Pe 17 octombrie, la conferința de revizuire și evaluare a rezultatelor implementării programului de învățământ general și a manualelor școlare pentru perioada 2020-2025, ministrul Educației și Formării Profesionale , Nguyen Kim Son, a declarat că pregătirea unui set unificat de manuale școlare pentru întreaga țară va fi implementată începând cu anul școlar 2026-2027.
Potrivit ministrului Nguyen Kim Son, compilarea, evaluarea și publicarea unui set unificat de manuale se vor realiza conform unui proces strict și științific , preluând rezultatele obținute în faza anterioară, depășind în același timp deficiențele rămase. „Trebuie atât să menținem, cât și să îmbunătățim ceea ce s-a făcut și să ne pregătim pentru noua fază”, a subliniat ministrul, solicitând în același timp localităților să revizuiască și să îmbunătățească condițiile de implementare a programului, în special facilitățile, finanțele și personalul didactic.
Șeful sectorului educației consideră, de asemenea, că personalul didactic este un factor cheie, nu doar din punct de vedere cantitativ, ci și din punct de vedere al capacității, calificărilor și capacității de adaptare la noile cerințe didactice, în special la predarea integrată, dezvoltând calitățile și abilitățile elevilor. În același timp, Ministerul Educației și Formării Profesionale va promova transformarea digitală, aplicând inteligența artificială (IA) în predare, dar acest lucru trebuie făcut cu prudență, în mod corespunzător și sub control.
În cadrul conferinței, directoarea Departamentului de Învățământ General, Thai Van Tai, a declarat că, în perioada 2020-2025, Ministerul Educației și Formării Profesionale a finalizat sistemul de documente pentru a îndeplini cerințele de reînnoire a programului de învățământ general și a manualelor școlare din 2018. Procesul de compilare, evaluare, aprobare și selectare a manualelor se desfășoară public, transparent și asigură calitatea. Pentru prima dată, socializarea compilării manualelor școlare a fost realizată cu succes, cu participarea a 7 edituri, 12 societăți pe acțiuni și aproape 4.000 de autori la nivel național.
Ministerul a îndrumat, de asemenea, localitățile să compileze activ materiale educaționale locale, contribuind la includerea conținutului specific regional în curriculum. Selecția manualelor se realizează democratic, public, în conformitate cu regulamentul, cu participarea profesorilor și a părinților și se bucură de un consens ridicat din partea societății.
În activitatea de pregătire a personalului, Ministerul Educației și Formării Profesionale s-a coordonat cu Ministerul Afacerilor Interne pentru a revizui și raporta Guvernului Central suplimentarea a peste 27.800 de posturi de profesori dintr-un total de aproape 66.000 de posturi alocate pentru perioada 2022-2026, contribuind la reducerea deficitului de cadre didactice în multe localități. Odată cu aceasta, s-au investit sincron în dotări și echipamente didactice, a crescut numărul de săli de clasă solide, a scăzut numărul de elevi pe clasă, creând condiții favorabile pentru implementarea Programului de Învățământ General 2018.
Până în anul școlar 2024-2025, țara va avea 26.408 instituții de învățământ general, noul program fiind implementat conform termenelor stabilite, asigurând deschidere și flexibilitate, ajutând școlile să dezvolte proactiv planuri educaționale adaptate realității.
Testarea și evaluarea sunt, de asemenea, inovate într-o direcție diversă și practică, reducând presiunea asupra scorurilor, concentrându-se pe abilitățile și progresul elevilor. Examenul de absolvire a liceului 2024-2025 va fi primul examen din cadrul noului program de învățământ general, având ca scop evaluarea corectă a obiectivelor de formare și servind drept bază pentru revizuirea calității predării și a managementului educațional.
Implementând solicitarea Biroului Politic din Rezoluția 71 și îndrumarea Prim-ministrului, Ministerul Educației și Formării Profesionale va construi un set unificat de manuale școlare la nivel național, îndreptându-se spre furnizarea gratuită de manuale elevilor înainte de 2030.
Astfel, Ministerul Educației și Formării Profesionale are la dispoziție mai puțin de un an pentru a finaliza, evalua și publica primul set unificat de manuale, care va fi utilizat începând cu anul școlar 2026-2027, înlocuind actualul mecanism „un program, mai multe manuale”. Aceasta este considerată o schimbare majoră în politica generală de învățământ, care vizează asigurarea echității în accesul la cunoaștere, îmbunătățind în același timp calitatea, consecvența și identitatea sistemului educațional din Vietnam.
Sursă: https://baohatinh.vn/tu-nam-hoc-2026-2027-hoc-sinh-ca-nuoc-dung-chung-1-bo-sach-giao-khoa-post297695.html
Comentariu (0)