Специализированная средняя школа Хатинь совместно с Союзом молодежи Народного комитета провинции, Департаментом кибербезопасности и предотвращения преступлений в сфере высоких технологий (полиция провинции Хатинь) организовала пропагандистское мероприятие на тему «Предотвращение онлайн-похищений — не в одиночку, вместе обеспечиваем безопасность в сети» для членов профсоюза, молодежи и учащихся всей школы.

Пропагандистская сессия привлекла внимание многих студентов благодаря яркому стилю общения, связанному с множеством реальных ситуаций. Сотрудники Департамента кибербезопасности и предотвращения преступлений в сфере высоких технологий предоставили студентам полезную информацию об интернет-мошенничестве и способах похищения людей, а также инструкции по выявлению, предотвращению и реагированию на подозрительные ситуации в киберпространстве.
Ле Бао Чунг, ученик 10-го класса, изучающий математику (средняя школа для одарённых детей Хатинь), поделился: «Я начал пользоваться социальными сетями ещё в средней школе. Социальные сети очень помогают мне общаться с друзьями, обновлять информацию и находить учебные материалы. Однако, если я не умею контролировать своё время и выбирать контент, я легко увязаю в социальных сетях, что влияет на мою учёбу и здоровье. Поэтому я всегда осторожен с личной информацией и особенно использую инструменты управления временем на своём телефоне. Я понимаю, что только обладая этими цифровыми навыками, я смогу овладеть технологиями, а не позволять им контролировать меня».

В наши дни социальные сети стали привычной частью жизни школьников. В возрасте формирования личности и мышления, отсутствие ориентации в использовании технологий приводит к тому, что многие учащиеся легко отклоняются от нормы в поведении или подвергаются негативному влиянию негативной и токсичной информации. Таким образом, цифровые навыки — это не только инструмент обучения, но и своего рода «щит», помогающий учащимся защититься от соблазнов и риска стать жертвой онлайн-оскорблений.
Школы играют основополагающую роль в обучении и предоставлении знаний учащимся. В рамках комплексного образования школы организовали множество внеклассных мероприятий и семинаров по цифровым навыкам, чтобы помочь учащимся распознавать фейковые новости, отличать достоверный контент и понимать, как вежливо пользоваться социальными сетями.
Г-жа Фан Ти Минь Хонг, секретарь Союза молодёжи старшей школы для одарённых детей Ха Тинь, отметила: «Помимо предоставления академических знаний, школа постоянно обучает учеников тому, как разумно и безопасно использовать технологии, от безопасности учётных записей и культурного взаимодействия в социальных сетях до различения достоверной и ложной информации. Мы хотим, чтобы ученики осознали, что самозащита в киберпространстве зависит от их собственной ответственности и поведения».

Помимо школы, семьи также играют важную роль в развитии у детей знаний и навыков безопасного использования социальных сетей. Когда школа закладывает основу, поддержка, руководство и разумный надзор со стороны родителей помогают учащимся эффективно применять полученные знания, одновременно развивая привычку использовать технологии с чёткими целями.
«Я не запрещаю своим детям пользоваться телефонами или социальными сетями, потому что это модно. Но я устанавливаю определённое время и объясняю им, как распознавать фейковые новости и вредоносный контент. Я также регулярно разговариваю с детьми и сопровождаю их, чтобы они всегда чувствовали себя защищёнными и готовыми поделиться своими проблемами», — сказала Нгуен Тхи Тхань Там (коммуна Хыонгшон).
В последнее время власти Хатиня совместно со школами и семьями осуществляют множество профилактических мер, координируя пропагандистскую работу со школами и организациями.

Подполковник Нгуен Чыонг Дьеу, начальник отдела кибербезопасности и предотвращения преступлений в сфере высоких технологий (полиция провинции Хатинь), заявил, что подростки являются наиболее уязвимой группой в цифровую эпоху. Они часто прибегают к изощрённым уловкам: от знакомств и общения в чате до соблазнения людей на встречу или вовлечения их в противоправные действия. Известны случаи использования личных фотографий для угроз и шантажа. Поэтому защита детей не может полагаться только на органы власти, а требует сотрудничества всего общества.
«Пропаганда — самое фундаментальное и эффективное решение. Поэтому мы расширяем прямые пропагандистские сессии в школах и жилых районах, одновременно используя социальные сети для распространения знаний и предупреждения о новых уловках. Когда учащиеся чётко понимают риски и знают, как себя защитить, профилактический эффект будет гораздо выше», — также подчеркнул старший подполковник Нгуен Чыонг Дьеу.
Защита учащихся в цифровую эпоху — это не только предотвращение рисков, но и создание условий для развития цифровых навыков, когда они умеют использовать интернет для учёбы и творчества. Когда школы, семьи и общество работают сообща, каждое небольшое действие, такое как общение в чате, руководство или организация образовательных тем, способствует созданию «зоны безопасности» для учащихся в киберпространстве. Вооружённые прочными цифровыми навыками, понимающие законы и получающие поддержку от окружающих, учащиеся будут знать, как защитить себя. Это важный фундамент для создания безопасной, гуманной и ценной образовательной среды в цифровую эпоху.
Источник: https://baohatinh.vn/trang-bi-ky-nang-so-la-chan-bao-ve-hoc-sinh-trong-thoi-dai-so-post299252.html






Комментарий (0)