Dragostea, onestitatea, bunătatea alcătuiesc frumusețea unui profesor.

Profesorii cu cunoștințe, experiență, dragoste și responsabilitate vor conduce tânăra generație să pășească cu încredere într-o lume aflată în continuă dezvoltare, dar și plină de fluctuații.

Profesor asociat, Dr. To Ba Truong consideră că un profesor bun nu este doar cineva care transmite cunoștințe, ci și îi inspiră și îi ajută pe elevi să se dezvolte.

Inteligența artificială nu poate înlocui profesorii

Profesorii din era digitală se confruntă cu numeroase provocări, dar și cu numeroase oportunități. Pentru a-și menține poziția, profesorii înșiși trebuie să se străduiască constant să studieze, să cerceteze, să actualizeze noi cunoștințe, să dobândească noi abilități și să îmbunătățească calitatea prelegerilor, astfel încât elevii să aibă experiențe de învățare interesante și eficiente.

O problemă ridicată este necesitatea îmbunătățirii competitivității studenților vietnamezi pe scena internațională. Pentru a realiza acest lucru, trebuie să ne concentrăm pe aspecte precum inovarea în curriculum și metodele de predare. Curriculumul trebuie să reducă cunoștințele academice și să crească conținutul practic, abilitățile de gândire critică și creativitatea. Metodele de predare trebuie inovate în direcția încurajării elevilor să fie autonomi și proactivi în învățare.

În plus, limba este un instrument important care îi ajută pe elevii vietnamezi să acceseze cunoștințe globale și să se conecteze la nivel internațional. Este nevoie de o programă de limba engleză standard internațională încă de la școala primară, care să ajute elevii să folosească cu încredere această limbă pentru a studia și a comunica.

În același timp, concentrarea pe formarea abilităților non-tehnice și a unor abilități precum comunicarea, munca în echipă, rezolvarea problemelor și adaptarea la schimbare este esențială în contextul integrării. Programele extracurriculare, activitățile experiențiale și exersarea abilităților îi vor ajuta pe elevi să se dezvolte mai cuprinzător.

Mai mult, în zilele noastre, multe școli au promovat spiritul creativității și antreprenoriatului, încurajând elevii să participe la concursuri creative, cercetări științifice și proiecte de startup pentru a-i ajuta să-și cultive creativitatea și încrederea în propriile abilități.

Integrarea internațională necesită ca elevii să aibă capacitatea de studiu individual și un spirit de învățare pe tot parcursul vieții. Profesorii ar trebui să se concentreze pe îndrumarea elevilor în căutarea de abilități, evaluarea informațiilor și metode eficiente de învățare, ajutându-i să studieze individual și să se dezvolte în viitor.

O altă problemă foarte importantă este educarea copiilor cu privire la etică, stil de viață, toleranță și responsabilitate socială. Aceasta este considerată fundamentul pentru ca elevii noștri să se poată integra în comunitatea internațională.

„Un profesor bun nu este doar cineva care transmite cunoștințe, ci inspiră și trezește pasiunea pentru învățare, ajutând elevii să se dezvolte, să își promoveze abilitățile și calitățile personale. De fapt, există un lucru pe care inteligența artificială (IA) nu îl poate înlocui niciodată la un profesor, și anume dragostea pentru elevi.”

Vorbind la o întâlnire cu profesori și manageri din domeniul educației cu ocazia Zilei Profesorilor din Vietnam (20 noiembrie), secretarul general To Lam a subliniat: „Lumea se află într-o perioadă de schimbări epocale, concurența dintre țările mari este din ce în ce mai acerbă, în care concurența în ceea ce privește calitatea resurselor umane determină oportunitățile de dezvoltare ale fiecărei țări și este identificată ca fiind nucleul. A patra revoluție industrială, formarea unei economii bazate pe cunoaștere și a unei societăți bazate pe cunoaștere; cerința de a transforma modelul economic din amploare în profunzime, restructurarea economiei către calitate, eficiență și competitivitate ridicată... au promovat inovația educațională până la a deveni o tendință globală, iar Vietnamul nu poate rămâne în afara acestei tendințe.”

Secretarul General a menționat accentul pus pe construirea unei echipe de profesori și administratori educaționali virtuoși și talentați, care au pasiune, entuziasm, abilități, cunoștințe, capacitatea de a transmite cunoștințe, sunt dornici să învețe, inovatori și creativi și reprezintă cu adevărat modele de urmat pentru elevi; suficiente ca număr și consecvente ca structură.

„Cu o țară și o națiune cu o tradiție de iubire a învățării și de valorizare a talentelor; o echipă de profesori dedicați care își iubesc meseria, sunt dispuși să se sacrifice și sunt dedicați profesiei lor; și cu participarea decisivă și sincronă a întregului sistem politic, întregul sector al educației va depăși toate dificultățile, va depăși toate provocările și va realiza cu succes reforma educației și formării profesionale”, a afirmat secretarul general To Lam.

Profesorii nu doar predau cunoștințe, ci sunt și exemple morale pentru elevi. (Foto: Minh Hien)

Până în prezent, Partidul și Statul nostru au acordat atenție și au prescris politici și regimuri care să ajute profesorii să asigure securitatea socială, să lucreze cu liniște sufletească și să contribuie. Cu toate acestea, îndreptându-ne spre o nouă eră, o eră a dezvoltării naționale, educația și formarea profesională trebuie reformate hotărât, mai fundamental și mai cuprinzător. Educația trebuie să fie substanțială și creativă pentru a se adapta la dezvoltarea puternică a tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale (IA).

Un profesor bun nu este doar o persoană care transmite cunoștințe, ci și inspiră, stimulează pasiunea pentru învățare, îi ajută pe elevi să se dezvolte și le promovează abilitățile și calitățile personale. De fapt, există un lucru pe care inteligența artificială nu îl poate înlocui niciodată pe un profesor, și anume dragostea pentru elevi.

Profesorii ar trebui să își mențină etica și devotamentul față de profesie.

Pentru a avea succes în cariera de educare a oamenilor și de inspirare a tinerei generații, cred că fiecare profesor trebuie să mențină etica profesională și responsabilitatea. Profesorii nu numai că predau cunoștințe, ci servesc și ca exemple morale pentru elevi. Prin urmare, fiecare profesor trebuie să mențină întotdeauna standarde profesionale și o atitudine onestă și corectă pentru a crea o influență pozitivă și de durată asupra elevilor.

Predarea este o călătorie lungă și provocatoare, pasiunea și dragostea pentru profesie fiind forța motrice care îi ajută pe profesori să depășească dificultățile, să își mențină mereu entuziasmul pentru muncă, să învețe și să se dezvolte constant. Pentru a nu rămâne în urmă, profesorii trebuie să își îmbunătățească constant cunoștințele, să actualizeze noi metode de predare și să se familiarizeze cu tehnologia. Acest lucru nu numai că ajută la reînnoirea prelegerilor, dar demonstrează și inițiativa de a învăța pe tot parcursul vieții, dând un exemplu elevilor.

Este de menționat faptul că echilibrul dintre muncă și viață îi ajută pe profesori să își mențină sănătatea mintală și fizică, păstrând astfel întotdeauna un spirit confortabil și o atitudine pozitivă atunci când lucrează cu elevii. Un profesor bun trebuie să înțeleagă că fiecare elev are propria personalitate și propriile puncte forte. Ascultarea, empatia și răbdarea îi ajută pe profesori să construiască relații strânse cu elevii, promovând astfel încrederea și dezvoltând potențialul fiecărui elev.

Cu creativitate și dăruire față de profesie, fiecare profesor trebuie să inspire prin povești și experiențe din viața reală. Integrarea poveștilor sau a experiențelor din viața reală în prelegeri îi ajută pe elevi să absoarbă cu ușurință cunoștințele, să crească caracterul practic și motivația de a învăța. Profesorii ar trebui să găsească modalități de a conecta lecțiile cu viața, făcând prelegerile mai vii și mai semnificative.

Una dintre modalitățile eficiente de a inspira elevii este să îi încurajăm să gândească independent, creativ și să își exprime opiniile cu încredere. Profesorii ar trebui să creeze un mediu de învățare deschis, în care elevii să se simtă confortabil și încrezători în explorarea cunoștințelor. Profesorii tineri, cu eforturile lor constante și dragostea pentru elevii lor, pot inspira și crea impacturi pozitive și de durată în viața elevilor lor.

Cu ocazia Zilei Profesorilor Vietnamezi, din 20 noiembrie 2024, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat: „Poate cea mai mare provocare este provocarea din interior, din procesul de inovare educațională. Aceasta este provocarea inovării, a autodepășirii, a negării de sine ca transformare pentru dezvoltare. Confruntată cu era creșterii naționale, educația are nevoie de o transformare din interior, pentru a se îndrepta către o calitate superioară, către o educație care dezvoltă oamenii în mod cuprinzător, creează cetățeni buni și resurse umane de înaltă calitate. Inovația în educație trebuie să schimbe vechile obiceiuri, moduri de gândire, moduri de gândire și de acțiune, să depășească limitele pentru o dezvoltare inovatoare”.

De acolo, șeful sectorului educației le-a mai spus profesorilor: „Cu cât provocarea este mai mare, cu cât sunt introduse mai multe schimbări, cu cât sunt introduse mai multe lucruri noi, cu atât educația trebuie să revină pentru a consolida și a-i dota pe elevi cu cele mai elementare și fundamentale lucruri. Pe baza valorilor fundamentale ale educației se află valorile iubirii, onestității, bunătății și frumuseții, pe lângă noile abilități și competențe ale vremurilor. Aceasta este pentru a-i aduce pe cei neschimbători să facă față schimbării încontinuu.”

Cu cunoștințe, experiență, dragoste și responsabilitate, ca simbol al cunoașterii și personalității, cred că profesorii vor conduce tânăra generație să pășească cu încredere într-o lume aflată în continuă dezvoltare, dar și plină de fluctuații.

Sursă: https://baoquocte.vn/ngay-nha-giao-viet-nam-2011-tinh-yeu-thuong-su-trung-thuc-long-thien-luong-lam-nen-ve-dep-cua-nguoi-thay-294367.html