BCI готовит высококвалифицированные кадры для «прорыва» в цифровую эпоху

За 55 лет своего существования и развития промышленный колледж Бакнинь (BCI) непрерывно рос, став одним из престижных и качественных учреждений профессионального обучения с девизом «Хорошее преподавание — Хорошее обучение — Хорошее обслуживание», что позволило достичь цели: «Сделать BCI школой, готовящей высококачественные, многопрофильные, многопрофильные и интегрированные на международном уровне кадры».

Создание бренда школы

19 мая 1970 года, согласно решению № 53-QDTC председателя Административного комитета провинции Хабак, было основано Промышленное училище Хабака (предшественник современного Промышленного училища Бакнинь ). В 70-е годы в училище прошли обучение тысячи специалистов в области механики, токарного дела, сварки, ковки, промышленной и гражданской электроэнергетики, которые затем были направлены на заводы и предприятия провинции и за её пределами. Одновременно с этим была подготовлена команда специалистов для служения делу национального возрождения и развития.

BCI — первое подразделение, сотрудничающее с Goertek по модели 1+1+1.

С развитием провинции и сектора образования, в связи с принятием Закона о профессиональном образовании, в целях социально -экономического развития, индустриализации и модернизации провинции Бакнинь, учебное заведение было переименовано в Промышленный колледж Бакнинь. В настоящее время в учебном заведении насчитывается 10 факультетов и функциональных отделений, а также 109 сотрудников, руководителей и преподавателей. В 2025-2026 учебном году в учебном заведении обучается около 3700 студентов всех уровней.

На протяжении более чем полувековой истории BCI неизменно прилагал усилия в сфере образования и профессиональной подготовки, внося практический вклад в социально-экономическое развитие провинции. Школа стремится создать уникальную педагогическую среду, основанную на таких ценностях, как порядок, дисциплина, объективность, справедливость, креативность и эффективность. Основные направления деятельности ориентированы на электронику и высокотехнологичные отрасли, одновременно создавая и подготавливая условия для профессионального образования, соответствующего международным стандартам.

Разработка стратегии формирования инновационной модели управления школой, связанной с цифровой трансформацией, на основе критериев и стандартов качественного колледжа, реализующего следующие функции и задачи: Подготовка технических кадров непосредственно в сфере производства и услуг на уровне колледжа, среднего и начального образования. Регулярное обучение направлено на обеспечение обучающихся практическими навыками, соответствующими уровню их подготовки, здоровьем, этикой, профессиональной совестью, дисциплиной и трудовым стилем, создание условий для трудоустройства обучающихся, самостоятельного создания рабочих мест или продолжения обучения на более высоком уровне, отвечающем требованиям рынка труда.

В условиях растущих требований к качеству кадрового потенциала BCI всегда ставит повышение качества профессиональной подготовки на первое место. Достижение стандартов аккредитации для учреждений профессионального образования является свидетельством усилий преподавательского состава школы. В последнее время школа также активно совершенствует и всесторонне повышает качество профессиональной подготовки, уделяя первостепенное внимание инвестициям в материально-техническую базу, преподавательский состав, деловые связи, цифровую и экологическую трансформацию. Мы расширяем возможности карьерного консультирования и профориентации для сотрудников, преподавателей и сотрудников, одновременно внедряя новейшие технологические тенденции и формируя консенсус и единство в школе относительно целей и направлений развития.

При этом программа обучения построена с учётом реальных потребностей бизнеса, как правило, реализуя модель обучения 1+1+1 по ряду профессий. Стоит отметить, что профессии, по которым обучаются в школе, получили высокую оценку в бизнес-сообществе: уровень трудоустройства выпускников после выпуска превысил 96%. Многие компании активно сотрудничали с BCI ещё на этапе подбора персонала, демонстрируя своё доверие к качеству обучения в школе.

Стремление достичь дальних высот

Подтверждая свою лидирующую позицию в области инноваций, с 2023 года промышленный колледж Бакнинь активно внедряет модуль «Цифровая компетентность» в свою официальную учебную программу. Это стратегический шаг колледжа, направленный на предвосхищение и конкретизацию общей программы, разработанной Главным управлением профессионального образования, при поддержке престижной программы сотрудничества Вьетнама и Германии «Инновации в профессиональном образовании во Вьетнаме».

В 2024-2025 учебном году наблюдался значительный рост сотрудничества BCI с международными компаниями и организациями. Школа сотрудничала с такими корпорациями, как Canon, Samsung, Amkor, LG display, Sanwa и другими, что позволило 1500 студентам получить опыт работы в реальном мире. Продолжает эффективно реализовываться модель параллельного обучения с Goertek Vina Co., Ltd. В частности, BCI также сотрудничает в организации экзаменов AP1 и AP2 в соответствии со стандартами Федеративной Республики Германия, расширяет сотрудничество в области заочного обучения в университетах и сотрудничает с Германским обществом по международному сотрудничеству (GIZ) и Азиатским фондом Кенан в рамках многих важных проектов в области профессиональной подготовки, подготовки преподавателей, переноса программ, цифровой трансформации и экологизации профессиональной подготовки.

Студенты промышленного колледжа Бакнинь.

В условиях бурного развития полупроводниковой промышленности BCI продемонстрировал своё стратегическое видение, реализовав прорывные шаги в подготовке высококвалифицированных кадров для этой области в 2025-2026 учебном году. План углубленного преподавания модулей по полупроводникам, искусственному интеллекту, машинному зрению, умным заводам и электромобилям демонстрирует инициативу BCI в удовлетворении потребности в кадрах в этой ключевой отрасли, способствуя достижению цели – превращению Бакниня в ведущий технологический центр страны.

Доктор Ву Куанг Кхуэ, директор промышленного колледжа Бакнинь: За более чем полувековой период реализации миссии по подготовке высококвалифицированных кадров для удовлетворения потребностей общества в развитии, BCI обучил, воспитал и предоставил более 40 000 квалифицированных технических специалистов для рынка труда в провинции Бакнинь и за ее пределами.

К 2025 году BCI планирует предоставлять специализированную подготовку для полупроводниковой промышленности, включая корпусирование ИС, производство, контроль качества, автоматизацию и полупроводниковые материалы. В то же время школа уделяет особое внимание разработке инновационных методов обучения для совершенствования цифровой педагогики, как правило, в рамках интенсивного курса по технологиям машинного зрения для преподавателей, проводимого совместно с компанией DCCK Vietnam Technology Co., Ltd.

За 55 лет своего существования и развития BCI непрерывно развивался, став одним из престижных и высококачественных учреждений профессионального образования на уровне АСЕАН. Более полувека BCI, выполняя миссию подготовки высококвалифицированных кадров для удовлетворения потребностей общества в развитии, подготовил, воспитал и подготовил более 40 000 квалифицированных специалистов для рынка труда в провинции Бакнинь и за её пределами.

На протяжении всего этого пути BCI неизменно пользовался вниманием провинции Бакнинь, Министерства труда, инвалидов и социальных вопросов (ранее), Министерства образования и профессиональной подготовки, а также восторженной поддержкой таких международных организаций, как GIZ (Федеративная Республика Германия), GTV, ELIS (Италия), ILO, KENAN (США)... и поддержкой многих отечественных и зарубежных предприятий.

Столкнувшись с жесткими требованиями трансформации, обусловленными четвертой промышленной революцией, университет активно внедряет инновации в области модернизации, цифровизации и экологизации, став учебным заведением, готовящим высококвалифицированные кадры. В результате, 55-летние достижения – это источник гордости, ценный актив и отправная точка для нового пути – пути стремления к большим достижениям, устойчивых человеческих ценностей и твердой веры в нынешнее и будущие поколения.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/bci-dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-but-pha-trong-ky-nguyen-so-post756348.html