Среди бескрайних просторов архипелага Чыонгша, где условия жизни по-прежнему оставляют желать лучшего, а жизнь постоянно сталкивается с палящим солнцем и ветром, всё ещё существуют небольшие классы, где каждый день раздаются звуки уроков правописания.
В отличие от материковой части Китая, преподавание и обучение на островах архипелага Чыонгша имеют свои уникальные особенности. Небольшое количество учащихся, неравномерное распределение по возрасту и ограниченные возможности требуют от преподавателей гибкости в методах обучения.
За прошедшие годы модель "многофункционального класса" доказала свою эффективность как подходящее решение для поддержания образовательного процесса для учащихся на острове.
Один класс, несколько уровней
В школах на островах Спратли в классе могут обучаться как дети дошкольного возраста от 3 до 5 лет, так и ученики начальной школы с 1 по 5 класс.
Для каждой возрастной группы существует своя учебная программа, что требует от учителей как эффективного преподавания, так и рационального распределения времени, чтобы все ученики имели доступ к знаниям.
На уроке учитель обычно руководит одной группой учеников, помогая им выполнять упражнения или заниматься самостоятельно, а затем по очереди обучает другую группу. Иногда, пока первоклассники практикуются в правописании, ученики четвертого класса на другой стороне класса сосредоточенно решают математические задачи. Даже маленьких детей из детского сада иногда учителя направляют в практике письма, изучении алфавита или знакомстве с первыми цифрами.
Кроме того, преподавание по «многоуровневой» модели требует от учителей не только экспертных знаний, но и настойчивости, гибкости и исключительных навыков управления классом. Каждый урок должен быть тщательно подготовлен с учетом возрастной группы. Учитель выступает одновременно и как передатчик знаний, и как менеджер, наставник и заботливый опекун для учеников в среде, значительно отличающейся от той, что существует на материке.
По словам учителя Као Ван Труена (род. 1989 г.) из начальной школы Чыонгша: «Из-за небольшого количества учеников в классе и их разного возраста преподавание и использование соответствующих методов по-прежнему сопряжены со многими трудностями. Однако, несмотря на эти трудности, мы, как учителя, так и ученики, всегда стремимся преодолеть их, чтобы обеспечить наилучшее возможное обучение».
В частности, несмотря на нехватку учебного оборудования и материалов, на острове всегда стремятся поддерживать порядок в классах. Старые классные доски, несколько простых парт и стульев, а также небольшой библиотечный уголок с ограниченным количеством книг по-прежнему остаются местами, где дети в этом отдаленном островном регионе питают свои мечты об обучении.
Трудный путь «распространения знаний» на передовой.
Помимо трудностей в условиях преподавания, жизнь учителей в Чыонгша также сопряжена со многими проблемами. Длительное отсутствие дома, отсутствие элементарных бытовых условий и суровая погода с солнцем, ветром и морской солью — со всем этим учителям приходится приспосабливаться каждый день.
В этой уникальной обстановке связь между учителями и учениками также укрепляется. Для многих учеников на острове учитель — это не просто тот, кто учит грамоте, но и член семьи.
Учительница Луу Куок Тхинь (родилась в 1970 году) из начальной школы Да Тай добровольно отправилась работать в Чыонгша (острова Спратли) с середины 2023 года.
«Поскольку мы живем далеко от материка, и путешествовать неудобно, я езжу домой только раз в год на летние каникулы, но здесь мы всегда получаем заботу от государства, а также поддержку и любовь наших родителей».
«В частности, доброжелательность и стремление к знаниям студентов дали нам большую мотивацию для уверенного выполнения поставленных задач», — поделился г-н Тхинь.
Совершенно очевидно, что путь «распространения знаний» учителями в Чыонгша сопряжен с трудностями, но их настойчивость и любовь к своей профессии способствовали передаче знаний детям на этих отдаленных островах.
В этих особых классах посреди океана день за днем взращиваются семена знаний, что является неизменным подтверждением того, что где бы ни находилась S-образная земля Вьетнама, свет грамотности всегда присутствует.
Посреди бескрайнего океана маленькие классы в Чыонгша по-прежнему освещаются каждый день, звуки уроков эхом разносятся в волнах и морском бризе. Это не только свидетельство стойкости образования на островах, но и отражение духа преодоления трудностей и преданности учителей, которые молчаливо сохраняют знания в самом отдаленном уголке страны.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/lop-ghep-tren-dao-truong-sa-post778226.html
Комментарий (0)