Единый набор учебников. Какими будут нынешние учебники?

Постановление Политбюро № 71 требует обеспечить обеспечение населения единым комплектом учебников по всей стране и бесплатными учебниками с 2030 года. В настоящее время в стране действуют три различных комплекта учебников.

По всей стране будет единый комплект учебников.

«Обеспечение снабжения населения страны единым комплектом учебников» — один из примечательных пунктов Постановления 71 о прорывах в развитии образования и подготовки кадров, недавно принятого Политбюро .

Недавно, 9 сентября, на совещании по выполнению резолюции № 71 Генеральный секретарь То Лам попросил сектор образования ответить, когда единый набор учебников может быть введен по всей стране, и подтвердил, что дальнейших задержек быть не может.

В настоящее время в стране выпускаются три комплекта учебников: комплект «Кань Зьеу» (Педагогического издательства, Издательства Хошиминского педагогического университета и Вьетнамской акционерной компании по инвестициям в образовательное оборудование и издательское дело), ​​комплекты «Связь знаний» и «Творческий горизонт» Вьетнамского издательства по образованию. Диверсификация учебников осуществляется в соответствии с Постановлением № 88 Национального собрания, принятым в 2014 году.

Поэтому новое указание Генерального секретаря То Лама на совещании и Политбюро в резолюции 71 сразу же привлекло большое внимание общественности.

По словам г-жи Нгуен Тхи Вьет Нга, заместителя главы делегации Национального собрания XV созыва города Хайфон, после периода внедрения модели «одна программа, много комплектов учебников», несмотря на множество положительных моментов, в этой модели также проявились недостатки, в частности, различия и непоследовательность в практике преподавания.

В резолюции 71 предлагается решение в виде «единого набора книг по всей стране» для преодоления этой ситуации, при этом обеспечивая гибкость за счет открытых разделов для добавления соответствующего контента населенными пунктами и школами.

«Другими словами, это не отрицание политики одной программы, многих учебников, а наследование и корректировка, чтобы модель учебника больше соответствовала нынешним реалиям и требованиям развития», — сказала г-жа Нга.

В настоящее время в стране имеется три различных комплекта учебников и ряд отдельных книг.

Выступая по этому вопросу, г-жа Нгуен Тхи Май Хоа, заместитель председателя Комитета Национальной ассамблеи по культуре и обществу, отметила, что политика, предусмотренная Резолюцией 71, направленная на обеспечение единого набора учебников по всей стране и на обеспечение всех учащихся бесплатными учебниками к 2030 году, является политикой выполнения государством своих обязательств в области общего образования. Это соответствует цели завершения всеобщего дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 5 лет и обязательного образования в младших классах средней школы к 2030 году, а также завершения всеобщего общего образования к 2035 году.

Однако, по словам г-жи Хоа, общие учебники — это учебные материалы, поэтому они должны быть насыщенными и разнообразными. «Сейчас у нас три комплекта учебников, поэтому необходим механизм, который будет стимулировать учителей и учеников использовать больше книг, которые являются богатым источником знаний», — сказала г-жа Хоа.

Разделяя эту точку зрения, с точки зрения образовательной практики, г-жа Нгуен Тхи Минь Туи, директор школы Нгуен Сьеу (Ханой), сказала, что самое главное — это «программа», а не «один или несколько комплектов учебников».

«При единой программе учебники становятся лишь одним из справочных материалов. Учителям необходимо придерживаться программы, а книги лишь способствуют процессу обучения», — проанализировала г-жа Туй.

Соответственно, г-жа Туй считает, что положение о «едином комплекте учебников», содержащееся в Резолюции 71, можно понимать в широком смысле. Государство обеспечит наличие комплекта учебников, используемого по всей стране для удобства, особенно для семей с трудным экономическим положением, но это не означает, что существует только один комплект. Издательства по-прежнему могут составлять дополнительные документы и справочники, которые учителя и учащиеся могут использовать в качестве дополнительных учебных материалов.

«Таким образом, политика «одна программа — много учебников» не обанкротилась. В основе по-прежнему лежит единая образовательная программа — ключ к фундаментальным и всеобъемлющим инновациям. Более того, многие страны мира также применяют этот подход: сохраняя общую программу, допускают использование разнообразных учебных материалов, что обеспечивает гибкость в преподавании и обучении», — сказала г-жа Туй.

vietnamplus.vn

Источник: https://baolaocai.vn/mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-cac-sach-giao-khoa-hien-nay-se-ra-sao-post881959.html