Elevii de la Liceul Lam Son pentru Supradotați în timpul perioadei de practică și experimente la laboratorul STEM al școlii.
Ca răspuns la cerințele practice, precum și la implementarea Circularei nr. 39/2021/TT-BGDDT din 30 decembrie 2021 a Ministerului Educației și Formării Profesionale (MOET) privind promulgarea listei de echipamente didactice minime pentru predare și învățare, în fiecare an, Școala Gimnazială Pham Van Hinh din comuna Tay Do revizuiește și sfătuiește în mod proactiv Comitetul de Partid, autoritățile și sectorul educațional să investească și să achiziționeze prompt echipamente pentru predarea și învățarea atât a profesorilor, cât și a elevilor. Pe lângă investițiile în noi săli de clasă, școala tocmai a adăugat încă 12 computere în sala IT, numărul total de computere din această sală de clasă ajungând la 24; sala de limbi străine este, de asemenea, dotată cu 1 televizor inteligent cu ecran mare, 1 computer și un sistem de difuzoare...
Profesoara Trinh Dinh Thao, directoarea Școlii Gimnaziale Pham Van Hinh, a declarat: „În ultimii ani, în special de la implementarea Programului de Educație Generală din 2018, școala a investit în numeroase articole și echipamente educaționale necesare pentru cerințele de inovare, precum și pentru a asigura îndeplinirea criteriilor școlii conform standardelor naționale. În prezent, 100% din sălile de clasă ale școlii sunt conectate la internet și dotate cu televizoare inteligente pentru a îndeplini cerințele de aplicare a tehnologiei informației în procesul de inovare.”
La multe alte școli din provincie, cum ar fi Școala Primară Quang Cat, Cartierul Quang Phu; Școala Primară Hoang Hoa Tham, Cartierul Hac Thanh; Grădinița Linh Son 2, Comuna Linh Son... investițiile în achiziționarea de echipamente educaționale au primit, de asemenea, atenție din partea Comitetului de Partid, a guvernului și sprijin din toate domeniile vieții.
Dna Nguyen Thi Hanh, directoarea adjunctă a Școlii Primare Hoang Hoa Tham, a declarat: „Datorită atenției autorităților locale, sectorului educațional și consensului părinților de a investi în achiziționarea de echipamente educaționale, până în prezent, toate cele 31 de săli de clasă ale școlii au fost dotate cu echipamente moderne, cum ar fi televizoare inteligente cu ecran mare, sisteme de sunet, acces la internet... și sunt operate conform mecanismului clasei inteligente. În plus, școala are și 2 săli de informatică cu 35 de calculatoare/sală, care răspund bine cerințelor transformării digitale, precum și predării și învățării IT pentru elevii din clasele a III-a până la a V-a.”
Conform statisticilor, în ultimii 5 ani, Departamentul Educației și Formării Profesionale a sfătuit Comitetul Popular Provincial să dezvolte numeroase proiecte și politici pentru dezvoltarea facilităților școlare și ale sălilor de clasă, aducând rezultate practice, cum ar fi: Politica privind socializarea educației preșcolare; Programul de investiții în facilități și echipamente didactice pentru perioada 2021-2025 pentru licee, gimnaziu și gimnaziu, pentru a îndeplini standardele naționale până în 2025... În plus, implementând Programul de Educație Generală din 2018, Departamentul Educației și Formării Profesionale a sfătuit Comitetul Popular Provincial să implementeze achiziționarea de echipamente pentru predare și învățare pentru școli, cu un buget de sute de miliarde de VND... Din diferite surse de finanțare, în fiecare an se investesc în construcții sute de proiecte și articole care deservesc activități de predare și învățare. De exemplu, în anul școlar 2024-2025, întreaga provincie a construit aproximativ 303 săli de clasă noi, 362 de săli pentru administrație și management, 257 de săli de clasă pentru discipline și multe echipamente educaționale însoțitoare...
Pe lângă resursele de la bugetul de stat, de-a lungul anilor, sectorul educației și autoritățile locale au încurajat și mobilizat continuu resurse de la organizații, persoane fizice și companii din interiorul și din afara provinciei pentru a investi în echipamente educaționale pentru școli. De exemplu, recent, Grupul Național pentru Industrie și Energie din Vietnam a sprijinit investițiile în Liceul Ham Rong și Liceul Lam Son pentru Supradotați, fiecare școală având câte o sală de practică STEM. Această sală de practică este dotată cu 6 blocuri funcționale sincronizate, inclusiv: facilități, mașini de procesare - echipamente specializate; instrumente și echipamente de învățare pe teme; materiale de învățare inteligente conectate; sistem de materiale de învățare tipărite - electronice și sistem de cărți care deservește activitatea de organizare și management.
Profesoara Nguyen Thanh Son, directoarea Liceului Lam Son pentru Supradotați, a declarat: „Sala de practică STEM este concepută într-o direcție modernă, sincronă și flexibilă, un spațiu deschis pentru ca elevii să cerceteze, să experimenteze, să creeze și să dezvolte proiecte științifice interdisciplinare. Acest proiect nu este doar un pas înainte în ceea ce privește facilitățile și echipamentele educaționale, ci deschide și un nou model de învățare, ajutând elevii să conecteze cunoștințele și practica, cercetarea și creativitatea, contribuind la concretizarea obiectivului de a construi un mediu educațional modern, uman și conectat la viitor. Atunci când sala de clasă STEM va fi pusă în funcțiune, lecțiile vor fi legate de practică, ideile vor fi cultivate, iar visele științifice își vor lua zborul - astfel încât fiecare elev Lam Son să știe întotdeauna cum să gândească diferit, să acționeze diferit și să fie creativ pentru propriul viitor, pentru dezvoltarea patriei și a țării sale.”
Programul de învățământ general din 2018 își propune să reducă teoria și să intensifice practica pentru a face lecțiile mai puțin fragmentate și plictisitoare, ceea ce înseamnă că echipamentele și materialele didactice devin mai importante. Având în vedere obiectivele, semnificațiile și rezultatele obținute, alături de punctul de vedere că investițiile și construcțiile trebuie să fie în concordanță cu programa școlară, sectorul educațional provincial își propune să continue să consilieze și să mobilizeze resurse pentru investiții în infrastructură, echipamente educaționale, în special echipamente, în direcția aplicării tehnologiei informației pentru a satisface cerințele predării și învățării în noua perioadă, contribuind la realizarea obiectivului inovării educaționale în „era digitală”.
Articol și fotografii: Le Phong
Sursă: https://baothanhhoa.vn/trang-thiet-bi-giao-duc-truoc-yeu-cau-doi-moi-270055.htm
Comentariu (0)