
Делегация заслушала доклад о результатах всеобщего дошкольного образования в провинции. В последнее время Тэйнинь продолжает демонстрировать выдающиеся результаты в деле всеобщего дошкольного образования для пятилетних детей, особенно в условиях, когда провинция только что завершила слияние административных границ с провинцией Лонган и переживает бурное экономическое и социальное развитие.
В настоящее время в провинции функционируют 349 детских садов, 527 частных яслей и групп детского сада, которые посещают более 91 700 детей; сеть образовательных учреждений охватывает 96/96 коммун и районов. Уровень охвата пятилетних детей школьным образованием составляет 99,9%; 100% детей посещают 2 смены в день, а 99,1% детей завершают программу дошкольного образования. В провинции 100% дошкольных учреждений на уровне коммун (как в провинциях Тэйнинь , так и Лонган до их объединения) соответствуют стандартам всеобщего дошкольного образования для пятилетних детей.
Преподавательский состав продолжает оставаться позитивным моментом: 100% учителей, ведущих занятия с пятилетними детьми, соответствуют стандартам, более 82% превышают их; соотношение учителей и классов в целом соответствует требованиям. Инвестиции в материально-техническую базу целенаправленны: 100% пятилетних классов обеспечены необходимым оборудованием и учебными пособиями в соответствии с нормативами.

В ходе рабочей сессии делегация осмотрела местность, рассмотрела документы, обсудила и прояснила многие вопросы, связанные с универсализацией дошкольного образования на местности; указала на трудности и препятствия, а также предложила решения, которые помогут Тэйниню продолжать эффективно выполнять свои задачи в будущем.
Заместитель начальника Департамента дошкольного образования Хоанг Тхи Динь высоко оценила усилия провинции по всеобщему дошкольному образованию для пятилетних детей.

Она также предложила провинции организовать обучение в различных формах, чтобы кадры и учителя могли освоить документы; четко назначать людей и задачи в соответствии с каждой политической группой и местностью для оценки конкретных результатов; продолжать инвестировать в объекты и оборудование; улучшать профессиональную подготовку учителей; содействовать цифровой трансформации в управлении и обучении; хорошо подготовить условия для развертывания всеобщего образования для детей в возрасте 3-4 лет в ближайшее время; обеспечить полную реализацию режимов и политик для бенефициаров.
Ле Ха
Source: https://baotayninh.vn/tay-ninh-duy-tri-vung-chac-chuan-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-5-tuoi-a195825.html










Комментарий (0)