Родители боятся говорить правду, дети-аутисты теряют возможность интеграции

(Дэн Три) - Многие родители, опасаясь дискриминации, скрывают состояние своих детей, в результате чего дети с расстройством аутистического спектра не получают своевременной поддержки и теряют возможность интегрироваться в образовательную среду.

«Многие родители детей с расстройством аутистического спектра (РАС) неохотно делятся этой информацией с учителями и школами, когда их дети достигают школьного возраста. Они опасаются дискриминации, что затрудняет приём и поддержку таких детей», — сказала г-жа Симона, профессиональный директор Международного центра диагностики и раннего вмешательства при расстройствах аутистического спектра (VICA).

Образовательный семинар «У меня особые права» состоялся днем ​​6 декабря в Хошимине (Фото: Оргкомитет).

Выступая на образовательном семинаре «У меня есть особые права», посвященном повышению осведомленности общественности о расстройствах аутистического спектра, который состоялся днем ​​6 декабря в Хошимине, г-жа Симона подтвердила, что расстройство аутистического спектра — это не заболевание или состояние, которое нужно «исправлять».

Вмешательство в жизнь детей может быть эффективным и достигать положительных результатов в зависимости от стадии выявления. Она подчеркнула, что, помимо раннего вмешательства (в возрасте от 0 до 3 лет, в идеале от 3 до 6 лет), когда дети поступают в школу, тесное взаимодействие между семьей и школой играет решающую роль в содействии их интеграции и развитию.

Г-жа Симона, профессиональный директор Международного центра диагностики и раннего вмешательства при расстройствах аутистического спектра (Фото: BTC).

Г-н Тхань Буй, основатель Embassy Education, сказал, что многие родители, опасаясь дискриминации, предпочитают «скрывать» состояние своих детей, не ищут поддержки, а в некоторых случаях даже оставляют детей дома, даже если они уже достаточно взрослые, чтобы нуждаться в образовании.

В настоящее время во Вьетнаме насчитывается более миллиона аутистов, и, по оценкам, 1 из 100 детей рождается с расстройством аутистического спектра. Число детей с этим диагнозом стремительно растёт с каждым годом, в то время как уровень общественной осведомлённости об этой группе детей остаётся низким.

«Многие смотрят на детей негативно, как будто это болезнь, требующая лечения. Но они просто смотрят на мир по-своему. У них есть особые права, и их нужно уважать, чтобы они могли жить, как все остальные», — сказал г-н Тхань Буй.

По его словам, для того, чтобы дети с расстройствами аутистического спектра могли интегрироваться и стать самостоятельными, родителям и обществу необходимо более открыто информировать общество. В то же время Вьетнаму необходимо создать «экосистему» ​​комплексной поддержки аутичных людей, охватывающую диагностику, раннее вмешательство, инклюзивное или специализированное образование, психологическое консультирование, профориентацию, поддержку в трудоустройстве и уход за пожилыми людьми, подобно тому, как это делают Сингапур и Австралия.

Г-н Майкл М. Мюллер, основатель Международной организации поведенческого анализа (IBAO), предположил, что Вьетнам мог бы рассмотреть возможность развития специального образования и инклюзивного образования одновременно.

Он подчеркнул, что учителям, работающим в образовательных учреждениях, способных принимать детей с расстройствами аутистического спектра, необходимо иметь профессиональную подготовку, а не полагаться исключительно на личный опыт; в то же время необходимо увеличить количество специализированных педагогов, чтобы улучшить их способность оказывать поддержку детям.

Художественная выставка «Спектр тишины» является частью программы, организованной с целью повышения осведомленности общественности о детях с расстройствами аутистического спектра (Фото: Оргкомитет).

Г-жа Лап Фыонг, скульптор и педагог-практик, предложила местным органам власти продвигать программы профессиональной подготовки, соответствующие способностям людей с аутизмом, помогая им получить возможность участвовать в производственной и деловой деятельности.

Эксперты утверждают, что обществу необходимо повысить осведомленность и понять, что люди с аутизмом видят, слышат и реагируют на мир не так, как нормальные люди.

Особые права людей с аутизмом заключаются не в том, чтобы им отдавалось предпочтение перед другими, а в том, чтобы их видели, слышали и уважали за их отличия, воспринимаемые как преимущества, способности и способы восприятия мира.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-ngai-noi-that-tre-tu-ky-mat-co-hoi-hoa-nhap-20251206204826098.htm