Обеспечение надлежащих условий для школ-интернатов.

Обеспечение надлежащих условий для школ-интернатов является одной из важных и важнейших задач, особенно для учащихся из районов проживания этнических меньшинств и отдаленных регионов, чтобы они могли учиться спокойно и чувствовать привязанность к своей школе.

В школьные здания и классы средней школы для этнических меньшинств с полупансионным обучением в коммуне Тхуан Хоа были вложены значительные средства.

Постепенное совершенствование системы школ-интернатов.

Из-за горного рельефа и трудностей с транспортом многим ученикам в Туен Куанг приходится проходить десятки километров до школы пешком. Поэтому школы-интернаты становятся для них «вторым домом», где они живут и питаются в течение всего учебного года. Согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, в провинции в настоящее время насчитывается 231 школа-интернат с общим числом учащихся 118 428 человек. В последние годы, благодаря национальным целевым программам, средствам из местного бюджета и поддержке центрального правительства, многие школы-интернаты в провинции были заново построены, отремонтированы и модернизированы: появились прочные классные комнаты, функциональные помещения, студенческие общежития, столовые, кухни, санитарные помещения и чистая вода. Наряду с этим, были инвестированы средства в учебное оборудование, учебные материалы, кровати, одеяла, москитные сетки и индивидуальные шкафчики для учащихся, проживающих в интернатах. В результате школы-интернаты для этнических меньшинств значительно улучшили свою физическую инфраструктуру. Классные комнаты прочно построены, хорошо освещены и подходят для проведения двух занятий в день; Условия проживания в интернате рационально организованы, мальчики и девочки разделены, что обеспечивает безопасность и гигиену. Кухня интерната постепенно модернизируется, внедряется система одностороннего движения, соответствующая требованиям безопасности пищевых продуктов.

Помимо инвестиций из государственного бюджета, многие муниципалитеты также содействуют социализации образования, мобилизуя совместные усилия организаций, частных лиц и предприятий внутри и за пределами провинции для поддержки закупки оборудования и предметов первой необходимости для учащихся, проживающих в интернатах. Практические подарки, такие как теплые одеяла, одежда, книги и школьные принадлежности, оперативно помогли учащимся, проживающим в горных районах, учиться спокойно.

Товарищ Тран Нгок Тхуи, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки, заявил: «Приоритетное инвестирование в инфраструктуру школ-интернатов способствовало снижению отсева учащихся; одновременно это создало условия для улучшения медицинского и питательного обеспечения учащихся. Сектор образования также уделяет внимание повышению квалификации учителей и управленческого персонала; усилению инспекции и надзора за использованием и содержанием объектов в школах-интернатах. Это обеспечивает эффективное использование помещений и оборудования, наилучшим образом способствуя учебно-воспитательному процессу и постепенно повышая качество образования в неблагополучных районах».

Создание основы для повышения качества образования.

Помимо инвестиций в инфраструктуру и учебное оборудование, школы уделяют особое внимание обеспечению надлежащих условий проживания для учащихся, проживающих в интернате. Многие школы заблаговременно организовали и распределили жилые помещения, создав дружелюбную и безопасную учебную среду. Системы электроснабжения и водоснабжения регулярно ремонтируются и модернизируются; школьные территории планируются таким образом, чтобы быть аккуратными, зелеными, чистыми и красивыми.
Заместитель директора средней школы-интерната для этнических меньшинств Минь Тан, г-н Нгуен Ван Тай, рассказал: «В настоящее время в школе проживают 455 из 623 учеников. В последние годы школа неизменно получала своевременное внимание и инвестиции от государства, а также активное участие и вклад организаций, предприятий и родителей в обустройство школьной инфраструктуры. Многие необходимые элементы, такие как комнаты для проживания, общие кухни, туалеты, системы водоснабжения и бытовое оборудование, были модернизированы и дополнены, что значительно улучшило условия жизни, питания и обучения для учеников».

В настоящее время в коммуне Донг Ван действуют 5 школ-интернатов, в которых проживают и учатся 2609 учеников. Г-жа Доан Тхуй Нга, директор начальной и средней школы-интерната для этнических меньшинств Пай Лунг в коммуне Донг Ван, сказала: «В настоящее время в школе проживают 567 учеников в 16 комнатах. В целом, потребности в питании и проживании удовлетворяются, но комнаты по-прежнему тесные, а кухня и санитарные помещения находятся в плачевном состоянии. В ближайшие годы школа надеется, что местный партийный комитет и правительство выделят ресурсы на строительство большего количества комнат и приобретение оборудования для улучшения процесса обучения».

Несмотря на положительные результаты, реальность такова, что инфраструктура некоторых школ-интернатов в провинции Туенкуанг по-прежнему сталкивается с трудностями и не в полной мере отвечает требованиям обучения в новую эпоху. В некоторых школах и отдаленных филиалах отсутствуют прочные классные комнаты, помещения интернатов находятся в ветхом состоянии, а учебное оборудование не соответствует стандартам; условия проживания учащихся в интернатах в некоторых районах по-прежнему ограничены…

В ответ на необходимость фундаментальной и всеобъемлющей реформы образования и профессиональной подготовки провинция Туен Куанг приняла решение и впредь уделять приоритетное внимание инвестиционным ресурсам в сфере образования, включая систему школ-интернатов. Эффективная интеграция инвестиционных программ и проектов; усиление мобилизации социальных ресурсов; и сосредоточение внимания на планировании сети школ с учетом реальных условий каждого населенного пункта рассматриваются как важные долгосрочные решения.

Обеспечение надлежащих условий для обучения в школах-интернатах является не только неотложной задачей, но и имеет долгосрочное стратегическое значение для развития человеческих ресурсов в этнических меньшинствах и горных районах провинции. Благодаря вниманию всех уровней и секторов и совместным усилиям всего общества, система школ-интернатов в провинции получает все большее комплексное финансирование, создавая прочную основу для повышения качества образования.

Текст и фотографии: Хоанг Нгок

Источник: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202601/dam-bao-co-so-vat-chat-cho-cac-truong-hoc-ban-tru-b4c03c6/