Иллюстративное изображение.
По мере приближения к финалу выпускных экзаменов в средней школе 2026 года, академическое давление с каждым днем возрастает. Многие студенты выбирают технологии как важнейший инструмент для оптимизации своего учебного времени, вместо того чтобы полагаться исключительно на традиционные методы обучения.
От онлайн-занятий и учебных форумов до виртуальных помощников на основе искусственного интеллекта — многие студенты используют технологии в качестве круглосуточных «цифровых репетиторов», которые помогают им на пути к успешной сдаче важных экзаменов.
«Цифровой репетитор» будет сопровождать вас на протяжении всего экзаменационного периода.
Ха Фуонг Нхунг, ученица 12-го класса из Ханоя , рассказала, что ее подготовка к экзаменам длится с раннего утра почти до полуночи. Чтобы сэкономить время и быть более активной в учебе, Нхунг решила сочетать онлайн-занятия с обучающими инструментами на основе искусственного интеллекта.
По словам Нхунг, онлайн-занятия позволяют ей просматривать лекции в любое время, а виртуальный помощник на основе искусственного интеллекта быстро отвечает на вопросы по непонятным темам или создает аналогичные практические задания.
«Обучение с использованием технологических инструментов сделало меня гораздо более инициативным. Вместо того чтобы ждать ответов от преподавателей или друзей, как раньше, я могу просматривать лекции или получать ответы практически мгновенно от ИИ-помощника», — поделился Нхунг.
Онлайн-платформы не только предоставляют знания, но и помогают студентам легко общаться с преподавателями и друзьями, а также быстро получать доступ к различным методам обучения.
Технологии становятся источником эмоциональной поддержки.
Помимо своей роли в поддержке обучения, многие студенты считают, что технологии также помогают снизить психологический стресс в период подготовки к экзаменам.
Иллюстративное изображение.
Онлайн-группы для подготовки к экзаменам в социальных сетях, форумы для подготовки к экзаменам и видеоролики с советами по сдаче экзаменов стали местами, где студенты могут поддерживать друг друга и делиться «секретами» поддержания стабильного настроя перед экзаменами.
Для Нхунг возможность гибко выбирать методы обучения, корректировать темп и заблаговременно получать доступ к ресурсам помогает ей чувствовать себя менее напряженной в пиковый период экзаменов.
«Помимо знаний, я думаю, что технологии также помогают студентам чувствовать, что у них всегда есть кто-то, кто может их поддержать во время экзаменационной сессии», — сказала студентка.
Не позволяйте технологиям полностью заменить самообучение.
Несмотря на многочисленные преимущества, учителя считают, что технологии должны играть лишь вспомогательную роль и не могут полностью заменить самообучение и проактивное мышление учащихся.
Чрезмерная зависимость от ИИ или онлайн-инструментов может привести к тому, что у студентов разовьются пассивные привычки обучения, они станут ленивыми мыслителями или им будет не хватать навыков решения проблем.
По мнению преподавателей, на заключительном этапе перед экзаменами учащимся необходимо найти баланс между технологиями и традиционными методами обучения. Важно не количество используемых инструментов, а умение отбирать информацию, сохранять дисциплину в учебе и балансировать между учебой и отдыхом.
Помимо сосредоточения на правильных темах во время подготовки к экзамену, студентам также необходимо следить за своим здоровьем, высыпаться и сохранять устойчивое психологическое состояние, чтобы войти в экзаменационную аудиторию в наилучшем возможном состоянии.
В этом сезоне экзаменов технологии постепенно становятся привычной частью подготовки многих студентов. Однако конечные результаты по-прежнему зависят от инициативности каждого студента, его способности к самообучению и уверенности в себе перед этим важным экзаменом.
Источник: https://vtv.vn/si-tu-tang-toc-mua-thi-voi-gia-su-so-ai-100260519012227779.htm
Комментарий (0)