31 октября состоялся семинар «Учеба и работа в Корее в цифровую эпоху», организованный Южным центром развития образования и обучения при Министерстве образования и обучения совместно с An Duong Group (ADG).
На каждые 5 человек приходится 2 человека старше 65 лет.
Г-н Ле Тханг Лой, директор Южного центра развития образования и профессиональной подготовки (Министерство образования и профессиональной подготовки), отметил, что корейская экономика очень развита, но сталкивается с серьёзной нехваткой рабочей силы. «В то же время Вьетнам — страна с обильной рабочей силой: молодой, трудолюбивой, готовой преодолевать трудности и всё более высококвалифицированной, обладающей хорошими рабочими навыками, готовой выйти на мировой рынок труда», — добавил г-н Лой.
На семинаре представитель Корейского технологического университета (TUK) г-н Ким Дон Ён заявил, что Корея сталкивается с нехваткой сотен тысяч высококвалифицированных работников во многих областях, особенно в таких технологических отраслях, как информационные технологии, искусственный интеллект (ИИ), интеллектуальное производство, механика, электроника, полупроводники, робототехника и т. д.

Г-н Ким Дон Ён заявил, что корейские предприятия нуждаются в человеческих ресурсах во многих областях.
ФОТО: КХАН НХИ
Представитель корейской образовательной организации Vision Academy г-н Ким Сан Хён отметил, что в настоящее время спрос на иностранных медсестёр в Корее резко растёт из-за серьёзной нехватки кадров. «Причина в том, что в Корее наблюдается самый быстрый процесс старения населения в Азии, что приводит к серьёзной нехватке медсестёр», — пояснил г-н Ким Сан Хён.
В домах престарелых и реабилитационных центрах Южной Кореи не хватает десятков тысяч медсестёр. Текучесть кадров в отрасли, особенно в сфере ухода за пожилыми людьми, остаётся высокой, что делает потребность в дополнительных кадрах всё более острой. Ожидается, что к 2030 году двое из пяти человек будут старше 65 лет, а к 2035 году в Южной Корее будет не хватать 12 000 медсестёр.
Смягченные требования к сестринскому делу
Чтобы решить проблему нехватки человеческих ресурсов, корейское правительство предложило множество стипендий и мер поддержки для иностранных студентов, в том числе вьетнамских студентов, для обучения и работы в Корее.
Соответственно, с 2025 года правительство Кореи будет реализовывать политику приема и обучения международных медсестер при координации трех ключевых министерств: Министерства юстиции, Министерства образования и Министерства здравоохранения и социального обеспечения.
В частности, Министерство юстиции разрешает перевод студенческих виз D2-1/D2-2 в рабочие визы E7-2 для иностранных медсестёр, завершивших обучение. Министерство образования Кореи выделит 24 колледжа и университета по всей стране для подготовки медсестёр в соответствии с международными стандартами. Министерство здравоохранения и социального обеспечения будет привлекать и поддерживать иностранных медсестёр, включая помощь в обустройстве и развитии карьеры.
Требования для работы медсестрой в Корее следующие:
- Процесс подачи заявления: подача заявления, комплексная оценка способностей и потенциала кандидата. Студенты зачисляются по визе D2 (виза для обучения в специализированном колледже или университете).
- Подготовка к корейскому языку: для поступления требуется TOPIK 3 или выше. Однако в связи с высоким спросом на кадры требования к TOPIK могут быть смягчены до элементарного уровня (TOPIK 2) с 2026 года.
- Интенсивная академическая подготовка: интенсивная программа обучения в соответствии с международными стандартами, дающая прочные знания в области сестринского дела в колледжах и университетах, определенных Министерством образования Кореи.
- Клиническая практика: клиническая стажировка в ведущих больницах Кореи, престижных реабилитационных центрах для накопления ценного практического опыта.
- Обеспечить стабильную занятость в авторитетных медицинских учреждениях после окончания учебы: студентам будет предоставлена виза E (официальная рабочая виза E7-2) с конкурентоспособной заработной платой.
Г-н Хён добавил, что студенты, не уверенные в своих знаниях корейского языка, могут учиться на английском языке. Студенты с сертификатом IELTS 5,5 и выше имеют полное право учиться за рубежом и проходить стажировки в колледжах и университетах Кореи.
Набор 200 вьетнамских студентов на инженерные специальности
На семинаре г-н Ким Дон Ён также сообщил, что для решения проблемы нехватки кадров Министерство образования Кореи спонсировало и поручило Корейскому технологическому университету (KUT) реализовать проект по предоставлению стипендий для вьетнамских студентов, совмещающих учёбу и работу с работой. Цель проекта – привлечь 200 студентов для обучения на факультете международных технологий будущего по двум специальностям: системное проектирование (механика) и данные и контент (ИТ/ПО).
Участвуя в проекте, студенты инженерных специальностей, получившие сертификат TOPIK 3, получат стипендию в размере 50% от стоимости обучения в течение первого семестра. Кроме того, в течение первого года обучения студенты будут получать пособие на проживание в размере 2 миллионов вон (что эквивалентно примерно 40 миллионам донгов). Размер стипендии может быть увеличен до 70%, если студенты наберут необходимые баллы со второго семестра первого по четвёртый год обучения.
В частности, в зависимости от среднего балла (GPA) за предыдущий семестр, скидка на обучение составляет от 30% до 70%. Студенты со средним баллом 4,0 и выше получают 70% скидки, со средним баллом 3,5 и выше — 50%, со средним баллом 3,0 и выше — 40%, а со средним баллом 2,5 и выше — 30%.
Г-н Ким Дон Ён добавил, что после окончания обучения школа будет помогать студентам в трудоустройстве на корейских предприятиях. Начальная зарплата составляет около 60 миллионов донгов в месяц. Кроме того, студенты могут вернуться во Вьетнам и работать в корейских компаниях, имеющих филиалы во Вьетнаме, при поддержке Корейской торговой палаты во Вьетнаме (KoCham), которая помогает им находить и создавать рабочие места.
Источник: https://thanhnien.vn/khat-lao-dong-han-quoc-mo-rong-tuyen-sinh-vien-viet-nam-du-hoc-185251031225103282.htm






Комментарий (0)