Дополнительное обучение имеет и положительные стороны: не все преподаватели плохие и заставляют учеников ходить на дополнительные занятия.
Делегат До Хи Кхань ( Донг Най ) – Фото: ГИА ХАН
Утром 20 ноября, в День учителя Вьетнама, депутаты Национальной ассамблеи обсудили в зале проект закона об учителях. Это был первый случай вынесения законопроекта на рассмотрение и обсуждение Национальной ассамблеи.
Некоторые родители разрешают своим детям посещать дополнительные занятия, чтобы те могли работать со спокойной душой.
Делегат До Хюи Кхань (Донг Най) выразил свое полное согласие и оценил, что Закон об учителях был разработан и обнародован как крайне необходимый, соответствующий действительности, а также политике партии и государства в текущий период и способный децентрализовать управление, а также устранить трудности в секторе образования .
Комментируя конкретные положения, г-н Кхань заявил, что запрещенные действия, предусмотренные законопроектом, включают в себя «принуждение студентов к посещению дополнительных занятий в любой форме, выплату сумм денег, выходящих за рамки закона...».
По словам г-на Ханя, этот вопрос по-прежнему вызывает множество споров среди делегатов Национальной ассамблеи и представителей всех слоёв общества. Мнения разделились на два основных направления: одни поддерживают разрешение дополнительного обучения , считая его условным. Другие же, напротив, считают, что дополнительное обучение и преподавание следует запретить.
Делегаты предложили, чтобы после принятия Закона об учителях Министерство образования и профессиональной подготовки скоординировало свои действия с министерствами, особенно с Министерством планирования и инвестиций, с целью выпуска циркуляра для тщательного рассмотрения этого вопроса.
По словам г-на Ханя: «На самом деле, дополнительное обучение имеет и положительные стороны. Не все учителя плохие и заставляют учеников ходить на дополнительные занятия. Есть родители, которые из-за работы не могут забрать детей в полдень, чтобы позаботиться о них, или работают сверхурочно и не могут забрать детей пораньше, поэтому они просят учителей забирать детей, чтобы родители могли спокойно работать. Нам нужно избегать ситуации, когда мы не можем справиться с этим и накладываем запрет», — заявил генеральный секретарь То Лам.
Необходимо иметь полное представление о дополнительном обучении и преподавании
Делегат Чамалеа Тхи Туи - Фото: ГИА ХАН
Делегат Чамалеа Тхи Туй (Нинь Туан) согласилась с заявлением делегата Кханя о дополнительных занятиях.
По словам г-жи Туй: «Нам необходимо иметь полное представление о дополнительном обучении и преподавании, чтобы правильно его регулировать, потому что на самом деле дополнительное обучение — это реальная потребность учителей и учащихся, особенно в городских районах и регионах с развитой экономикой, где чем больше семьи вкладывают в образование детей».
Женщина-делегат отметила, что дополнительные занятия необходимы не только плохо учащимся, но и хорошо обучающимся, особенно тем, кто хочет сдавать вступительные экзамены в специализированные школы, отличникам всех уровней и ведущим университетам. Необходимость в поиске хороших преподавателей для дополнительных занятий всегда актуальна.
«Идея о том, что повышение зарплат и реформирование системы оплаты труда учителей решило проблему дополнительного обучения, по-прежнему субъективна и не совсем соответствует реальной жизни», — заявила г-жа Туй.
Что касается политики в отношении учителей, г-жа Туй согласна с принципом, что «образование является национальной политикой на каждом этапе развития страны», поэтому необходимо сосредоточиться на разработке политики и оказании чести коллективу, работающему в сфере образования.
В последнее время некоторые меры поддержки платы за обучение и расходов на учебу для студентов педагогических специальностей оказались эффективными, что привлекло в педагогическую сферу множество талантливых студентов. Качество педагогического вклада растёт, а конкуренция в педагогической сфере также очень жёсткая.
«В последние годы приёма в вузы дни, когда крысы бежали из клетки, чтобы попасть в профессию учителя, прошли. Вклад в профессию учителя растёт, поэтому, на мой взгляд, проблема заключается в результатах», — сказал делегат, предположив, что необходима политика, которая позволит учителям найти работу после окончания вуза, зарабатывать на жизнь своей профессией и следовать своему призванию, которое будет привлекать всё больше талантливых людей.
Учителя не должны передавать знания, которые они не до конца понимают.
Делегат Нгуен Ван Кань (Бинь Динь) сказал, что в последнее время участились случаи нападения родителей на учителей или оскорбления учителей учениками, что влияет на имидж учителей и традицию уважения к учителям в стране. Поэтому он предложил добавить положения о том, что родителям и ученикам не разрешено делать с учителями. Когда учителя превышают допустимые пределы, родители и ученики не могут решать конфликты напрямую с учителями, а должны обращаться через школу, родительский комитет и государственные органы. Г-н Кань также предложил добавить положение о том, что учителям не разрешено передавать знания, которые они не до конца понимают. Для того, чтобы учителя не допускали этого нарушения, необходимо также дополнить законопроект правом учителей отказываться от преподавания контента, который не был преподан, подготовлен или воспитан в соответствии с правилами.Tuoitre.vn
Источник: https://tuoitre.vn/dai-bieu-quoc-hoi-day-them-hoc-them-cung-co-mat-tich-cuc-can-xem-xet-thau-dao-khi-cam-2024112009431996.htm#content-2
Комментарий (0)