Visul de a aduce STEAM la 1 milion de studenți vietnamezi

Cu visul de a aduce STEAM la 1 milion de elevi și, în cele din urmă, la toți elevii vietnamezi, Tran To Uyen (născută în 1997, co-fondatoare și directoare națională a STEAM pentru Vietnam) și colegii săi speră că tinerilor vietnamezi, indiferent de punctul lor de plecare, li se vor oferi oportunități educaționale pentru a merge mai departe și a avea mai mult succes.

Educație STEAM de talie mondială, complet gratuită

+ Puteți să ne împărtășiți motivația care v-a determinat să înființați „STEAM pentru Vietnam” și de ce ați ales STEAM ca platformă educațională principală pentru studenții vietnamezi?

Acum 10 ani, am avut norocul să am acces la o formă foarte nouă de educație STEM când eram elev la Liceul Tran Dai Nghia. În loc să învăț doar teoria la ore, am avut ocazia să practic cercetarea în laboratorul Universității de Educație din Ho Chi Minh City - o experiență rară pentru elevii de liceu la acea vreme. Acele zile mi-au schimbat complet viața: de la reprezentarea Vietnamului la participarea la Concursul Internațional de Știință , de la admiterea directă la universitate, de la primirea unei burse complete în SUA, până la oportunitatea de a lucra la companii de top din lume. Înțeleg profund că educația are puterea de a schimba destinul unei persoane. Din propria mea experiență, sper întotdeauna că fiecărui tânăr vietnamez, indiferent de punctul său de plecare, i se va oferi oportunitatea de a primi o educație pentru a merge mai departe și a avea mai mult succes.

Tran To Uyen, cofondator și director de țară al STEAM pentru Vietnam

În 2020, când domnul Tran Viet Hung (fondator și CEO) mi-a împărtășit viziunea sa asupra STEAM pentru Vietnam, mi-am dat seama că aceasta era oportunitatea de a transforma acest vis în realitate. Împreună cu cofondatorii mei, inclusiv dna Nguyen Phuong Thuy (cofondatoare), dna Tran Phuong Thao (director operațional și cofondatoare) și alți membri fondatori, am început să construim STEAM pentru Vietnam de la zero. Povestea noastră a început cu o misiune simplă, dar semnificativă: să oferim educație STEAM de talie mondială, complet gratuită, la milioane de copii vietnamezi, indiferent de circumstanțele familiale sau locația geografică. Cu sprijinul a sute de voluntari din întreaga lume , din 13 fusuri orare diferite, am creat împreună programe de învățare inspiraționale și valoroase pentru tânăra generație din Vietnam.

+ De la fondarea STEAM pentru Vietnam, acum 4 ani, ce dificultăți și provocări ați întâmpinat dumneavoastră și colegii dumneavoastră în parcursul de construire și dezvoltare a proiectului?

Deși am început cu vise mărețe, călătoria STEAM pentru Vietnam a pornit de la începuturi foarte modeste. Am început proiectul de la zero: fără personal, fără finanțare și nimeni nu știa numele STEAM pentru Vietnam. Dar ceea ce aveam era o viziune clară și o echipă unită, crezând întotdeauna în puterea educației de a schimba viitorul.

Încă îmi amintesc viu anul 2020, când echipa de ingineri STEAM for Vietnam - care lucrează la corporații tehnologice de top din Silicon Valley - a lucrat neobosit timp de o săptămână, lucrând zi și noapte pentru a construi platforma LiveApp și Sistemul de Management al Învățării. În ziua în care sistemul a fost finalizat, toată lumea era obosită, dar foarte mândră. Prima lecție, sistemul a funcționat fără probleme pentru peste 5.000 de studenți participanți în același timp, a devenit o piatră de hotar memorabilă. Nu a fost doar un succes tehnic, ci și o dovadă a eforturilor persistente și a dedicării echipei STEAM for Vietnam.

Însă călătoria nu se oprește aici. Cum să menținem calitatea educației și să extindem amploarea este o problemă dificilă cu care ne confruntăm mereu. De la câteva mii de studenți inițiali, până în 2024, STEAM pentru Vietnam a instruit peste 80.000 de studenți și 10.000 de profesori la nivel național. Această dezvoltare ne obligă să inovăm și să ne îmbunătățim constant, de la conținutul programului până la metodele de operare.

Realizând că valul de inteligență artificială generativă schimbă modul în care funcționează lumea, în special în educație, am decis să investim toate eforturile în programul „Train the Trainers 2024: AI Summer Camp” - primul program național de formare în domeniul inteligenței artificiale pentru profesori din lume. Peste 8.500 de profesori din 63 de provincii/orașe s-au înscris, dovedind că eforturile noastre fac o diferență reală.

Fotografie ilustrativă

STEAM for Vietnam, o organizație non-profit din SUA fondată de experți vietnamezi la nivel mondial, își îndeplinește treptat misiunea de a oferi educație STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte și Matematică) de calitate internațională studenților vietnamezi.

„IA este pârghia cu care ne putem atinge obiectivele”

+ Având visul de a aduce STEAM la 1 milion de elevi și, în cele din urmă, la toți elevii vietnamezi, puteți împărtăși câteva strategii specifice pe care STEAM pentru Vietnam le va implementa pentru a atinge acest obiectiv?

Cu visul de a aduce STEAM la 1 milion de elevi și, mai departe, la toți elevii din Vietnam, am conturat strategii specifice și sustenabile pentru a realiza treptat acest obiectiv. Aceasta nu este doar călătoria STEAM pentru Vietnam, ci și călătoria comună a întregii comunități, unde fiecare individ și fiecare profesor joacă un rol important.

Investiții în profesori - Scalarea impactului: Profesorii sunt cheia pentru a aduce STEAM mai aproape de elevi. Vom implementa un program de instruire a 1,6 milioane de profesori în inteligența artificială generativă, începând cu anul școlar 2025-2026. Fiecare profesor nu numai că va preda o singură clasă, dar va inspira și educa zeci, chiar sute de elevi. Aceasta este cea mai eficientă modalitate de a scala și de a crea un impact major.

Integrarea inteligenței artificiale în robotică - Învățare nelimitată: Programul de robotică cu inteligență artificială integrată utilizează multe tipuri diferite de componente de roboți și platforme de simulare, astfel încât elevii să poată învăța chiar și fără roboți. Programul de instruire va fi însoțit de o competiție națională de robotică cu multe tipuri diferite de roboți, creând condiții de joc egale pentru toți elevii.

Elevii se bucură de un atelier de robotică

Inovație în Informatică - Privire spre viitor: Introducerea unei noi programe de Informatică axate pe Gândire Computațională și Inteligență Artificială pentru tinerii pasionați de programare și care doresc să devină viitori ingineri tehnologici

Conectarea talentelor vietnameze la nivel global și extinderea rețelei noastre de parteneri: Nu ne oprim doar la instruirea indivizilor, ci ne propunem și să conectăm și să construim o comunitate de talente vietnameze în întreaga lume. Prin activități precum „turul cu autobuzul” prin Europa și STEAMESE Global, STEAM pentru Vietnam speră să creeze un spațiu pentru tinerii vietnamezi pentru a face schimb, a învăța și a se dezvolta împreună. Acesta va fi un loc pentru a conecta talentele vietnameze, a transforma conexiunile în forță colectivă și a aduce comunitatea vietnameză mai departe pe arena internațională.

Construim STEAMHub - un ecosistem de cunoaștere deschisă care oferă materiale de învățare gratuite și instrumente de asistență, astfel încât fiecare elev și profesor, oriunde, să poată accesa cele mai avansate cunoștințe. Aceasta va fi o punte importantă pentru a contribui la aducerea educației STEAM de înaltă calitate în toate regiunile, eliminând barierele legate de distanță și condițiile economice.

IA este pârghia care ne ajută să atingem acest obiectiv măreț. De la sprijinirea profesorilor, personalizarea prelegerilor până la optimizarea procesului de învățare, IA ajută la scalare, menținând în același timp calitatea. Credem că, prin consensul profesorilor, elevilor și comunității, STEAM pentru Vietnam nu numai că va atinge obiectivul de 1 milion de elevi, dar va ajuta și tânăra generație din Vietnam să se dezvolte cu încredere, lăsând o amprentă puternică pe harta globală a talentelor.

+ Mulțumesc!

Sursă: https://phunuvietnam.vn/uoc-mo-dua-steam-den-voi-1-trieu-hoc-sinh-viet-nam-202501211448314.htm