Медицина и юриспруденция: необходимо более качественное обучение
Многие студенты-медики поддержали решение ужесточить правила медицинского обучения, заявив, что это необходимо для обеспечения качества будущих медицинских кадров.
Тран Суан Хыонг, студент четвёртого курса медицинского факультета Медицинского и фармацевтического факультета Университета Тра Винь , поделился: «Я согласен с политикой ужесточения медицинского образования для обеспечения качества медицинских кадров. Медицинской отрасли требуются современное оборудование, команда квалифицированных преподавателей и стандартизированная среда для проведения медицинских процедур».
Существует много противоречивых мнений по поводу медицинского и юридического образования.
ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ
Того же мнения придерживается и Нгуен Тиен Хань, студент четвёртого курса факультета общей медицины Университета медицины и фармацевтики в Хошимине. Он сказал: «Чтобы стать врачом, нам нужно сдать очень сложный вступительный экзамен и получить огромный объём знаний. Более строгий контроль за открытием специальностей позволит обеспечить достаточный уровень подготовки будущих врачей, а медицинской отрасли удастся избежать ситуации массового обучения».
Говоря о медицинской профессии, Хань также подчеркнул важность сердечности в медицинской этике: «Строгие стандарты обучения не позволяют студентам учиться только ради диплома. Это вынуждает нас обладать достаточными знаниями, навыками и этикой, чтобы оказывать пациентам наилучшую помощь».
Нгуен Тхи Май Хыонг, студентка четвёртого курса юридического факультета Хошиминского университета, отметила: «Право — это не только теория, но и практика, которая включает анализ документов, моделирование судебных заседаний и стажировки в юридических фирмах или органах прокуратуры. Специализированная юридическая школа поможет студентам заложить прочную основу для карьеры».
Страх дифференциации в образовании и трудоустройстве
Однако не все студенты согласны с этим предложением. Некоторые студенты многопрофильных школ обеспокоены тем, что новые правила могут привести к дискриминации между учениками разных школ, даже если они приложили все усилия для учёбы.
Ле Та Хоанг Куан, студент четвёртого курса медицинского факультета Международного университета Хонг Бан, сказал: «Я думаю, нам не следует полностью запрещать многопрофильным университетам готовить врачей. Это создаст большой разрыв между студентами разных вузов. В нашем вузе также работают преподаватели из больниц, и учебная программа очень сложная. Хотя вступительный взнос может быть ниже, мы всё равно учимся, ходим на дежурства и постоянно сдаём экзамены, чтобы не отставать от программы».
Нгуен Йен Суан, иностранный студент третьего курса медицинского факультета Университета Кантхо , также считает, что многопрофильные школы по-прежнему способны готовить квалифицированных врачей: «Я сам учусь здесь и получаю всесторонние знания. Учебная программа в моей школе полностью на английском языке, и мы сотрудничаем с международными образовательными программами. Более того, в моей школе есть собственная больница, где студенты могут проходить практику с самого раннего возраста».
Некоторые другие студенты заявили, что ужесточение требований без четкого плана действий может вызвать неуверенность у учащихся многопрофильных школ.
Дао Хюй Хоанг, студент четвёртого курса медицинского факультета Университета Нгуен Тат Тхань, сказал: «Если правила будут применяться слишком жёстко, мы будем серьёзно беспокоиться о возможностях трудоустройства после окончания вуза. Я надеюсь, что эта политика будет включать в себя решения по поддержке студентов, обучающихся в многопрофильных вузах, такие как создание дополнительных возможностей для стажировок и стандартизация оценки производительности труда».
Обеспечение справедливости в медицинском и юридическом образовании
Некоторые мнения предполагают, что качество обучения студентов-юристов следует оценивать на основе программы, преподавателей и условий практики, а не только по названию учебного заведения.
Во Ти Ха Ан, студентка второго курса юридического факультета университета в Хошимине, выразила своё мнение: «Качество обучения определяется учебной программой, преподавателями и условиями практики. Если учебное заведение соответствует стандартам, то, независимо от того, является ли оно многопрофильным или специализированным, я думаю, их всё равно стоит обучать».
В другом мнении подчеркивается фактор справедливости в возможностях обучения для студентов из отдаленных районов.
Фам Тхи Линь Чи, студентка второго курса юридического факультета Университета Зуй Тан, поделилась: «Не у всех есть возможность сдать вступительные экзамены в крупные вузы или перевестись в город для учёбы. Многие многопрофильные школы в провинции хорошо преподают право, имеют опытных преподавателей и предлагают разумную плату за обучение. Если обучение будет предоставляться только специализированным юридическим школам, возможности обучения для студентов из отдалённых районов сократятся».
Источник: https://thanhnien.vn/chu-truong-siet-dao-tao-y-khoa-va-luat-sinh-vien-noi-gi-185251128114435756.htm
Комментарий (0)