Я вспоминаю свои студенческие годы в начальной школе Тан Ан, город Тху Зау Мот, провинция Биньзыонг . Фото предоставлено родителем.
В эти ноябрьские дни, сидя в классе средней школы и наблюдая за кружащимися на школьном дворе лепестками подсолнухов, я испытываю непреходящее чувство, связанное со своей старой начальной школой.
Начальная школа Тан Ан в городе Тху Зау Мот, провинция Биньзыонг, подарила мне самые прекрасные воспоминания о детстве. Я играл с друзьями под королевским пуансеяном, делясь друг с другом печеньем, конфетами, игрушками и быстро забывающимися детскими ссорами.
Такие прозвища, как Толстушка Хуен, Старушка Дуонг, Тощая Ань… помогали нам оставаться близкими друг другу на протяжении всей начальной школы.
Слёзы текли по щекам, скрытые за аозай нашего классного руководителя второго класса. В том году в моём классе была ученица по имени Йен Фыонг, которая находилась в тяжёлом положении. Классный руководитель и её родители пожертвовали деньги и принесли её домой, но по какой-то причине в середине второго семестра она бросила школу, и классный руководитель не знал причины и не смог с ней связаться. Йен Фыонг также была героиней моей статьи «Любимая школа», опубликованной в газете «Нхи Донг» .
Я также видел, как она часто каждый день после обеда забирала домой мальчика из нашего района, который учился со мной в одном классе. Это был последний год его учёбы с нами, чтобы он мог вернуться в свой родной город на Севере к родителям. Это был момент, о котором мечтал каждый ученик.
Или я помню трёхконечную голову моего классного руководителя в третьем классе. В тот год бушевала пандемия COVID-19, нам пришлось учиться онлайн, что было крайне тесно и неудобно. Но своим юмором он сплотил наш класс, старался учиться усердно и избегал фильмов про привидения, которые тайно крутили в классных чатах.
Он всегда любил слабых учеников и помогал им самым эффективным образом. Позже он перешёл в 5-й класс, соседний с нами. Иногда мы видели, как он организовывал игры… невообразимые, но интересные для любого ученика. Это была организация свадеб для пар, которые срывали занятия. Приглашения на пышные свадьбы были отправлены… его бывшим ученикам. Развлекаться и преодолевать барьеры ненависти друг к другу – вот чего больше всего хочет каждый ученик.
Я прочитала зарубежную книгу «Счастливая школа». Я поняла, как наши классные руководители стали нашими друзьями. Не было никакого негативного отношения к кому-либо, только любовь и уважение к особенностям каждого ребёнка. В том же году я получила вторую премию в « Детской газете» за статью «Спасибо за любовь».
Наша классная руководительница в 4-м классе была совершенно особенным человеком. Она, как и мы, была фанатом игры «Льен Цюань». После ужина она укладывала нас спать, пока играла! Я знала, что это её способ снять стресс в самом шумном классе школы. И, возможно, именно так она чувствовала наши характеры через язык игры.
Она активный, жизнерадостный и любящий человек. В начале учебного года она вместе с родителями помогла Ань (Ань Ром), у которой было заболевание сердца. Она содержала одну из наших подруг, которая позже стала героиней моей выпускной статьи в газете Nhi Dong . Я выиграла приз!
Мы также пробежали с ней первые марафонские шаги нашей студенческой жизни по асфальтированной дороге, обсаженной деревьями, в пригороде Ту Зау Мот.
Учащиеся начальной школы Тан Ан, города Тху Зау Мот, провинции Бинь Дуонг, участвуют в забеге, организованном приходом Тан Ан. Фотография предоставлена родителями.
Мне довелось поговорить со многими учителями-предметниками, такими как г-н Винь, преподававший информатику, г-жа Туй, преподававшая английский язык. Или даже с г-жой Тует Хань, заместителем директора, которая мечтала вернуться в детство и играть, как мы, когда сидела и наблюдала, как мы учимся плавать.
Я до сих пор помню неустанные усилия Всеобщего союза юных пионеров – госпожи Трам – по поддержанию школьной дисциплины и развитию движения за соревнование на всех уровнях. Я была красной звездой и участвовала практически во всех пионерских мероприятиях. Позже я поняла, что пионерская деятельность – важная часть обучения школьников правилам поведения, умению справляться с ситуациями, лучше понимать коллектив и жизненные навыки.
И тёплые, заботливые ласки госпожи Йен, школьного медработника , после каждого раза, когда мы царапались, вывихивали или получали травмы. Я уважаю здоровье госпожи Йен, она почти не осмеливается «болеть» даже один день. В школе только она отвечает за здоровье, но у неё много дел: она каждый день проверяет образцы обедов, раздаёт каждому классу капли и маски, напоминает всем о сезонных заболеваниях и объявляет всей школе график вакцинации. Небольшая комната рядом с лестницей, куда мы часто ходим на занятия, всегда чистая, опрятная и пахнет лекарствами. Там мы всегда чувствуем себя в безопасности!
У нас до сих пор сохранились воспоминания об улыбках, руках и глазах охранника и уборщицы. А мягкая, терпеливая улыбка и неусыпный взгляд госпожи Ту Туй, директора, навсегда запечатлелись в нашей памяти. Или тёплые слова, сказанные нам завучем, госпожой Лоан, в столовой, чтобы мы могли доесть свою порцию овощей в знак признания заслуг класса.
Спасибо за прекрасный горизонт. Я перешёл в среднюю школу, к новым горизонтам. Я всегда буду помнить крепкие плечи учителей, которые помогали нам учиться с удовольствием. Желаю моим старым учителям много счастья.
(Учащийся Туи Зыонг – класс 6А7, средняя школа Динь Хоа, город Тху Дау Мот, провинция Биньзыонг)
Учителя шьют аозай, чтобы подарить ученикам в начале учебного года.
Комментарий (0)