Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Отправка сотрудников школьного управления в коммуну: история Фу Нгиа

После объединения в коммуне Фу Нгиа провинции Донгнай насчитывается 12 школ, включая 3 детских сада, 5 начальных школ, 3 средние школы и 1 среднюю школу, находящиеся под непосредственным управлением Народного комитета коммуны. Кроме того, в коммуне действуют средняя школа Во Тхи Сау и средняя школа-интернат Бу Зиа Мап для этнических меньшинств, находящиеся под непосредственным управлением Департамента образования и профессиональной подготовки. Для эффективного управления и руководства в сфере образования Народный комитет коммуны Фу Нгиа назначил одного специалиста по управлению школами в Департамент культуры и общественной жизни коммуны.

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai07/12/2025

Учителя начальной школы Хай Ба Чунг (в коммуне Фу Нгиа) ведут занятия по вьетнамскому языку. Фото: Хай Йен
Учителя начальной школы Хай Ба Чунг (в коммуне Фу Нгиа) ведут занятия по вьетнамскому языку с учениками. Фото: Хай Йен

Благодаря этому работа, связанная со сферой образования , ведется относительно систематически, профессиональная деятельность в школах поддерживается на должном уровне, обеспечивая качество.

Когда менеджеры по образованию находятся в командировке

Учитель Нгуен Ван Тай, заместитель директора средней школы Нгуен Трай (коммуна Фу Нгиа), проработал в сфере образования 23 года, из которых 12 лет – управляющим. Столь длительное тесное сотрудничество с местными органами власти помогло г-ну Тай не только глубоко разобраться в управлении и профессиональной деятельности средней школы, но и понять местный образовательный контекст. Поэтому с первых дней работы двухуровневой модели местного самоуправления г-н Тай участвовал в оказании поддержки Департаменту культуры и общества (при Народном комитете коммуны Фу Нгиа) по ряду вопросов, связанных с образованием.

Коммуна Фунгия провинции Донгнай была образована путём объединения всей природной территории и населения коммун Фуван, Дукхань и Фунгия (ранее входивших в уезд Бузямап провинции Биньфыок ). Население коммуны составляет около 34 тысяч человек, из которых более 11 300 человек (33,54%) составляют представители национальных меньшинств.

Когда в провинции действовала политика откомандирования руководителей школ для работы в Народном комитете коммуны, г-н Тай был первым кандидатом Народного комитета коммуны Фу Нгиа в этом списке. Поскольку средняя школа Нгуен Трай, где работает г-н Тай, небольшая (всего более 350 учеников), г-н Тай занимает должность заместителя директора. В настоящее время, помимо работы в Народном комитете коммуны, г-н Тай продолжает оказывать поддержку директору школы в вопросах управления и профессиональной деятельности.

Г-н Тай сказал: «В 12 школах коммуны Фу Нгиа, включая детский сад, начальную и среднюю школу, обучается более 5500 учащихся (в том числе более 1000 воспитанников детского сада, более 3000 учащихся начальной школы и более 1500 учащихся средней школы). Компактность, в целом, удобна для управленческой работы. Лично я, благодаря долгой работе в сфере образования, накопил большой опыт управленческой работы. Когда меня назначили в Народный комитет коммуны, я получил внимание руководства коммуны и тесное взаимодействие со специализированными отделами и управлениями, поэтому я был весьма благосклонно настроен к выполнению обязанностей уполномоченного по образованию на уровне коммуны».

Помимо некоторых преимуществ, как и многие нынешние должностные лица в сфере образования общин и районов, г-н Тай сам столкнулся с множеством трудностей. То есть, г-н Тай имеет только опыт работы в средней школе, но должен консультировать по вопросам управления и профессиональной работы как на уровне дошкольного образования, так и на уровне начальной школы. Поэтому по каждому вопросу, связанному с этими двумя уровнями образования, ему приходится консультироваться с рядом руководителей дошкольных учреждений и начальных школ в районе, а также с экспертами из Департамента образования и обучения округа Бу-За-Мап в прошлом. С другой стороны, г-н Тай также активно связывался напрямую с экспертами и руководителями специализированных отделов Департамента образования и обучения, чтобы получить рекомендации и ответить на конкретные вопросы. Благодаря этому работа по консультированию в области образования в коммуне Фу-Нгиа была выполнена гладко, правильно и по правильному вопросу.

Упорядочение образовательной деятельности

Так как коммуна Фу Нгиа является отдаленной и имеет большую долю учащихся из числа этнических меньшинств (около 37,4% от общего числа учащихся), многие школы в коммуне Фу Нгиа за последние годы добились хороших результатов в профессиональной деятельности, в том числе в подготовке отличных учеников.

Учитель Нгуен Ван Тай, государственный служащий, работающий в сфере образования Департамента культуры и общества Народного комитета коммуны Фу Нгиа, обсуждает свою работу с коллегами. Фото: CT.V
Учитель Нгуен Ван Тай, государственный служащий, работающий в сфере образования Департамента культуры и общества Народного комитета коммуны Фу Нгиа, обсуждает свою работу с коллегами. Фото: CT.V

Например, в средней школе Фу Нгиа обучается более 460 учеников из пяти деревень старой коммуны Фу Нгиа, включая четыре деревни, где проживают представители национальных меньшинств. Доля учащихся из числа представителей национальных меньшинств в этой школе составляет более 42%, в основном это представители народности Стиенг. Несмотря на множество трудностей, средняя школа Фу Нгиа по-прежнему уделяет особое внимание своей главной задаче: воспитанию отличников. Благодаря этому многие ученики школы ежегодно получают награды за отличную учёбу на провинциальном уровне и успешно сдают вступительные экзамены в специализированную среднюю школу Бинь Лонг и специализированную среднюю школу Куанг Чунг.

Директор средней школы Фу Нгиа Ле Ван Тхань сказал: «Внедряя модель двухуровневого местного самоуправления, коммуна Фу Нгиа командировала должностных лиц сферы образования, поэтому работа, связанная с образовательным сектором коммуны, идёт довольно гладко; деятельность школы стабильна. Мы ожидаем, что провинция Донгнай, обладающая большими ресурсами, будет инвестировать в школу в виде: персонала, материально-технического обеспечения (учебного оборудования в соответствии с Программой общего образования 2018 года, особенно в предметные классы). В то же время, необходимо организовывать больше конференций и семинаров для руководителей и ведущих преподавателей, чтобы они могли перенять опыт, внедрить инновации в управленческое мышление и методы обучения для повышения качества, сократить разрыв между сельскими и городскими, отдалёнными и центральными районами».

По словам г-на Тхань, согласно плану Министерства образования и профессиональной подготовки на 2025-2026 учебный год, в этом учебном году средняя школа не будет проводить конкурс отличников провинциального уровня. Тем не менее, школа по-прежнему будет создавать условия для дальнейшего развития учащихся с выдающимися способностями и талантами, чтобы им были предоставлены лучшие условия для развития, тем самым внося вклад в подготовку талантливых кадров для региона и провинции.

Разделяя высокие ожидания в отношении сектора образования провинции Донгнай, г-н Фам Ван Луен, директор начальной школы Хай Ба Чунг (в коммуне Фу Нгиа), заявил: Провинция будет проводить политику по набору и трудоустройству достаточного количества учителей для школ; проводить политику привлечения, лечения, поддержки жилья/поездок для удержания и привлечения хороших учителей в неблагополучные районы. Инвестируйте в синхронную инфраструктуру: стройте новые, ремонтируйте классы, функциональные помещения, библиотеки, туалеты, чтобы соответствовать таким стандартам, как: центральная часть; улучшайте системы освещения, ограждения, камеры видеонаблюдения, профилактику и тушение пожаров, чтобы соответствовать стандартам. Полностью оснащайте современным оборудованием, таким как: компьютеры, надежное интернет-соединение, интерактивные доски, цифровое учебное оборудование, чтобы сократить цифровой разрыв; инвестируйте в платформы онлайн-обучения, цифровые записи, цифровое управление, чтобы помочь школам приблизиться к модели умных школ промышленных провинций. Поддерживайте финансирование организации внеклассных мероприятий, STEM, опыта - помогая учащимся в отдаленных районах иметь равные условия обучения; инвестируйте в кухни, комнаты для проживания и персонал по уходу, чтобы обеспечить безопасность и улучшить качество ухода за учащимися.

«Мы также надеемся, что в провинции будет отдельный проект для неблагополучных районов, что обеспечит стабильное распределение бюджета и позволит избежать разрозненных и фрагментированных инвестиций», — поделился г-н Луен.

После почти полугода работы двухуровневой системы местного самоуправления образовательная деятельность в коммуне Фу Нгиа остаётся стабильной и упорядоченной. Учителя и жители ожидают и верят, что провинция Донгнай, будучи промышленной провинцией и четвёртой по величине экономикой в ​​стране, получит необходимые инвестиции для развития образования в отдалённых районах, что будет способствовать подготовке квалифицированных кадров для развития провинции и всей страны.

Хай Йен

Источник: https://baodongnai.com.vn/moi-nong/202512/biet-phai-can-bo-quan-ly-truong-hoc-sang-xa-cau-chuyen-tu-phu-nghia-ebc0873/


Комментарий (0)

Оставьте комментарий, чтобы поделиться своими чувствами!

Та же тема

Та же категория

Народный артист Сюань Бак был «ведущим церемонии» для 80 пар, поженившихся на пешеходной улице озера Хоан Кием.
Собор Парижской Богоматери в Хошимине ярко освещен в честь Рождества 2025 года
Девушки из Ханоя красиво «наряжаются» к Рождеству
Жители деревни хризантем Тет в Джиа Лай, ожившей после шторма и наводнения, надеются, что никаких отключений электроэнергии не произойдет, и растения спасутся.

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

Кофейня в Ханое вызывает ажиотаж благодаря своей рождественской обстановке в европейском стиле

Текущие события

Политическая система

Местный

Продукт

Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC