Однажды я слышал, как сценарист Чинь Тхань Ву, председатель Ассоциации литературы и искусств провинции Камау, с уважением отозвался о молодом учителе, хотя в последние годы этот голос и эта трибуна смягчили литературные знания и оставили прекрасный след в образовании провинции...
Сценарист Чинь Тхань Ву, председатель Ассоциации литературы и искусств провинции Камау , вручил сувенир учителю Хюинь Сон Ка во время литературной экскурсии в среднюю школу Во Тхи Хонг. (Фото: Хоанг Фук)
Мирная память
«Хо, сю, цун, сян, се...» – эти воспоминания так же умиротворяют, как мелодия цитры, которую иногда играет мой отец, вспоминая годы, когда музыкант Хюинь Чыонг Хан страстно играл на клавишных на сцене труппы «Освобождение». Затем, когда бремя зарабатывания на жизнь временно отодвинуло его страсть, музыкант вернулся в крестьянскую форму, наслаждаясь рисовыми полями и кокосовыми пальмами. В десять лет он снова заиграл на цитре, и дети, сидевшие вокруг него, смогли разделить с ним эти воспоминания. Младшая дочь Хюинь Сон Ка тоже пошла по стопам отца и постепенно научилась петь короткие песенки. Пентатоническая мелодия и привлекательные цветные огни, которые каждый год питали юность моего отца, искусно делали мечты семи-восьмилетних детей ещё слаще.
По счастливому стечению обстоятельств, однажды провинция мобилизовала группу любителей для участия в фестивале «Дон ча тай ту», проходившем в трёх провинциях: Бакльеу, Шокчанг и Камау. Кто-то заметил: «У господина Чыонг Хана есть маленькая дочь, которая очень хорошо поёт!». Стоит ли говорить, что маленькая Сон Ка сразу же получила огромную поддержку и воодушевление, чтобы присоединиться к команде конкурса. Вспоминая поездки отца на поезде из Кханьхынга в Камау для репетиций, они запаслись множеством уроков о жизни и искусстве. Они жили вместе, репетировали вместе со всеми, иногда целый месяц перед конкурсом. Творческий капитал Сон Ка – Нам, Бак, Оан, Ха – до её произношения и вибрато – также был соответствующим образом подготовлен. На своём первом выступлении двенадцатилетняя девочка смело исполнила песню «Sang mai niem tin» на мотив Льен Нама (автор Хюинь Кхань) и посчастливилось выиграть индивидуальную премию категории B. В следующем году Нам Суан (автор Тран Нгок Тхать), написавший 20 стихов, снова завоевал премию категории B. Время пролетело в мгновение ока, но улыбка отца в тот момент, когда он увидел, как его маленькая дочь поднялась на сцену, чтобы получить премию, остаётся яркой.
Страница плана урока Пакет «ho, xu, cong, xang, xe»
С момента поступления в старшую школу Сон Ка покинула сцену, уступив место более заветной мечте – стать учителем литературы. Однако игра на музыкальном инструменте и вокальный дар искусно удержали талантливого человека, когда в 2009 году на «Студенческом песенном фестивале Университета Кантхо» во время исполнения песни вонгко «Viễn Đài Liệt Sĩ Hòn Khoai» (автор Хюинь Хонг) имя Сон Ка было вновь названо, и она была удостоена гордой золотой медали.
Работая в старшей школе Во Ти Хонг с 2012 года, молодая учительница всегда полна энтузиазма и стремления к творчеству. В процессе обучения, помимо традиционных методов, она старается внедрять новые: рассказывать истории, давать ученикам рисовать, играть... Иногда, встречая литературное произведение, адаптированное в песни Кай Лыонг, Вонг Ко или Тай Ту, она обязательно мастерски свяжет его и споёт на радость всему классу.
Благодаря специальным урокам преподаватель Хюинь Сон Ка вносит вклад в развитие местной культуры, пробуждая у молодёжи страсть, любовь и гордость к этому жанру любительской музыки. Фото: Сэм Ли
В 2020 году на уроке по «Сказанию о Киеу» в рамках расширенной программы, рассказывая о трагической и непростой судьбе Киеу, учитель спел целиком стихотворение «Хоан Ту ловит Тхюй Киеу». Весь класс внимательно слушал, а затем, заворожённый, один из учеников тайком записал его на телефон. Короткий ролик был опубликован в социальных сетях и получил множество положительных комментариев и репостов в интернет-сообществе. Практически все приветствовали и хвалили инновационный подход к преподаванию. На следующее утро к ней обратились многие журналисты, чтобы взять интервью об этом уникальном уроке, что удивило и обрадовало её. В том же году она удостоилась почётной грамоты от председателя Народного комитета провинции Камау за «творческий дух, инновационные методы преподавания и обучения, вклад в повышение качества образования».
Если раньше переплетение народных песен, любительской и реформаторской оперы считалось всего лишь приёмом для создания атмосферы в классе, то с этого прекрасного поворотного момента она уверенно возвела его в ранг метода. План урока, благодаря добавлению пентатонических мелодий, стал мягче и гибче...
Подиум — сцена, учитель становится... художником.
До сих пор, после многих лет, когда искусство было спутником на подиуме, госпожа Сон Ка всё ещё пытается выбрать правильное время и учеников, чтобы каждый раз пение и исполнение песен приносили максимальную пользу. Эффективность уроков литературы – это одно, но что ещё важнее, она надеется, что в этот момент она сможет внести свой вклад в развитие местной культуры, пробудить страсть, любовь и гордость у молодёжи к искусству Дон Ка Тай Ту.
Искусство изначально свободно от ограничений и стереотипов, но всегда гибко и мягко. Когда звучат музыка и тексты, подиум вдруг становится сценой, а учительница – художником в глазах учеников. Однажды она спросила: «Когда я так долго пою, вам становится скучно или хочется спать?» Ответ был невинным, но искренним: «Нет, когда я пою, я боюсь, что всё это закончится!»
Благодаря этому художественному мосту ученики проявляют больший интерес к литературе и легко запоминают уроки. Кроме того, это стимулирует их к исследованиям, расширению знаний и интересу к литературным произведениям, не входящим в школьную программу. Многие ученики, прослушав в исполнении учителя переработанный отрывок из оперы «Сказание о Киеу», затем читают все 3254 стиха из «Киеу».
Ле Ким Сюен, ученица 12X1 класса, призналась: «На каждом уроке класс всегда надеется услышать её пение народных песен, потому что это очень интересно. Хотя литература – теоретический предмет, её впечатляющий стиль преподавания создал привлекательную и лёгкую для понимания атмосферу. От её энтузиазма и восхищения ею зажигается страсть к этому предмету...».
Узнавая о подготовке к уроку «учителя-художника», история соответственно обогащается. Каждый день, после выполнения своего долга перед своей маленькой семьёй, в рабочей комнате царит полная тишина. Там, открывая страницу с планом урока, Сон Ка естественным образом погружается в свой мир. Закрыв глаза, она обдумывает урок, проходя этапы: разминка, формирование знаний, практика, применение... Каждая часть останавливается, представляет гипотетическую ситуацию и затем, как её разрешить; как ответят ученики, если ответ неверен, что скажет учитель, чтобы атмосфера в классе не была накаленной.
По её словам, выступая на кафедре, учителя не только используют красивые слова и язык, но и используют множество невербальных факторов. Иногда всего лишь взгляд или лёгкая улыбка могут изменить мысли и поведение учеников. Поэтому она давно определяет профессию учителя как профессию, требующую креативности и постоянного творчества. Здесь нет места дистанции или консерватизму, но необходимо показать ученикам, особенно поколению Z, что два поколения находятся в гармонии.
Этот сезон бывает дождливым, бывает солнечным, но прощания всегда тёплые и нежные. В обещании увидеть вас снова слышится шёпот учителя Сон Ка, который надеется вскоре получить новые композиции, чтобы завтра пение на подиуме было ещё более проникнуто любовью к земле и людям.
| Г-н Ли Тиен Фонг, заместитель директора средней школы Во Тхи Хонг, сказал: «Исследование и внедрение искусства Дон Ка Тай Ту и Кай Лыонг в лекции г-жи Хюинь Сон Ка – это как глоток свежего воздуха, вызывающий восторг и восторженные отклики учеников. Эти особые уроки помогают ученикам сильнее полюбить литературу, сосредоточиться, запомнить и творчески применять полученные знания для достижения высоких результатов в учёбе». |
Минь Хоанг Фук
Источник: https://baocamau.vn/co-giao-tai-tu--a36105.html
Комментарий (0)