В Хошимине к учебному году 2025-2026 появятся 1300 новых классных комнат

Столкнувшись с резким увеличением числа учащихся после слияния, город Хошимин планирует ввести в эксплуатацию 1287 новых учебных классов в 2025-2026 учебном году, гарантируя, что 100% учащихся, проживающих в этом районе, будут иметь достаточно мест для учебы.

Чтобы удовлетворить потребность в учебных помещениях в связи с увеличением числа учащихся в 2025-2026 учебном году по сравнению с предыдущим учебным годом, город Хошимин планирует ввести в эксплуатацию 1287 новых классных комнат за счет городского бюджета (585 классов начальной школы, 412 классов средней школы, 151 класс дошкольного учреждения и 112 классов старшей школы).

Кроме того, ожидается, что около 200 дошкольных классов и 190 общеобразовательных классов будут проинвестированы из общественных источников.

Согласно отчету Народного комитета города Хошимин о выполнении задач на 2024-2025 учебный год и подготовке к новому 2025-2026 учебному году, ожидается, что в 2025-2026 учебном году во всем городе будет обучаться более 2,5 млн учащихся от дошкольного до старшего школьного возраста (больше на 39 600 учащихся по сравнению с предыдущим учебным годом).

Из них число учащихся больше всего увеличилось в младших классах средней школы – почти на 43 000 человек; в начальной школе – почти на 9 500 человек; в дошкольном образовании – более чем на 4 700 человек; и в старшей школе – более чем на 1 400 человек.

За счет строительства и ремонта учебных помещений в 2025-2026 учебном году город обеспечит 100% детей, проживающих на территории, достаточным количеством мест для обучения, создаст условия для материально-технического обеспечения и организации деятельности образовательных учреждений в соответствии с требованиями новой общеобразовательной программы.

Чтобы и дальше обеспечивать качество образования в новых условиях, город разработает и внедрит модель организации межрегионального управления; усилит децентрализацию и гибкие полномочия для регионов; стандартизирует процессы отчетности и обеспечит перекрестную проверку связности данных и общих операционных технологий между штаб-квартирами; и в то же время будет обучать персонал и поддерживать регулярные межрегиональные профессиональные встречи.

Что касается персонала, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин заблаговременно направил в Городской народный комитет на утверждение поручение Департаменту организовать набор государственных служащих в подразделения государственной службы при Народных комитетах коммун, районов и специальных зон в этом районе для подготовки к учебному году 2025-2026.

Наряду с этим, городской департамент образования уделяет особое внимание летним стажировкам педагогов и руководителей для повышения качества работы коллектива, обеспечения качества преподавания предметов и образовательной деятельности по новой общеобразовательной программе.

Народный комитет города Хошимин подчеркнул, что город всегда отдает приоритет развитию образования; конкретные механизмы и политики в сфере образования всегда рассматриваются городом в качестве приоритетных, чтобы они разрабатывались и реализовывались синхронно и единообразно, тем самым внося явные изменения в работу по фундаментальным и всеобъемлющим инновациям в сфере образования и обучения.

Секторы и уровни разработали множество политик, направленных на создание условий для развития образования и обучения, эффективного внедрения фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении в соответствии с общей политикой.

Постановления городского Народного совета и решения городского Народного комитета по образованию создали правовой коридор, обеспечив гласность и прозрачность в организации образовательной деятельности, способствуя созданию прорыва в сфере образования и обучения, соответствующего особенностям города; повышению эффективности управления и надзора органов управления за образовательными учреждениями...

Однако планирование и управление школьной сетью не поспевают за потребностями развития города; ход строительства школ в соответствии с планом, хотя и наблюдается, не удовлетворяет растущий с каждым годом спрос на учебные места.

Команда менеджеров, преподавателей и сотрудников по-прежнему недостаточна и неоднородна по своей структуре; некоторые из них не отвечают требованиям владения иностранными языками и ИТ-технологиями, что приводит к неспособности идти в ногу с требованиями инноваций в образовании и интеграции.

Городской народный комитет признаёт, что объединение Хошимина с Биньзыонгом и Бариа-Вунгтау в новый мегаполис принесёт сфере образования множество преимуществ, но и создаст множество проблем (большие административные границы, разнообразие видов образования и неравномерная инфраструктура на местах). Поэтому сектору необходимо сосредоточиться на поиске решений для обеспечения качества и условий обучения, соответствующих новым условиям.

Источник: https://ttbc-hcm.gov.vn/tphcm-bo-sung-1-300-phong-hoc-moi-cho-nam-hoc-2025-2026-1019179.html