«Барабанщик» и значимые звуки

Роман «Барабанщик» (издательство «Гон Дык», 2025) автора Чау Хоай Тханя — это история школьного охранника в средней школе. Посвятив школе более 20 лет, играя на школьном барабане, охранник стал свидетелем бесчисленных перемен. Но даже с течением времени ценные качества ветерана, солдата армии дяди Хо, продолжают проявляться как в военное, так и в мирное время.

Охранника зовут Хау. После демобилизации он устроился охранником в среднюю школу Рач Нгот. Г-н Хау связан со школой с самого начала ее существования, когда это была небольшая сельская школа с более чем 200 учениками, разделенными на четыре класса, пока школа не была построена и модернизирована в просторное многоэтажное здание с почти 20 классами.

В простом и доступном стиле автор рассказывает историю школы, её учителей, директора и образовательных реформ… свидетелем которых становится г-н Хау. В частности, его прошлое и романтические отношения также являются важными элементами развития сюжета. Измена жены причинила ему душевную боль, заставив уйти из дома. Когда он встретил другую женщину, которая ему понравилась и на которой он намеревался жениться, он узнал о последствиях применения «Агента Оранж» в годы войны, что помешало ему стать нормальным человеком. С тех пор он решил жить уединенно, находя радость в своей работе. Он посвятил всё своё сердце и силы защите школы, откровенно предлагая конструктивные идеи и даже критикуя руководство, когда видел нарушения…

Самой большой радостью для него было прививать любовь к своей родине поколениям учеников посредством организованных школой собраний, где он рассказывал о сражениях, в которых участвовал, и о незабываемых воспоминаниях о времени борьбы за национальную независимость и свободу. Его ежедневные радости включали звонок в школьный колокол, посадку и уход за деревьями на школьном дворе, а также наблюдение за тем, как поколения учеников вырастают и становятся полезными членами общества. Ещё больше его радовали моменты, когда ученики узнавали его, помогали ему или тепло приветствовали…

Мистер Хау называет это не «биванием в барабан», а «отбиванием ритма» или «поглаживанием барабана», потому что он любит барабан, заботится о нем и бережно хранит его, как близкого друга, и не может заставить себя использовать слово «бивание». Эта мысль может показаться забавной, но она отражает его добрый и мягкий характер.

Г-н Хау не только свидетель войны, но и свидетель перемен в школе, с которой он был связан. Эта школа хранит трогательные истории об отношениях между учителями и учениками; о заботе и поддержке коллег в трудные времена; о коллективных усилиях школы по реформированию и внедрению инновационных методов обучения… Но есть и негативные аспекты, ошибки в суждениях и корыстные интересы. Истории учителей Хоа и Хоана, директора Тоая и бухгалтера Тама… последовательно раскрывают как хорошие, так и плохие стороны школы. Поэтому работа получилась более многогранной и тонкой!

Звуки школьного барабана могут возвещать о начале нового учебного года, нового урока, но для таких «барабанщиков», как мистер Хау и другие, это может означать начало нового дня, новой жизни!

КОШАЧЬЯ ДАГА

Источник: https://baocantho.com.vn/-nguoi-go-trong-va-nhung-thanh-am-y-nghia-a196880.html