De la rezoluțiile partidului la criterii specifice în școli.
În cartierul Kien An, orașul Hai Phong, orientarea către construirea de școli socialiste nu se limitează la sloganuri sau mișcări pe termen scurt, ci se concretizează prin rezoluții, proiecte și criterii clare în fiecare instituție de învățământ .
Încă din primul mandat care a urmat reorganizării administrative, Comitetul de Partid al districtului Kien An a identificat educația ca fundament crucial pentru dezvoltarea locală durabilă. Rezoluția primului Congres al Partidului din district a stabilit obiectivul îmbunătățirii calității generale a educației, construirii unui mediu de învățare democratic, modern și uman; și promovării unei generații de studenți cu cunoștințe, etică, responsabilitate socială și capacitatea de a se adapta la era digitală.
Dl. Nguyen Thien Kim, secretar adjunct permanent al Comitetului de Partid din districtul Kien An, a declarat că localitatea elaborează un plan de dezvoltare educațională, legat de orientarea construirii de școli socialiste, în conformitate cu directivele orașului Hai Phong și ale sectorului educațional.
Prin urmare, accentul se pune pe investițiile în infrastructură sincronizată, îmbunătățirea calității personalului didactic, inovarea practicilor de management, consolidarea transformării digitale și construirea unui mediu educațional sigur și fericit.
„Educația nu ar trebui doar să transmită cunoștințe, ci și să modeleze caracterul, să cultive idealuri de viață, responsabilitate civică și abilități de integrare pentru elevi. Criteriile pentru construirea școlilor socialiste trebuie să vizeze dezvoltarea holistică a ființelor umane”, a subliniat dl Kim.
În prezent, districtul Kien An are 17 școli la toate nivelurile. În ultimul an școlar, multe școli au demonstrat îmbunătățiri semnificative atât în ceea ce privește calitatea educației, cât și mediul școlar. Mai multe școli au fost selectate ca școli model, concentrându-se pe construirea unor filiale puternice de partid și promovarea unei conduceri cuprinzătoare în cadrul școlii.
Comitetul de Partid al secției a dispus, de asemenea, școlilor, inclusiv Școlii Gimnaziale Bac Son, să organizeze întâlniri model ale filialelor de partid pe tema școlilor socialiste. Aceasta servește drept bază pentru unificarea înțelegerii și acțiunii, permițând școlilor să dezvolte în comun planuri specifice adaptate fiecărei unități.
Potrivit dnei Hoang Thi Huong, șefa Departamentului de Cultură și Afaceri Sociale din districtul Kien An, școlile din zonă implementează un plan cu trei obiective majore: construirea unui mediu educațional democratic; îmbunătățirea calității generale a educației; și asigurarea securității și siguranței școlare.
Nucleul modelului este învățarea centrată pe elev. Școlile nu ar trebui doar să predea materii academice, ci și să creeze un mediu în care elevii se pot dezvolta holistic în ceea ce privește caracterul și abilitățile, învățând să iubească, să împărtășească și să fie responsabili față de comunitate.
Pe baza acestei direcții, multe școli din zonă au început să se transforme prin acțiuni concrete, cum ar fi construirea de săli de clasă fericite, consolidarea educației pentru abilități de viață și a etichetei culturale, investițiile în săli de clasă inteligente și aplicarea tehnologiei digitale în predare și învățare.
Activitățile educaționale au fost, de asemenea, reformate pentru a se concentra pe experiențe practice, educație istorică tradițională, promovarea patriotismului, conștiinței civice și dorinței de a contribui la societate în rândul elevilor.
Școlile devin locuri pentru cultivarea caracterului.
La nivel preșcolar, Grădinița Quan Tru este, de asemenea, una dintre unitățile selectate pentru a pilota modelul școlar socialist în localitate.
Potrivit dnei Bui Thi Thu Huong, școala își propune să construiască un mediu educațional modern, sigur, prietenos și centrat pe copil.
Conform planului, școala va beneficia în curând de investiții în numeroase echipamente moderne pentru sălile sale funcționale, pentru a satisface nevoile de învățare și joacă ale copiilor. Școala va avea spații experiențiale și creative, precum și o zonă de activități fizice potrivită pentru copiii de vârstă preșcolară.
Dincolo de îngrijirea fizică, școala se concentrează și pe insuflarea unor calități fundamentale la copii, cum ar fi dragostea, onestitatea, responsabilitatea și respectul; dezvoltând în același timp abilități de comunicare, cooperare, independență și adaptabilitate.
„Cel mai important lucru este ca fiecare copil să fie iubit și să se simtă fericit și în siguranță atunci când vine la școală”, a spus dna Huong.
Dedicată profesiei de mulți ani, profesoara Pham Thi Huong consideră că educatorii de la grădiniță nu ar trebui doar să-i învețe pe copii să cânte și să danseze, ci și să le înțeleagă psihologia și să știe cum să însoțească fiecare copil pe tot parcursul procesului său de creștere.
Pentru a răspunde cerințelor reformei educaționale, ea se implică în mod regulat în dezvoltare profesională, aplicând tehnologia digitală pentru a crea lecții captivante vizual și videoclipuri pline de viață, menite să mențină interesul copiilor pentru învățare. Potrivit doamnei Huong, concretizarea criteriilor unei școli socialiste o va ajuta pe ea și pe colegii ei să își îndeplinească mai bine atribuțiile profesionale, îndeplinind cerințele reformei educaționale și ale dezvoltării holistice a copiilor.
La Școala Primară Tran Thanh Ngo, modelul școlii socialiste este demonstrat prin activități captivante care au loc zilnic în sala de clasă.
Potrivit dnei Pham Thi Hai An, școala tocmai și-a finalizat planul de construire a unei școli socialiste. Cel mai important obiectiv al școlii este de a crea un mediu educațional democratic, disciplinat, modern și uman; și de a dezvolta elevii în mod cuprinzător în ceea ce privește moralitatea, intelectul, sănătatea fizică și estetica.
Școala își propune să formeze cetățeni responsabili, cu idealuri, patriotism și capacitatea de a se integra în comunitatea globală, păstrând în același timp identitatea culturală națională și tradițiile orașului Hai Phong.
Pe baza acestei orientări, școala a identificat valori fundamentale, inclusiv dragostea, responsabilitatea, disciplina, creativitatea, integrarea și umanismul. Multe activități educaționale sunt implementate într-o direcție experiențială, dezvoltând abilitățile elevilor în loc să se bazeze doar pe transmiterea unidirecțională a cunoștințelor.
Unul dintre punctele forte este modelul „clasei fericite”. Fiecare sală de clasă are un colț de lectură, un colț emoțional și o cutie poștală „Ce vreau să spun”, unde elevii își pot împărtăși cu încredere gândurile și sentimentele cu profesorii lor.
De asemenea, școala realizează periodic sondaje de satisfacție în rândul elevilor pentru a le asculta opiniile și a-și ajusta metodele de predare în consecință.
Prin activități extracurriculare, elevii nu numai că își dezvoltă abilități, dar primesc și educație în tradiții, recunoștință și responsabilitate civică.
În procesul de educare a elevilor, școala respectă îndeaproape Programul de Învățământ General din 2018 și directivele sectorului educațional. Criteriile unei școli socialiste sunt, de asemenea, o sarcină obișnuită pe care școala a implementat-o și o implementează în prezent. În urma directivelor de la nivelurile superioare de guvernare, planul școlii pentru construirea unei școli socialiste a fost dezvoltat mai detaliat și a primit o definiție mai clară.
În acest an școlar, Școala Primară Tran Thanh Ngo a organizat cu succes un seminar intitulat „Recunoștință față de părinți, profesori și școală”, cu participarea tuturor elevilor, lăsând multe impresii emoționante. Mulți elevi și-au exprimat recunoștința și și-au cerut scuze părinților pentru prima dată; îmbrățișările și strângerile de mână au contribuit la consolidarea legăturii dintre familie și școală.
În plus, activitatea experiențială „Călătorie spre rădăcini” îi invită pe elevi să viziteze Mausoleul Ho Și Min, să învețe despre istoria națională prin activități practice, jocuri populare și educație despre tradițiile revoluționare.
Astfel, lecțiile despre patriotism și responsabilitate civică devin mai captivante și mai ușor de înțeles pentru elevi.
Pe lângă educația caracterului, școala promovează transformarea digitală și investește în facilități moderne. Între 2026 și 2030, școala intenționează să construiască săli de clasă inteligente suplimentare, săli STEM-Robotică, săli de limbi străine și laboratoare de informatică; 100% din sălile de clasă vor fi conectate la internet și vor utiliza planuri de lecție digitale.
Potrivit dnei Hai An, transformarea digitală nu are scopul de a înlocui rolul profesorilor, ci mai degrabă de a face predarea și învățarea mai eficiente și de a crea un mediu de învățare modern pentru elevi.
„Dacă educația se bazează exclusiv pe tehnologie, fără dragoste și grijă, va deveni rigidă și lipsită de viață. Cel mai important lucru este ca elevii să se simtă fericiți în fiecare zi când vin la școală”, a spus dna Hai An.
Din sălile de clasă mici din Kien An, modelul școlii socialiste se concretizează treptat prin acțiuni concrete și practice. Scopul principal nu este doar îmbunătățirea calității predării și învățării, ci și construirea unui mediu educațional uman, democratic și modern; unde fiecare elev se poate dezvolta pe deplin, devenind cetățeni informați, responsabili, cu dorința de a contribui la viața patriei și a țării sale.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/tu-chu-truong-den-thuc-tien-trien-khai-post778076.html
Comentariu (0)