Публиковать национальные конкурсные проекты в области науки и технологий для усиления общественного контроля

Министерство образования и профессиональной подготовки требует, чтобы научно-технические проекты учащихся старших классов, отобранные для участия в национальном конкурсе, были обнародованы для общественного надзора.

Студенты представляют свои проекты на национальный конкурс науки и технологий. Фото: ВИНЬ ХА

Проекты национального конкурса научных и технологических исследований должны быть обнародованы для общественного надзора, что является примечательным содержанием недавно опубликованного Циркуляра № 24/2025/TT-BGDDT о внесении изменений и дополнений в ряд статей Положения о национальном конкурсе научно-исследовательских работ в области науки и технологий для учащихся средних и старших классов.

В этом циркуляре Министерство образования и профессиональной подготовки корректирует ряд положений, таких как метод отбора проектов для участия в национальных конкурсах, а также вопросы, связанные с организацией конкурсов на уровне участвующих подразделений.

Для повышения добросовестности научных исследований участвующие подразделения должны публично объявлять о проектах, отобранных для участия на национальном уровне, и разъяснять обязанности научных руководителей исследований.

Хотя, по данным Министерства образования и профессиональной подготовки, это уже регулировалось ранее, в пересмотренном и дополненном циркуляре этому содержанию уделяется больше внимания, и оно включено в конкретные предметы для повышения научной добросовестности в научных и технических исследованиях.

Конкурсные проекты отбираются для участия на национальном уровне после их публичного объявления, что обеспечивает общественный контроль и гарантирует честность исследований.

Новый циркуляр также корректирует расчёт количества конкурирующих проектов в целях обеспечения справедливости. В частности, пересмотренный и дополненный циркуляр предусматривает расчёт количества конкурирующих проектов, участвующих на национальном уровне, на основе соотношения количества проектов, участвующих на уровне Министерства образования и профессиональной подготовки, к общему количеству конкурирующих проектов Министерства образования и профессиональной подготовки по всей стране. Это положение направлено на обеспечение более справедливой конкуренции.

Соответственно, департаментам образования и профессиональной подготовки с хорошими масштабами и конкурентным движением будет поручено пропорциональное количество проектов для участия в национальных конкурсах, что позволит избежать уравнивания и не будет реально стимулировать движение.

Департаментам, не имеющим широко распространенного движения и желающим увеличить количество проектов, конкурирующих на национальном уровне, придется рассмотреть возможность поощрения и продвижения движения, чтобы иметь больше представителей на национальном уровне.

В измененном и дополненном циркуляре также указано, что небольшим конкурсным объединениям разрешено выдвигать максимум 3 проекта для участия в конкурсе на национальном уровне.

Более крупным подразделениям, у которых уровень участия в проектах на уровне подразделения больше 1%, но меньше или равен 5%, будет разрешено зарегистрировать максимум 6 проектов; у которых уровень участия в проектах больше 5%, но меньше или равен 10%, будет разрешено зарегистрировать максимум 9 проектов; у которых уровень участия в проектах больше 10%, будет разрешено зарегистрировать максимум 12 проектов.

Среди участвующих подразделений — общеобразовательные школы при министерствах и ведомствах министерского уровня, университеты, колледжи, институты и академии — каждое подразделение может зарегистрировать максимум 3 конкурсных проекта, что на 1 проект больше по сравнению с предыдущими правилами, изложенными в Циркуляре 06.

В целях поощрения перемещения населенных пунктов измененный циркуляр дополняет положение о том, что участвующее подразделение имеет право направить на конкурс еще один проект вместо каждого проекта, занявшего четвертое место или выше на международном конкурсе в предыдущем последовательном году.

Для обеспечения стабильности в изменённом и дополненном циркуляре предусмотрены переходные условия для конкурса на 2025-2026 учебный год. Количество конкурсных проектов конкурсных подразделений определяется Министерством образования и профессиональной подготовки после объединения провинций и городов. Максимальное количество конкурсных проектов определяется общим количеством конкурсных проектов конкурсных подразделений до объединения.

ВИНЬ ХА

Источник: https://tuoitre.vn/cong-khai-du-an-khoa-hoc-ky-thuat-du-thi-cap-quoc-gia-de-tang-giam-sat-xa-hoi-20251201132115225.htm