Соответственно, для эффективной реализации этой программы Правительством реализовано 8 ключевых задач.
Одна из задач — повысить осведомленность, инновационное мышление и действия, а также проявить сильную политическую решимость для достижения прорыва в развитии образования и обучения.
Во-вторых, необходимо активно внедрять инновации в учреждения, создавать уникальные и выдающиеся механизмы и политику для развития образования и обучения.
Третье – усилить всестороннее образование в области нравственности, интеллекта, телосложения и эстетики, формируя систему ценностей для вьетнамского народа новой эпохи.
Четвертое — комплексная цифровая трансформация, популяризация и активное применение цифровых технологий и искусственного интеллекта в образовании и обучении.
В этом году основное внимание будет уделено формированию педагогического коллектива, созданию стандартной школьной инфраструктуры и повышению качества дошкольного и общего образования. В частности, пересмотру и совершенствованию общеобразовательной программы, увеличению продолжительности изучения предметов по естествознанию, технологиям и информатике. Обеспечить единый комплект учебников по всей стране с 2026-2027 учебного года; реализовать дорожную карту по обеспечению всех учащихся бесплатными учебниками к 2030 году.
Шестое – реформировать и модернизировать профессиональное образование, обеспечив прорыв в развитии кадров с высокими профессиональными навыками.
Седьмая цель — модернизировать и улучшить университетское образование, добиться прорывов в развитии высококвалифицированных человеческих ресурсов и талантов, а также возглавить исследования и инновации.
Восьмая цель — содействовать глубокому международному сотрудничеству и интеграции в сфере образования и обучения.

Единые учебники по всей стране с 2026 года, бесплатные к 2030 году.
Для скорейшего устранения институциональных и механизмов узких мест и проблем правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки (МООП) руководить разработкой Указа о внесении изменений и дополнений в нормативные акты, касающиеся обязательного образования и всеобщего образования в соответствии с требованиями развития в новый период; разработать Указ, устанавливающий особые и исключительные льготные меры для учителей; дорожную карту по внедрению увеличения профессиональных льготных надбавок для дошкольных и общеобразовательных учреждений не менее чем на 70% для учителей, не менее чем на 30% для персонала, 100% для учителей в особо сложных районах, приграничных районах, островах, районах проживания этнических меньшинств и т. д.
Кроме того, разработать Постановление, регламентирующее порядок выплаты жалованья руководителям образовательных организаций; разработать Проект развития педагогического коллектива и руководящего состава дошкольных, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования... Правительству поручено завершить выполнение этих задач к 2026 году.
Что касается всеобъемлющей цифровой трансформации, популяризации и активного применения цифровых технологий и искусственного интеллекта в образовании и обучении, правительство поручило Министерству образования и обучения в этом году разработать Указ, регулирующий управление данными в сфере образования и обучения; создать базу данных цифровых стенограмм и цифровых дипломов для учащихся по всей стране в соответствии с личными идентификационными кодами.
В 2026 году Министерству образования и профессиональной подготовки было поручено разработать проект по организации выпускных экзаменов в средней школе, вступительных экзаменов в университеты, экзаменов по профессиональному образованию и широкомасштабных компьютерных оценочных испытаний.
Чтобы сосредоточиться на формировании команды учителей, стандартной школьной инфраструктуры и повышении качества дошкольного и общего образования, правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки руководить и координировать работу с соответствующими министерствами и ведомствами по разработке проекта по строительству школ-интернатов и полуинтернатов для учащихся старших классов в отдаленных, приграничных и островных районах на период 2025–2030 годов с перспективой до 2035 года.
В 2025 году Министерству образования и профессиональной подготовки также необходимо разработать Проект по совершенствованию преподавания и изучения иностранных языков на период 2026–2030 годов с перспективой до 2035 года; а также разработать Проект по постепенному превращению английского языка в второй язык обучения в школах.
Кроме того, правительству поручено разработать к 2026 году Проект по преподаванию языков соседних стран.
Источник: https://baolaocai.vn/chinh-phu-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-tu-2026-mien-phi-nam-2030-post882170.html






Комментарий (0)