Одаренный ученик старшей школы помогает людям уверенно говорить по-английски

Раньше я очень хотел попрактиковаться во французском, но не знал, с кем поговорить. Дай подумал: «Есть ли способ объединить сообщество, чтобы люди со схожими интересами могли вместе говорить на французском, английском или китайском?»

Этот вопрос волновал Ле Нгуена Тхань Зуя, ученика 12-го класса по специальности «Английский язык 1» старшей школы для одарённых детей (Национальный университет города Хошимин), ещё с тех пор, как он учился в средней школе города Митхо, Тьензянг (ныне район Митхо, провинция Донгтхап). В июле 2025 года был официально запущен проект LangCulture, привлекший множество школьников, студентов и работающих людей, желающих улучшить свои знания английского языка.

Ле Нгуен Тхань Зуй — молодой человек, который хочет, чтобы каждый мог уверенно говорить на английском и других иностранных языках.

ФОТО: ТУЙ ХАНГ

Чтобы легче практиковать разговорный английский

Ле Нгуен Тхань Зуй отметил, что многим студентам, особенно в сельской местности, сложно найти среду для общения на иностранных языках (чаще всего на английском) с иностранцами или вьетнамскими студентами, чтобы улучшить навыки аудирования и говорения. В рамках проекта Зуй разработал сайт для связи с сообществом, нажав на который, пользователи смогут планировать собственные встречи и присоединяться к общению — индивидуально или в группах по 3–4 человека — на английском, французском или китайском языках.

Сайт подтвердит ваше участие в дискуссии ответным письмом. Затем, в нужный день и время, пользователи смогут войти в конференцию в Google Meet, чтобы присоединиться к онлайн-чату. Беседа длится 60 минут и затрагивает актуальные темы, такие как климат и окружающая среда, которые, похоже, постоянно меняются, стоит ли идти за лекарством в аптеку или к врачу, если заболел? Этот проект полностью бесплатный для участников и не преследует никакой коммерческой цели.

«В каждом выступлении есть «ведущий», который выступает в роли ведущего, руководителя группы, лидера и координатора беседы, делая её интересной, увлекательной и эффективной, побуждая всех высказываться и не позволяя другим «отвлекаться». «Ведущие» — мои друзья, которые разделяют мою любовь к изучению языков и вместе со мной реализуют этот проект», — сказал Дай.

Диалог из беседы на английском языке в группе из 3 человек в рамках проекта Дая LangCulture

В то же время ученик из Высшей школы для одаренных детей (Национальный университет города Хошимин) сказал, что, следуя девизу, призывающему людей не стесняться общаться на иностранных языках, разговоры должны быть безопасными, интересными, привлекательными, без осуждения и придирок к другому человеку...

«Проект был запущен 27 июля и на данный момент привлёк около 40 участников, проведя более 100 бесед на иностранных языках. Самым юным участником стал 9-летний ученик, который очень хорошо говорит по-китайски. Я надеюсь, что в ближайшем будущем проектом заинтересуется больше учеников. Вы можете присоединиться к беседам и получить подробные инструкции на фан-странице проекта https://www.facebook.com/LangCulture2025 . Мы надеемся, что посредством индивидуальных бесед на иностранных языках или в группах по 4 человека мы распространяем дух самостоятельного изучения иностранных языков посредством регулярного общения и погружения в многоязычную среду. Мы всегда верим, что с упорством и правильным подходом каждый может стать многоязычным человеком», — сказал Дуй.

Диалог из беседы на французском языке с иностранцами в рамках проекта LangCulture

Впечатляющие достижения Ле Нгуен Тхань Дуй

Будучи учеником средней школы Сюань Дьеу в городе Митхо, бывшей провинции Тьензянг, Дуй занял второе место на провинциальном конкурсе английского языка в 8-м классе; первое место на провинциальном конкурсе английского языка в 9-м классе и был лучшим выпускником этого экзамена.

Дуй также занял второе место в вступительном экзамене в 10-й класс по специальности «Английский язык» в старшей школе для одарённых детей «Тьензянг». Поскольку он одновременно успешно сдал экзамен по специальности «Английский язык» в старшей школе для одарённых детей при Национальном университете Хошимина, Дуй отправился учиться в Хошимин.

Дай выступает на 6-м саммите «Модель АСЕАН» — 6-й саммит «Модель АСЕАН»

ФОТО: NVCC

Табель успеваемости Ле Нгуен Тхань Зуя за 10 и 11 классы по математике, литературе, английскому языку, истории, географии, экономике и юриспруденции содержит оценки 10 и 9, при этом большинство из них — 10. «Я очень люблю историю, её изучение помогает мне понять свои корни и предков, ответить на многие вопросы из прошлого и лучше подготовиться к будущему», — сказал Зуй.

Ле Нгуен Тхань Зуй не только хорошо владеет английским языком, но и свободно говорит по-французски, достигнув уровня B1.

В настоящее время у Дая 8,0 баллов по IELTS — этот результат он получил в 10-м классе после периода самостоятельной подготовки. Примечательно, что с тех пор, как преподаватель английского языка в центре Дая перестал преподавать в его классе в 8-м классе, Дай нигде не брал дополнительных занятий, а полностью самостоятельно занимался по всем предметам. Дай изучал английский и иностранные языки с помощью Google, YouTube, а теперь и искусственного интеллекта.

Что говорят студенты, участвующие в LangCulture, об этом проекте?

Семейный пример

Дуй рассказал, что его отец работает в электроэнергетике, а мать — парикмахер и самозанятая предпринимательница. Хотя они — обычные рабочие, в их семье царит традиция учиться, и родители всегда стремятся к новым знаниям и читают книги, чтобы подавать пример своим детям.

Отец Дуй, г-н Ле Хюинь Нгок, рассказал репортеру газеты Thanh Nien : «Мы не навязываем детям оценки, не оказываем давления на них по поводу экзаменов, а помогаем им составить собственный учебный план, поставить собственные цели, к которым они стремятся в течение учебного года, а родители сопровождают, поощряют и создают наилучшую среду и условия для достижения детьми своих целей».

Г-жа Нгуен Тхи Ким Тхань, мать Дуя, сказала, что навсегда запомнит тот год, когда Дуй учился в девятом классе, и его цели, такие как занять первое место в провинции по английскому языку, сдать вступительные экзамены в специализированную среднюю школу Тьензянг и среднюю школу для одарённых детей (Национальный университет Хошимина). В то время экзамены проходили очень быстро. Под сильным давлением бывали моменты, когда Дуй хотел сдаться, но благодаря чёткому плану с самого начала и поддержке семьи, Дуй успешно достиг своих целей. Родители и родственники были рады успехам Дуя.

Дуй с родителями и младшей сестрой

ФОТО: ПРЕДОСТАВЛЕНО СЕМЬЕЙ

Дай сосредоточен на подготовке к экзаменам за 12-й класс, выпускному экзамену в старшей школе и поступлению в университет. Цель Дая — получить педагогическое образование. В будущем он хочет стать учителем английского языка или истории, чтобы вдохновлять учиться многие поколения учеников. Так же, как вас вдохновляли учиться с самого детства и до сих пор.

Активные студенты

В форме Одаренной старшей школы (Национальный университет города Хошимин) Дуй принимал участие во многих внеклассных мероприятиях, таких как: Организационный комитет Международного летнего лагеря для молодежи Singapore Sky Camp 2025; Клуб СМИ и мероприятий Одаренной старшей школы; Модельный саммит АСЕАН 6; Музыкальное мероприятие и фестиваль 5-го сезона; Sugar Vietnam - преподавание в приюте Ань Санг в округе 10; Sugar Vietnam - кампания по сбору средств для детей из приюта; Sugar Vietnam - фестиваль и забег по сбору средств для детей из приюта; Red Flamboyant Campaign - преподавание в приюте Тан Бинь; Den Project - проект по правам девочек... А недавно был запущен проект, объединяющий иноязычное сообщество LangCulture; фан-страница об исторических знаниях - An Nam Deja Vu...

Источник: https://thanhnien.vn/nam-sinh-truong-pho-thong-nang-khieu-giup-moi-nguoi-tu-tin-noi-tieng-anh-185250926155703795.htm