Implementarea proiectului privind formarea resurselor umane în serviciul dezvoltării tehnologiei înalte

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis recent Dispeceratul Oficial nr. 5695/BGDĐT-GDĐH către instituțiile de învățământ superior privind implementarea Proiectului de formare a resurselor umane în serviciul dezvoltării tehnologiei înalte în perioada 2025-2035, cu o viziune pentru 2045, conform Deciziei nr. 1002/QD-TTg din 24 mai 2025 a Prim-ministrului.

Studenții exersează testarea algoritmilor de control al brațelor robotice la laboratorul de robotică al Universității de Industrie din orașul Ho Chi Minh . Foto: Thanh Vu/VNA

Prin urmare, Ministerul solicită instituțiilor de învățământ superior să elaboreze planuri specifice de implementare, în conformitate cu obiectivele, orientarea de dezvoltare, capacitatea de formare și cercetare pentru implementarea Proiectului menționat anterior.

Ministerul solicită instituțiilor să revizuiască și să inoveze programele de formare în știință , tehnologie, inginerie și matematică (STEM) pentru a îndeplini standardele programului, cerințele practice și a accesa standardele internaționale; să încurajeze aplicarea unui model educațional convergent, concentrându-se pe capacitatea practică și abordarea interdisciplinară, în special programele de formare postuniversitară în tehnologia digitală, inteligența artificială și biotehnologie.

În același timp, inovarea și diversificarea metodelor de organizare a formării pentru specializările STEM, aplicarea modelelor de formare digitală, inteligență artificială și educație deschisă, conectate cu companii și institute de cercetare pentru a forma sisteme de inteligență artificială și spații virtuale; consolidarea dezvoltării unor programe de formare STEM de înaltă calitate prin cooperarea cu universități prestigioase din întreaga lume , implementând modele de conectare a formării, în special la nivel postuniversitar.

Instituțiile de formare, pe baza capacității și punctelor forte în cercetare și formare, planifică și organizează programe de înscriere și formare pentru ingineri și masteranzi talentați în perioada 2025-2035.

În special, Ministerul solicită unificarea metodei de admitere pentru toate programele de formare pentru ingineri și masteranzi talentați; metoda de admitere pentru studiile doctorale în funcție de fiecare domeniu și grup de domenii; dezvoltarea unor reglementări pentru coordonarea organizării formării; invitarea unor lectori buni și a unor experți cu experiență pentru a îndruma și sprijini cursanții; aplicarea temeinică a metodelor de formare moderne și a tehnologiilor educaționale avansate, potrivite pentru studenții și stagiarii talentați, sporind experiența practică.

Ministerul solicită, de asemenea, școlilor să lege strâns formarea resurselor umane de înaltă calitate de atragerea și angajarea persoanelor cu doctorat în domenii STEM care lucrează în străinătate; să acorde prioritate recrutării și trimiterii de lectori pentru studii doctorale în domenii STEM la universități prestigioase din întreaga lume.

Instituțiile de formare prioritizează atribuirea sarcinilor de cercetare științifică în domenii tehnologice strategice lectorilor din programele de formare pentru ingineri talentați, masteranzi și studenți absolvenți în științe fundamentale și domenii inginerești cheie; au politici de încurajare a cooperării în formarea masteranzilor și doctoranzilor în domeniile STEM asociate cu cercetarea științifică și dezvoltarea tehnologică între instituțiile de învățământ superior și întreprinderi, conform mecanismului de ordonare bazat pe rezultatele obținute. În plus, prioritizează investițiile în modernizarea sistemelor de laborator; mobilizează sprijin financiar și burse din partea întreprinderilor, creează condiții pentru ca studenții să practice și să efectueze stagii de practică la întreprinderi; construiește centre excelente de formare și cercetare cu participarea marilor corporații de tehnologie, a întreprinderilor de resurse umane și a companiilor care oferă servicii specializate de formare tehnologică în țară și în străinătate.

Criterii pentru selectarea instituțiilor de formare care vor participa la programul de formare a talentelor STEM

Împreună cu Proiectul privind formarea resurselor umane în serviciul dezvoltării tehnologiei înalte, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis recent Criteriile pentru selectarea programelor de formare și a instituțiilor de formare care vor participa la programul de formare pentru ingineri și masteranzi talentați în domeniile STEM, însoțite de Decizia nr. 2628/QD-BGDDT.

Principiul selecției vizează asigurarea competitivității și a fezabilității atunci când mai multe instituții de formare profesională lansează proiecte pentru înscrierea în programele de formare pentru ingineri talentați și masteranzi ai aceluiași program de formare, selectând astfel cele mai fezabile proiecte. În plus, asigură capacitatea de dezvoltare durabilă după ce bugetul de stat nu mai este susținut, capacitatea de a replica modelul de formare în alte industrii; creează premisa pentru ca programul să fie clasat la nivel internațional în domeniile corespunzătoare; asigură un impact extins asupra întregului sistem de învățământ superior, în conformitate cu proiectul de dezvoltare a unui sistem de centre de formare excelente și talente în tehnologia 4.0, formând lideri de grup în aceeași industrie, formând grupuri industriale care să poată coopera și sprijini în formare și cercetare.

Facilitățile selectate pentru a găzdui formarea inginerilor și maeștrilor talentați în domenii STEM cheie care deservesc domenii tehnologice strategice se bazează pe următoarele criterii principale:

În ultimii 3 ani de înscriere, programul de formare a recrutat în fiecare an cel puțin 10% din cota totală de înscriere a programului de formare înregistrat, îndeplinind Standardele de Input ale Standardelor Programului de Formare a Talentelor emise de Ministerul Educației și Formării Profesionale.

Instituțiile de formare trebuie să dezvolte și să implementeze procese interne de asigurare a calității, strâns legate de standardele de rezultate ale programelor de formare și de standardele de rezultate ale cursurilor; în același timp, să dispună de un plan de evaluare a calității realizat de organizații de evaluare naționale sau internaționale de renume, pentru a menține și îmbunătăți calitatea formării în mod continuu și durabil după absolvirea primei generații de studenți.

Există un sistem de laboratoare care deservesc formarea și cercetarea pentru industriile de înaltă tehnologie și care satisface cel puțin 60% din nevoile școlii.

Să aibă experiență și reputație în formare, demonstrate prin următorii parametri: Să aibă cel puțin 5 doctoranzi sau să studieze programe de formare în domeniul sau grupul de domenii ale programului de formare a talentelor înregistrat în ultimii 3 ani; Se acordă prioritate instituțiilor de formare care au experiență în implementarea de programe de formare a talentelor de înaltă calitate și programe avansate în domeniile înregistrate.

Numărul de publicații științifice (pentru articole, doar articole publicate în reviste științifice prestigioase din lume în lista revistelor științifice conform Deciziei Consiliului de Stat al Profesorilor), proprietate intelectuală și lucrări cu aplicații științifice și tehnologice calculate în medie per lector titular trebuie să ajungă la cel puțin 0,6 lucrări/lector în ultimii 3 ani. Există cel puțin 1 grup de cercetare în domeniul înregistrat.

Cooperarea cu cel puțin 2 universități străine de prestigiu (conform clasamentelor internaționale prestigioase QS/THE/...) în construirea și organizarea implementării programelor de formare a talentelor înregistrate; cooperarea cu cel puțin 2 companii în construirea, actualizarea, implementarea formării, stagiilor de practică și sprijinirea ocupării forței de muncă pentru studenți.

Instituțiile de formare se angajează să contribuie sau să ofere sprijin financiar suplimentar cursanților, personalului didactic și facilităților pentru a satisface mai bine programele de formare a talentelor.

Pe baza evaluării Proiectelor înregistrate pentru implementarea programelor de formare a talentelor de către instituțiile de formare, Ministerul Educației și Formării Profesionale organizează selecția proiectelor fezabile și extrem de eficiente pentru a decide asupra atribuirii sarcinii de implementare a programului.

Sursă: https://baotintuc.vn/chinh-sach-va-cuoc-song/trien-khai-de-an-dao-tao-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-cong-nghe-cao-20250920162825725.htm