
На Чан Вьет Лонга глубокое влияние оказал «ИТ-рыцарь» Нгуен Конг Хунг, и с тех пор он посвятил себя изучению программирования и осуществлению своей мечты о независимой и полезной жизни.
Будучи сельским мальчиком на берегах Красной реки, Тран Вьет Лонг приложил все усилия для обучения и преодоления своего комплекса неполноценности, чтобы стать одним из первых людей с ограниченными возможностями во Вьетнаме, которые учились и преподавали в области информационных технологий.
В программе «Станция любви» на тему «Шаг в будущее» зрители услышат о необычном пути Лонга: от мальчика, работавшего только одной рукой, до молодого преподавателя, вдохновляющего сообщество людей с ограниченными возможностями. На Лонга глубокое влияние оказал «айтишник» Нгуен Конг Хунг, после чего он посвятил себя изучению программирования и воплощению своей мечты – жить самостоятельно и с пользой.

В настоящее время Лонг — тренер вьетнамской команды по инвалидности. Он добровольно обучает международных участников различным навыкам, не получая за это никакого вознаграждения.
Он привез домой множество международных достижений: третья премия на GITC 2022 (Китай), вторая премия на GITC 2023 (ОАЭ) и два года подряд почета на Global IT Challenge 2023 и 2024. В настоящее время Лонг является тренером вьетнамской команды людей с ограниченными возможностями и на добровольной основе обучает участников международных соревнований навыкам, не получая за это никакого вознаграждения.
В программе также был трогательный момент, когда учитель Ву Фонг Ки — наставник Лонга — внезапно появился и поздравил своего бывшего ученика.

Тран Вьет Лонг сделал фото на память со своими родителями.
Путешествие Тран Вьет Лонга — прекрасная история силы воли и упорства: даже несмотря на то, что его ноги не могут нормально ходить, он все равно движется вперед с сильным умом и сердцем.
«Станция любви — Шаг в будущее» выйдет в эфир в 10:00 в субботу, 15 ноября на канале VTV1.
Источник: https://congluan.vn/chang-giang-vien-liet-nua-nguoi-va-hanh-trinh-khong-dau-hang-so-phan-10317745.html






Комментарий (0)