Согласно статистике Национального экономического университета, в этом году из 8858 студентов очной формы обучения около 80% достигли нормативов по английскому языку. В настоящее время нормативы IELTS этого учебного заведения составляют 6,5 баллов по программе продвинутого уровня, 6,0 баллов по программам высокого качества, ориентированным на практическое применение, и 5,5 баллов по стандартным программам очной формы обучения.

Доктор Ле Ань Дык, глава департамента управления обучением, отметил, что в этом году в Национальном экономическом университете зафиксирован самый высокий процент новых студентов, достигших стандартов владения английским языком на выходе за всю историю университета.

«Если 5 лет назад на каждом курсе обучалось всего около 200–300 студентов с международными сертификатами по английскому языку, то сейчас их число достигло почти 7000. Примечательно, что 96% этих студентов имеют IELTS 6.0 и выше, а более 80% — 6.5 и выше», — отметил г-н Дюк.

По словам г-на Дыка, имея такую ​​языковую базу, студенты получат большое преимущество в доступе к международным ресурсам, будут готовы к обучению в глобальной среде и будут иметь преимущество при обучении за рубежом или участии в международном рынке труда после окончания вуза.

«Это также показывает, что новое поколение студентов очень талантливо, обладает достаточным количеством основных компетенций и готово вступить в новую эру, в которой они станут гражданами мира», — подчеркнул он.

541301343_1206884054803325_8911652613958915638_n.jpg
Студенты Национального экономического университета. Фото: NEU

Однако тот факт, что ученики всё лучше владеют английским языком, также создаёт серьёзную проблему для преподавательского состава. Г-н Дык признал, что это «давление» для преподавателей школы, хотя весь преподавательский состав хорошо подготовлен, включая многих преподавателей, обучавшихся в престижных зарубежных университетах.

«Мы к этому готовы, как это показано в проекте по развитию английского языка как второго», — сказал он. Этот проект предоставил чёткую дорожную карту для совершенствования владения иностранными языками как преподавателями, так и сотрудниками всех кафедр. Цель университета — сделать английский языком обучения, научных исследований и даже повседневной профессиональной деятельности, наряду с вьетнамским.

Г-н Дык также подчеркнул, что иностранные языки — это всего лишь средство и не могут заменить специализированные знания и другие основные компетенции. Поэтому при поступлении в школу, даже если у учеников есть преимущества в английском языке, не стоит относиться к этому субъективно, ведь наличие хорошей базы английского языка не означает свободного владения специализированным английским.

«Преподаватели могут не быть лучшими по международным стандартам английского языка, но они будут экспертами в своей области и смогут сочетать свои знания с английским языком, чтобы преподавать и доносить их до студентов», — сказал г-н Дюк.

Обращаясь к новым студентам на церемонии открытия нового учебного года, доцент доктор Буй Хюй Нхыонг, директор Национального экономического университета, сообщил, что, хотя 80% студентов достигли стандартов владения иностранным языком, им все еще необходимо продолжать совершенствовать свой английский, а также приобретать прочные профессиональные знания, навыки работы с цифровыми технологиями и навыки общения, чтобы стать гражданами мира.

Кроме того, по его словам, студентам необходимо активно и творчески учиться, накапливать как базовые, так и современные знания, готовиться стать людьми с независимым мышлением, способными анализировать, создавать и решать практические социальные проблемы.

Эти три средние школы в Ханое имеют наибольшее количество студентов, поступивших в Национальный экономический университет в 2025 году.

Источник: https://vietnamnet.vn/gan-7000-tan-sinh-vien-mot-truong-dat-chuan-dau-ra-tieng-anh-ielts-cao-chot-vot-2442197.html