Пять учеников из средней школы для одаренных детей имени Ле Хонгфонга привносят вьетнамское наследие в игру.

Пять учеников средней школы для одаренных детей имени Ле Хонг Фонга в Хошимине выдвинули уникальную идею по сохранению вьетнамского наследия и культуры.

Цель – популяризация вьетнамского наследия.

В группу из пяти учеников входят Нгуен Джанг Ань, Чан Нгуен Минь Ань, Ле Куанг Дат (все из 12 класса, специализация «Литература 1») и Фан Гиа Хан, Чан Доан Бао Чан (оба из 12 класса, специализация «История и география»), из средней школы для одаренных детей имени Ле Хонг Фонга, Хошимин.

В рамках проекта «Путешествие по Вьетнаму» команда создала настольную игру (интерактивную игру), где каждая карта, каждый этап путешествия представляет собой культурное наследие, часть вьетнамской головоломки.

Руководитель группы Чан Доан Бао Чан заявила, что культура является важным фактором в процессе развития страны, но отметила, что в настоящее время формы изучения культуры, особенно культурного наследия, ограничены и не пользуются широкой популярностью среди молодежи.

Группа из пяти учеников средней школы для одаренных детей имени Ле Хонг Фонга в Хошимине и их проект по сохранению вьетнамского наследия.

ФОТО: PH

Тем временем Фан Гиа Хан, родившаяся в древнем городе Хойан (ныне часть города Дананг), хранит свою любовь к Хойану и путешествует дальше, «прикоснувшись» ко многим историческим местам по всей стране, таким как незабываемое путешествие к комплексу исторических и живописных мест Йен Ту - Винь Нгием, Кон Сон и Киет Бак (расположенных сегодня в провинциях Куанг Нинь, Бак Нинь и городе Хайфон). Эти исторические места с их безмятежными горами, древними храмами и пагодами, а также священными пространствами хранят в себе истории и национальный дух. Именно этот опыт побуждает Гиа Хан вместе со своими друзьями распространять признательность и любовь к наследию среди большего числа людей.

Пятеро друзей собрались вместе, чтобы поработать над проектом «Путешествие по Вьетнаму», который был представлен в виде настольной игры.

В частности, в этой игре игроки будут сотрудничать, чтобы собирать ресурсы для сохранения культурного наследия, а также искать способы решения проблем, с которыми сталкиваются объекты культурного наследия, и как сохранить как можно больше наследия в заданные сроки.

«Мы считаем, что когда культурное наследие «вплетается» в игру, сопровождаясь смехом и любопытством, многие молодые люди лучше поймут его значение и объединят усилия для его сохранения. Благодаря такому способу игры игроки не только развивают навыки командной работы с друзьями, но и узнают об информации, касающейся культурного наследия, и о важности его сохранения», — сказал Фан Гиа Хан.

Эта интерактивная карточная игра помогает студентам лучше понять вьетнамское наследие и способы его сохранения.

ФОТО: PH

Интерактивная настольная игра, созданная группой учеников специализированной средней школы Ле Хонг Фонг.

ФОТО: PH

Второе место в городском конкурсе стартап-идей для старшеклассников и студентов.

В настоящее время группа учеников средней школы для одаренных детей имени Ле Хонг Фонга в Хошимине завершила этапы исследования, разработки идеи, проектирования и тестирования, в результате чего был создан готовый продукт. Проект привлек интерес и участие молодежи и получил положительные отзывы от пользователей за свою новизну.

4 февраля на городском финальном этапе конкурса студенческих стартап-идей на 2025-2026 учебный год, организованного Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин, проект занял второе место.

«От первоначальной идеи до конечного продукта команда потратила около шести месяцев. Первоначальная сложность заключалась в том, что тема была довольно новой, источников информации было мало, поэтому мы провели много исследований и изучили материал самостоятельно. Кроме того, самой большой проблемой было создание игрового механизма, подходящего для широкого круга аудитории, такого, который был бы одновременно сложным, но не слишком трудным для понимания, чтобы быть легкодоступным», — добавил Бао Тран, руководитель проекта.

Проект команды занял второе место в финальном раунде городского этапа конкурса студенческих стартап-идей на 2025-2026 учебный год.

ФОТО: PH

Выдающиеся ученики специализированной средней школы Ле Хонг Фонг

Все студенты, участвующие в проекте по сохранению вьетнамского наследия, демонстрируют отличные академические достижения. Например, Фан Гиа Хан заняла первое место в городском конкурсе по истории для одаренных детей и была членом национальной сборной по истории для одаренных детей в 2024-2025 и 2025-2026 учебных годах.

Руководитель команды Тран Доан Бао Тран занял первое место в городском конкурсе по истории для одаренных учеников и является членом национальной сборной по истории для одаренных учеников.

Тем временем Чан Нгуен Минь Ань завоевал серебряную медаль на литературном конкурсе, приуроченном к Олимпийским играм 30 апреля 2023-2024 учебного года, и золотую медаль на аналогичном конкурсе, также приуроченном к Олимпийским играм 30 апреля 2024-2025 учебного года...

Участники проекта заявили, что он не ограничивается одним продуктом или видом деятельности, но в будущем они надеются создать больше передовых продуктов и коллекций, связанных с темой культурного наследия. Благодаря этому проект получит более широкое признание и позволит распространить информацию о вьетнамском культурном наследии среди большего числа людей, особенно среди молодежи.

Источник: https://thanhnien.vn/5-hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-le-hong-phong-mang-di-san-viet-vao-tro-choi-185260207065643576.htm