Откройте двери к знаниям, воспламените веру.

В последнее время в коммуне Кок Сан успешно внедрены курсы повышения грамотности, которые не только помогают людям научиться читать и писать, но и постепенно повышают осведомленность, воспитывают дух непрерывного обучения и улучшают их способность интегрироваться в общество.

Коксан — это коммуна с большой географической территорией и высокой долей этнических меньшинств. Из-за семейных обстоятельств небольшое число людей ранее не имели возможности посещать школу или бросили учебу на раннем этапе, что привело к ограничениям в их грамотности и доступе к информации. Эта реальность влияет не только на повседневную жизнь, но и создает препятствия для выполнения административных процедур, доступа к социальным услугам и участия в общественной жизни.

В связи с этой ситуацией коммуна Кок Сан проявила инициативу и организовала курсы повышения грамотности для местных жителей, рассматривая это как одно из важных решений для повышения интеллектуального уровня населения и содействия достижению цели построения обучающегося общества на низовом уровне.

В коммуне Кок Сан были организованы курсы повышения грамотности для местных жителей.

По словам г-жи Буй Тхи Фуонг Тхао, заместителя руководителя отдела культуры и социальных дел коммуны Кок Сан, искоренение неграмотности — это долгосрочная задача, напрямую влияющая на качество жизни населения. Только когда люди станут грамотными, они будут более активно получать доступ к информации, лучше понимать и реализовывать политику и руководящие принципы партии и государства и, таким образом, активно участвовать в местных движениях и мероприятиях по развитию.

В городе Коксан занятия по повышению грамотности организованы в гибком формате, учитывающем условия жизни и работы населения. Занятия проводятся преимущественно вне рабочего времени, а учебные площадки используют существующие помещения школ и сельских культурных центров, что позволяет учащимся принимать полноценное участие в занятиях.

Учебная программа ориентирована на фундаментальные знания, такие как чтение, письмо и простая математика, а также интегрирует практические навыки для повседневной жизни, например, чтение и понимание распространенных административных документов, распознавание информации на бланках, счетах-фактурах и документах, удостоверяющих личность. Такой подход помогает учащимся не только научиться читать и писать, но и применять свои знания в реальных жизненных ситуациях.

Учебный график и содержание обучения гибко адаптируются под потребности каждого студента.

Г-жа Вуонг Тхи Ли, учительница начальной школы Кок Сан, непосредственно участвовавшая в обучении, поделилась: «Слушатели — взрослые, многие из которых пожилые, поэтому обучение должно быть медленным и терпеливым. Мы сосредотачиваемся на содержании, связанном с повседневной жизнью, чтобы слушатели могли ясно видеть преимущества, что мотивирует их к обучению».

В процессе реализации программы повышения грамотности в коммуне Кок Сан были достигнуты позитивные и заметные изменения. Участники занятий регулярно посещают их, демонстрируя серьезное и ответственное отношение к учебе. Что еще более важно, многие студенты после курса умеют читать и писать на базовом уровне, становясь более уверенными в общении и повседневной жизни.

Кроме того, наибольшую ценность уроки грамотности приносят в том, что они меняют восприятие людьми процесса обучения. От чувства нерешительности и неполноценности, вызванного неграмотностью, многие ученики постепенно выработали привычку учиться, активно задавать вопросы, внимательно читать и стремиться к новым знаниям, чтобы не забыть то, что они уже изучили.

Г-жа Ви Тхи Сан из деревни Тонг Ксань 1, коммуна Кок Сан, рассказала: «Раньше я была неграмотной, и каждый раз, когда мне нужно было что-то сделать с документами или прочитать объявления, мне приходилось просить помощи у других. С тех пор как я пошла в школу, я научилась читать и писать свое имя, и чувствую себя гораздо увереннее».

Учащиеся занимаются с серьезным отношением к учебе и жаждой знаний.

В общественном центре люди собираются, чтобы почитать книги и проверить свои знания.

Не только госпожа Сан, но и все стажеры почувствовали себя увереннее после участия в занятиях. Они смогли самостоятельно читать информацию, касающуюся политики поддержки, производственных инструкций, а также ухода за растениями и животными, став таким образом более инициативными в своей работе, производстве и жизни.

По словам преподавателя, ответственного за класс, после усвоения базовых знаний многие ученики выразили желание продолжить участие в дополнительных занятиях или других мероприятиях по обучению в рамках сообщества. Это показывает, что грамотность — это не конечная цель, а начало процесса обучения на протяжении всей жизни.

После занятий студенты с удовольствием читают, пишут и чувствуют себя увереннее в жизни.

Эффективность курсов грамотности проявляется не только в отдельных учениках, но и распространяется на всё сообщество. Когда люди умеют читать и писать, распространение политики и указаний партии и государства становится проще; информация воспринимается полно и точно, что снижает количество недоразумений и неполных представлений. По мнению местных властей, это важный фактор, способствующий повышению эффективности административной реформы на низовом уровне, особенно в условиях, когда многие процедуры и формы всё чаще требуют от людей активного доступа к ним и их использования.

Проведенные курсы по повышению грамотности принесли практические результаты, помогая людям обрести большую уверенность в участии в местных мероприятиях. Это также служит важной основой для консультирования департаментом коммуны по вопросам дальнейшего выполнения задач, связанных с построением обучающегося общества и повышением качества местных человеческих ресурсов.

Г-жа Буй Тхи Фуонг Тхао — заместитель руководителя отдела культуры и социальных дел коммуны Кок Сан.

Учителя готовы приходить к ученикам домой, чтобы помочь им повторить пройденный материал и дополнить свои навыки.

Практическая реализация курсов грамотности в коммуне Кок-Сан показывает, что даже небольшие классы, если они организованы с учетом целевой аудитории, отвечают необходимым потребностям и развиваются с высоким чувством ответственности, принесут устойчивые результаты.

Письма, написанные на уроках грамотности, — это не просто знания, но и ключ к открытию новых возможностей для жителей Коксана: возможностей получить доступ к информации, взять свою жизнь под контроль и постепенно интегрироваться в общее развитие общества. Именно на этих простых основах постепенно воплощается в жизнь на низовом уровне цель построения обучающегося, цивилизованного и устойчиво развивающегося сообщества.

Источник: https://baolaocai.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-thap-sang-niem-tin-post891304.html