Engleza va fi materie obligatorie încă din clasa I.

(NLDO) - Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus implementarea predării obligatorii a limbii engleze încă din clasa I a Programului de Învățământ General, în prezent obligatorie încă din clasa a III-a.

Afectând aproximativ 50.000 de instituții de învățământ , aproape 30 de milioane de elevi

Prim -ministrul tocmai a emis Decizia nr. 2371/QD-TTg din 27 octombrie, prin care aprobă Proiectul „Transformarea limbii engleze în a doua limbă în școli pentru perioada 2025-2035, cu o viziune pentru 2045”.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus implementarea predării obligatorii a limbii engleze încă din clasa I a Programului de Învățământ General.

Pentru învățământul preșcolar, scopul Proiectului este de a ajuta copiii să experimenteze și să se familiarizeze cu limba engleză; urmărind formarea și dezvoltarea abilităților de comunicare în limba engleză, pregătindu-i bine pentru învățarea limbii engleze la nivelul școlii secundare.

Pentru educația generală, ajutând elevii să își formeze și să își dezvolte capacitatea și abilitățile de utilizare a limbii engleze în dezvoltarea gândirii și calităților lor, capacitatea de învățare a materiilor, activități educaționale, schimburi, experiențe în interiorul și în afara școlii, contribuind la dezvoltarea completă a poporului vietnamez în era integrării internaționale profunde.

Proiectul este aplicat în toate unitățile de învățământ preșcolar, general, universitar, profesional și de educație continuă la nivel național. Se estimează că proiectul va avea un impact asupra a aproximativ 50.000 de unități de învățământ, cu aproape 30 de milioane de copii, elevi și aproximativ 1 milion de manageri și profesori la toate nivelurile, domeniile de studiu și de formare profesională.

Perioada de implementare a proiectului este de 20 de ani (din 2025 până în 2045), implementat în 3 faze principale.

În cadrul căreia, faza 1 (2025-2030) va construi fundația și va standardiza - asigurând o bază solidă pentru ca limba engleză să fie utilizată în mod regulat și sistematic în mediul educațional; faza 2 (2030-2035) va extinde și consolida - promovând utilizarea mai frecventă a limbii engleze; faza 3 (2035-2045) va perfecționa și îmbunătăți - engleza este utilizată în mod natural, dezvoltând un ecosistem de utilizare a limbii engleze în mediul educațional, comunicare și administrația școlară.

Sunt necesari încă 22.000 de profesori de engleză pentru preșcolari și școli primare

În ceea ce privește condițiile resurselor, După emiterea Proiectului, agențiile și organizațiile centrale și locale supuse reglementărilor Proiectului sunt responsabile de implementare.

În special, pentru învățământul preșcolar, pentru implementarea cu succes a Proiectului, este nevoie de 1 post de profesor de limba engleză/1 unitate de învățământ preșcolar. Astfel, se preconizează că vor exista încă 12.000 de posturi de profesor de limba engleză în unitățile publice de învățământ preșcolar la nivel național.

Pentru școlile primare, pentru a avea o bază solidă și a asigura succesul obiectivelor Proiectului, Ministerul Educației și Formării Profesionale propune implementarea predării obligatorii a limbii engleze încă din clasa I a Programului de Învățământ General (în prezent obligatorie încă din clasa a III-a). Aceasta va crea un personal suplimentar de profesori de limba engleză în școlile primare din întreaga țară, cu aproximativ 10.000 de profesori de limba engleză în plus.

În plus, este necesară instruirea și promovarea competențelor de limba engleză, precum și a competențelor profesionale și pedagogice pentru cel puțin 200.000 de profesori de limba engleză, de acum până în 2035, pentru a satisface nevoile și obiectivele Proiectului.

Pentru învățământul superior, obiectivul este de a dezvolta un mediu pentru utilizarea eficientă a limbii engleze în predarea cursurilor, modulelor și creditelor din cadrul programelor de formare; în formarea și dezvoltarea cadrelor didactice și a lectorilor. Dezvoltarea învățământului superior într-un pilon conducător al țării în ecosistemul limbii engleze, cu capacitatea de integrare profundă, transfer de cunoștințe și inovare în limba engleză.

Pentru învățământul profesional, Proiectul își propune să îmbunătățească abilitățile de comunicare și orientare în carieră în limba engleză pentru a satisface cerințele pieței muncii interne și internaționale. Dezvoltarea unui mediu eficient de vorbire a limbii engleze în instituțiile de învățământ profesional.

În ceea ce privește educația continuă, obiectivul proiectului este de a contribui la îmbunătățirea competenței lingvistice în limba engleză pentru cursanții educației continue, de a diversifica formele și conținutul învățării limbii engleze pentru a satisface nevoile diverse ale societății și de a contribui la îmbunătățirea calității resurselor umane naționale.

Sursă: https://nld.com.vn/tieng-anh-se-thanh-mon-bat-buoc-tu-lop-1-196251029165508313.htm