Выбранная Департаментом образования и профессиональной подготовки провинции Контум в качестве пилотной школы для построения модели «Счастливой школы», на протяжении последних лет учителя и ученики начальной школы Дак Анг (коммуна Дак Анг, район Нгок Хой) работали вместе Создайте все более дружелюбную, здоровую и безопасную среду обучения.
Начальная школа Дак Анг строит зеленые, чистые и красивые классы. Фото: Тхань Тунг
Приходя в начальную школу Дак Анг, где зеленое, чистое и красивое школьное пространство, ученики вежливо здороваются, когда видят незнакомцев. Хотя школа находится в особенно сложной коммуне в приграничном районе Нгок-Хой, помещения старые, а краска с годами потускнела, но под умелыми и усердными руками учителей школа по-прежнему сияет ярко, красочно, привлекая учеников. в школу. При этом школьная библиотека очень просторная, со множеством столов и стульев, а также большим количеством книг и рассказов, которые ученики могут свободно читать.
Г-жа Хюнь Тхи Дуй Лам, директор начальной школы Дак Анг, сказала: «Библиотека мечты» школы была инвестирована и построена в соответствии с моделью «Счастливой школы» общей стоимостью 100 миллионов донгов. В частности, Департамент образования и обучения подключил подразделения на поддержку 80 миллионов донгов, школа выделила 20 миллионов донгов на регулярные расходы. С момента внедрения модели «Счастливая школа» школа всегда стремилась к тому, чтобы учащиеся чувствовали себя счастливыми, обучаясь под крышей школы, а оттуда счастье распространится на родителей и все общество.
Г-жа Лам поделилась: Чтобы построить «Счастливую школу», учителя проанализировали и уточнили концепцию и значение этой фразы, оттуда появились направления и решения, которые были близкими, правильными и успешными. Соответственно, школа определяет «Счастливую школу» как место, где нет школьного насилия, нет действий, нарушающих учительскую этику, а также нет действий, оскорбляющих честь, достоинство или тело учителей и учеников. «Счастливая школа» — это место, где учителя и ученики счастливо живут в общении, сочувствии и любви друг к другу. В то же время это место также является общим домом, куда учителя и ученики каждый день приходят в школу с радостью и мотивацией.
С тех пор школа разработала решения, которым учителя и ученики могут следовать и реализовывать. Совет директоров, сотрудники и учителя работают вместе над созданием дружественной и безопасной среды обучения, чтобы учащиеся были заинтересованы в посещении школы, а родители могли чувствовать себя в безопасности, отправляя своих детей в школу; всегда заинтересован в инвестировании и строительстве экологически чистых и красивых школ; обеспечивать безопасность и порядок, сохранность пищевых продуктов, предупреждать и избегать несчастных случаев и травм; Хорошее управление профилактикой и контролем заболеваний в школах.
Наряду с этим, все учителя в школе должны уметь контролировать эмоции, корректировать отрицательные эмоции и распространять положительные эмоции, чтобы построить близкие отношения с учениками. Во время уроков преподаватели должны знать, как создать учащимся условия для развития их сильных сторон и творческих способностей; Поощряйте, поощряйте и вознаграждайте студентов, чтобы у них была мотивация преуспеть в учебе.
Школа регулярно организует благотворительные акции, чтобы подарить счастье многим людям. Фото: Тхань Тунг
В начальной школе Дак Анг учатся 384/411 учащихся из числа этнических меньшинств. Школа построила в школе уютный читальный зал, библиотечные уголки под лестницей и коридоры для учащихся, создавая движение за культуру чтения и продвигая развитие вьетнамского языка для учащихся из числа этнических меньшинств. Наряду с этим, школа также организует общий период чтения в библиотеке (1 урок/класс/неделя), чтобы способствовать и улучшить навыки учащихся вьетнамского языка. Кроме того, школа также организует фестиваль чтения, знакомя с новыми книгами... и привлекая к участию учащихся.
Для формирования у учащихся самостоятельных привычек в школе построена модель «Интернат самообслуживания». Во время еды учащиеся будут принимать пищу самостоятельно в соответствии со своими потребностями, самостоятельно мыть столовые приборы и убираться до и после еды... Тем самым помогая учащимся из числа этнических меньшинств приобрести больше навыков жить, смело, уверенно и использовать вьетнамский язык в общении. с людьми.
Одним из важных решений является организация опытно-просветительской деятельности, связанной с содержанием «Счастливой школы». Соответственно, школа организует множество культурных, художественных, экспериментальных и творческих мероприятий; мероприятия по обучению жизненным навыкам, внеклассные мероприятия и благотворительная социальная деятельность для общества; Организовать безопасные, здоровые, равные, дружеские спортивные, развлекательные и культурные мероприятия, соответствующие возрасту и физиологическим особенностям учащихся начальной школы.
Благодаря конкретным решениям, а также консенсусу и решимости учителей начальной школы Дак Анг, можно увидеть, что модель «Счастливой школы» привела к положительным изменениям и преобразованиям в образовании и постепенно изменила привычки, мышление и методы работы учителей и учащихся для совместного построения здоровой, дружелюбной и безопасной среды обучения./.
Ким Оань
