«Ключ» к повышению индекса счастья людей.

GD&TĐ - Ученые и эксперты в области образования утверждают, что непрерывное обучение на протяжении всей жизни — единственный способ улучшить показатели счастья каждого гражданина.

22 мая Вьетнамская ассоциация содействия образованию организовала семинар на тему «Роль непрерывного образования в повышении уровня счастья населения и ответственность всех уровней, секторов, общественных организаций и Вьетнамской ассоциации содействия образованию».

Семинар был организован для обсуждения и разъяснения научных и практических аргументов, подтверждающих, что непрерывное обучение на протяжении всей жизни — единственный способ улучшить показатели счастья каждого гражданина. Далее он был призван определить ответственность всех уровней, секторов и общества в целом за совместное продвижение этого движения.

В цифровую эпоху непрерывное обучение является необходимостью.

В своем вступительном слове профессор Нгуен Тхи Доан подчеркнула, что индекс счастья был включен в документы 14-го Национального съезда с целью включения Вьетнама в группу из 40 стран с самым высоким индексом счастья в мире в период 2026-2030 годов.

По ее словам, использование удовлетворенности населения в качестве высшего показателя социального развития отражает стремление к развитию, ориентированному на человека. Конкретные цели включают в себя увеличение доходов, обеспечение социальной защиты, сокращение разрыва между богатыми и бедными, создание безопасной среды обитания и всестороннее развитие культурной и духовной жизни населения, что в полной мере демонстрирует стремление нации к прогрессу и служению народу.

Профессор Нгуен Тхи Доан выступила с речью на конференции.

Конкретные цели благополучия народа, определенные в Резолюции 14-го Национального съезда, включают повышение доходов населения; обеспечение всеобъемлющей системы социального обеспечения; сокращение разрыва между богатыми и бедными; создание безопасной среды обитания и содействие всестороннему развитию человека с акцентом на культурную и духовную жизнь, воспитание стремления к вкладу и национальной гордости.

По словам профессора Нгуен Тхи Доан, для достижения этих целей все уровни и сектора должны разработать конкретные планы с высокой степенью решимости.

Председатель Вьетнамской ассоциации содействия образованию считает, что в условиях стремительного развития науки, техники и искусственного интеллекта непрерывное обучение стало обязательным условием адаптации к социальным изменениям. «Непрерывное обучение помогает людям преодолеть комплексы неполноценности, повысить самооценку и избежать отставания», — подчеркнула профессор Нгуен Тхи Доан.

Профессор Нгуен Тхи Доан особо подчеркнула необходимость для чиновников и государственных служащих изменить свой образ мышления с управленческого на сервисный. По ее словам, чиновники должны постоянно изучать и обновлять свои управленческие знания, чтобы перейти от системы запроса и предоставления разрешений к системе поддержки и продвижения, рассматривая граждан как партнеров, а не просто получателей услуг.

Основываясь на этом опыте, профессор Нгуен Тхи Доан предложила, чтобы Национальное собрание в ближайшее время приняло закон о непрерывном образовании, поскольку «обучение — это не только право, но и обязанность граждан».

Одновременно с этим она предложила, чтобы ведомства и департаменты имели конкретные планы и требования по обучению и развитию должностных лиц и сотрудников, уделяя особое внимание ситуационным и практическим методам обучения.

В частности, председатель Вьетнамской ассоциации содействия образованию предложил использовать академические результаты в качестве показателя при оценке должностных лиц, а также предложил в ближайшее время разработать набор критериев для оценки удовлетворенности населения каждой сферой ответственности, чтобы проводить периодические опросы, извлекать уроки из опыта и оценивать должностных лиц.

Содействие цифровой трансформации для построения обучающегося и счастливого общества.

На конференции ученые представили различные точки зрения на взаимосвязь между знаниями и счастьем.

На семинар было подано 54 доклада от университетов, агентств, организаций и ассоциаций, занимающихся продвижением обучения на всех уровнях, с акцентом на уточнение взаимосвязи между непрерывным обучением, повышением индекса счастья людей, а также связи между непрерывным обучением и индексом счастья людей.

Мнения, высказанные на конференции, послужат важной основой для того, чтобы Вьетнамская ассоциация содействия образованию могла консультировать партию и государство при разработке политики развития образования, направленной на построение процветающего и счастливого Вьетнама.

Профессор Фам Тат Донг утверждает, что в новую эпоху индекс счастья людей тесно связан с их способностью адаптироваться к технологиям; следовательно, непрерывное обучение должно идти рука об руку с всесторонней цифровой трансформацией.

По его словам, когда люди обладают достаточными цифровыми знаниями и навыками, они будут более инициативны, уверены в себе и безопасны при использовании цифровых сервисов в обучении, работе и здравоохранении.

Он предложил четыре ключевых решения: активную цифровизацию организации Ассоциации, создание цифрового хранилища учебных ресурсов, популяризацию цифровых навыков среди пожилых людей и уязвимых групп населения, а также разработку модели «Цифровой гражданин-ученый».

С культурной и исторической точки зрения, профессор Ву Миньзянг, председатель Научно-технического совета Вьетнамского национального университета в Ханое, подчеркнул, что непрерывное обучение на протяжении всей жизни должно основываться на традиционной культуре и национальной гордости.

По его словам, когда новые знания гармонично сочетаются с основными ценностями страны, люди не только развивают свой интеллект, но и обретают духовную основу для достижения прочного счастья.

Делегаты представляют свои доклады на конференции.

Заместитель председателя Центрального комитета Вьетнамского отечественного фронта д-р Цао Суан Тхао высоко оценил своевременность увязки движения за непрерывное обучение с повышением индекса счастья населения. Он подтвердил, что в решениях партии счастье населения всегда рассматривается как основной критерий; в цифровую эпоху непрерывное обучение и цифровая трансформация являются главными движущими силами построения обучающегося общества для всех людей.

Он заявил, что в предстоящий период Вьетнамский Отечественный фронт сосредоточит свои усилия на пяти ключевых направлениях решения проблем: продвижение пропаганды, создание подражательных движений в сфере образования, поощрение образцовых примеров, развитие новаторского духа и усиление общественного контроля и критики образовательной политики.

По мнению доктора Цао Сюань Тхао, на местах необходимо сделать «Индекс народного счастья» конкретной целью социально-экономического развития, одновременно раскрывая ресурсы и внутренние силы населения для построения обучающегося общества.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/chia-khoa-nang-cao-chi-so-hanh-phuc-cua-nhan-dan-post778767.html