Прошлогодняя неудача привела к тому, что лучший выпускник национального конкурса по математике поднялся на первое место.

Мало кто знает, что достижение Нгуена Ле Нятнама, ставшего лучшим учеником на национальном математическом конкурсе, произошло ровно год назад, когда он "показывал не лучшие результаты".

Нгуен Ле Нят Нам, ученик 12-го класса, изучающий математику в средней школе для одаренных детей при Ханойском педагогическом университете, стал лучшим учеником по математике на Национальном конкурсе выдающихся учеников 2026 года, набрав 36,5 из 40 баллов — это наивысший результат среди почти 680 участников.

Когда Министерство образования и профессиональной подготовки объявило результаты, Нам не удивился — он оценил свой результат примерно в 36-37 баллов. Но даже оказавшись на первом месте среди почти 680 кандидатов, Нам на несколько секунд растерялся.

Годом ранее, на том же национальном математическом конкурсе для одаренных учеников, Нам занял второе место. Результат был хорошим, но для него он не был полностью удовлетворительным.

«Я знал, что мог бы справиться лучше, но в тот момент мое психологическое состояние было нестабильным, а стратегия сдачи экзамена — не совсем удачной», — вспоминает Нам. Вместо того чтобы расценивать это как разочарование, он воспринял это как важный шаг на пути к серьезной адаптации.

Нгуен Ле Нят Нам, родившийся в 2008 году в Ханое, вырос в семье, где оба родителя были учителями. Любовь Нама к математике зародилась в небольшой учебной комнате, где он спокойно погружался в простые моменты: самостоятельно решал сложные задачи, находил более понятное решение в учебнике или открывал для себя новый подход. С 8-го класса он стремился специализироваться в математике.

Завоевав первое место на Ханойской городской математической олимпиаде для девятиклассников, Нам был напрямую принят в две престижные специализированные средние школы. Он выбрал для обучения Среду для одаренных детей при Ханойском педагогическом университете – среду, которая помогает ему развивать долгосрочное академическое мышление.

Нгуен Ле Нят Нам – лучший ученик национального математического конкурса 2025-2026 учебного года.

В процессе обучения Нам отдавал приоритет качеству каждой задачи, а не количеству практических заданий. Он часто тратил время на самостоятельный анализ решений, поиск оптимальных способов их решения или изменение подхода для понимания сути проблемы.

После неудачного экзамена в 11 классе, где он не показал свой полный потенциал, вместо того чтобы резко увеличить количество часов, посвященных подготовке, Нам сосредоточился на тщательном анализе каждой ошибки в предыдущих экзаменационных работах, повторении распространенных типов вопросов на национальном экзамене и уделении особого внимания четкому, краткому и лаконичному изложению ответов для оценки.

«Я понял, что решения сложных проблем недостаточно; нужно еще и решать их правильно, лаконично и последовательно», — поделился Нам.

Ещё одно важное изменение касается стратегии сдачи экзамена. Раньше Нам часто сразу же приступал к решению сложных задач, оставляя недостаточно времени на остальные. В этом году, однако, Нам решил сначала решить свои самые сложные задачи, чтобы сохранить самообладание, а затем перейти к менее сложным, таким как геометрия.

« Сохранение спокойствия помогает мне не застревать в рутине», — сказал Нам.

Уверенность в результатах национального экзамена

Нам сказал, что на экзамене в этом году самым важным фактором была не сложность вопросов, а способность поддерживать стабильный темп в течение двух дней тестирования. Столкнувшись со сложными задачами, он обычно начинал с «перевода» вопроса в знакомую структуру, сначала пробуя базовые подходы, прежде чем переходить к более сложным методам. Такой подход помогал ему избегать умственной перегрузки и сохранять ясность изложения.

Набрав 36,5 из 40 баллов – наивысший результат среди почти 680 кандидатов, сдававших экзамен по математике в 2026 году – Нам завершил свой путь со второго места на первое, показав убедительный результат, на два балла опередив занявшего второе место.

Нхат Нам (слева) отдыхает с семьей после напряженных часов учебы.

Г-жа Тхуй Чин, мать Нят Нама, сказала, что больше всего она гордится не званием лучшего выпускника, а его настойчивым и дисциплинированным отношением к учебе.

«Нам учится не ради призов, а потому что ему нравится досконально разбираться в проблеме. Столкнувшись со сложной задачей, он может долго сидеть, чтобы найти логическое решение », — сказала она. По ее словам, это терпение, спокойствие и стремление к самообразованию — основа, которая помогает Наму добиться больших успехов на важных экзаменах.

Для Нгуен Ле Нхат Нама звание лучшего выпускника — это не конечная цель, а лишь веха на долгом академическом пути, который ему предстоит пройти.

Переход Нама со второго места в прошлом году на первое место в масштабах всей страны произошел не благодаря удаче, а скорее благодаря году упорной работы над собой, которая привела к развитию как его мышления, так и уверенности в своих силах в условиях конкуренции.

Источник: https://vtcnews.vn/cu-hut-nam-truoc-den-buoc-nhay-vot-ngoi-dau-cua-thu-khoa-toan-quoc-gia-ar999494.html