В больших городах и городских районах это беспокойство становится постоянным источником стресса для многих семей каждое лето. В то время как школы закрыты, а работа продолжается, многие родители обнаруживают, что им не хватает ресурсов для присмотра за детьми. Между тем, общественные пространства для детей ограничены; подходящих по возрасту культурных и художественных мероприятий мало; и многие дети проводят большую часть времени дома за телевизором, телефонами или социальными сетями.
Некоторые более обеспеченные семьи стремятся предоставить своим детям возможность участвовать в практических занятиях, программах подготовки, организованных военными или полицией, или летних лагерях. Это позитивные мероприятия, способствующие развитию дисциплины, жизненных навыков и умения работать в команде. Однако не все семьи имеют возможность участвовать в таких программах. Поэтому разрыв в возможностях для участия в летних культурных мероприятиях среди различных групп детей остается весьма значительным, особенно для детей из сельской местности, отдаленных регионов и этнических меньшинств.
В этом контексте роль детской литературы, театра и кино приобретает еще большее значение. Однако реальность такова, что именно в этих областях существует множество пробелов, требующих серьезного внимания.
Детская литература: разрыв между авторами и юными читателями.
Детская литература издавна считается важной частью культурной жизни, способствующей формированию характера и развитию воображения молодого поколения. Однако современная реальность показывает, что число авторов, посвящающих себя написанию книг для детей, остается ограниченным.
На протяжении многих лет рынок детской литературы в основном опирался на несколько известных имен, таких как То Хоай, Нгуен Нят Ань, Во Куанг и Нгуен Тхи Тхань Нхан, в то время как новое поколение писателей еще не появилось. Это привело к отсутствию разнообразия в детской литературе, что не позволяет ей удовлетворять все более разнообразные потребности юных читателей.
Ещё один факт, который необходимо признать, заключается в том, что количество переведённых детских книг всё больше доминирует на издательском рынке. Это неизбежная тенденция в контексте интеграции, но без надлежащего баланса дети могут усваивать множество иностранных культурных ценностей, имея при этом мало возможностей познакомиться с историями, близкими к вьетнамской жизни, природе и культуре.
Между тем, с быстрым развитием цифровых технологий , читательские привычки детей быстро меняются. Без достаточно увлекательных книг, которые могли бы их сопровождать, вполне возможен риск снижения уровня читательской культуры среди детей.
Таким образом, пробел в детской литературе создает необходимость уделять ей больше внимания в современной культурной жизни.
Детский театр: нехватка хороших сценариев, отсутствие возможностей для детей.
Наряду с литературой, детский театр также сталкивается со многими трудностями в привлечении юной аудитории.
В действительности, количество театральных постановок, специально предназначенных для детей, в настоящее время ограничено. Большинство театров и коллективов, занимающихся исполнительскими искусствами, испытывают трудности с поиском подходящих сценариев. Многим программам приходится переиздавать знакомые истории или адаптировать зарубежные источники, в то время как произведения, глубоко укоренившиеся во вьетнамской культуре и специально предназначенные для детей, остаются редкостью.
Между тем, театр — это вид искусства, способный напрямую и ярко воздействовать на эмоции детей. Увлекательные представления не только приносят радость, но и помогают детям мягко и естественно усваивать уроки истории, культуры и жизненных ценностей.
Однако в условиях, когда дети сегодня все чаще получают доступ к современным технологическим платформам в раннем возрасте, сделать сцену более привлекательной для юной аудитории становится сложной проблемой для организаций, занимающихся исполнительскими искусствами. Отсутствие качественных сценариев, недостаточные инвестиционные ресурсы и неэффективные механизмы поощрения творчества мешают многим детским театральным программам добиться широкого влияния в обществе.
Стоит отметить, что потребность детей в искусстве никогда не уменьшалась. Им нужно не просто развлечение, а произведения, которые одновременно увлекательны и обладают эстетической и образовательной ценностью, соответствующей их возрасту.
Детское кино: давняя «жажда»
Среди различных видов детского искусства сегодня, пожалуй, именно в кино наиболее отчетливо прослеживается существующий пробел.
Было время, когда миллионы молодых зрителей были очарованы такими фильмами, как «Южная земля», «Калейдоскоп», «Специальная оперативная группа C21», «Полевые цветы» и др. Эти произведения не только дарили невинный смех, но и способствовали развитию дружбы, любви и глубоким жизненным урокам. Однако большинству из этих фильмов сейчас уже 20-25 лет.
В последние годы отечественные детские фильмы выходили спорадически, не сумев сформировать стабильную линейку продукции, ориентированную на молодую аудиторию. Многие работы, позиционируемые как детские фильмы, на самом деле используют детские образы лишь для отражения взрослых проблем, не позволяя детям стать по-настоящему центральным персонажем сюжета.
Примечательно, что в летние месяцы – время, когда спрос на просмотр фильмов детьми высок – кинотеатры в основном показывают импортные фильмы. Между тем, вьетнамская анимация, считающаяся наиболее подходящим жанром для детей, практически полностью лишена полнометражных фильмов, ограничиваясь 10-15-минутными картинами. В результате она редко появляется на большом экране и пока не смогла завоевать сильную популярность у юной аудитории.
Эта ситуация обусловлена несколькими факторами: нехваткой сценариев, дефицитом детей-актеров, трудностями в организации производства и, особенно, низким потенциалом окупаемости инвестиций. Создание детских фильмов требует больше усилий, чем создание фильмов для взрослых, а механизмы поддержки творчества в этой области до сих пор не являются по-настоящему стабильными.
Это свидетельствует о том, что детскому кинематографу необходимы более благоприятные условия для более устойчивого развития в будущем.
Нельзя оставлять детей на произвол судьбы в развлекательных заведениях.
Недостаток детской литературы, театра и кино вынуждает многих детей обращаться к массовым развлечениям в интернете.
В огромном, но неорганизованном информационном пространстве дети легко получают доступ к контенту, не соответствующему их возрасту. Это влияет не только на их эстетическое восприятие, но и напрямую сказывается на процессе формирования личности.
Общество, должным образом заботящееся о детях, демонстрирует это не только обеспечением адекватных условий обучения и жизни, но и активным созданием подходящей культурной среды для их всестороннего развития.
Таким образом, инвестиции в детскую литературу, театр и кино — это не только вопрос, касающийся исключительно сектора искусства и культуры, но и важная часть стратегии развития человеческого потенциала.
По-настоящему осмысленное лето для детей – это не просто время отдыха после учебного года, но и необходимость создания более подходящих культурных пространств, где они могли бы играть, получать новый опыт и питать свою душу. Поэтому необходимо более полно осознать дефицит «духовного питания» для детей, чтобы в будущем найти соответствующие решения.
Ключевые слова:
Источник: https://congluan.vn/thieu-nhung-mon-an-tinh-than-danh-cho-lua-tuoi-hoc-duong-post347019.html
Комментарий (0)