Третий день Тет (Лунного Нового года) — давняя традиция во вьетнамской культуре, когда связь между учителями и учениками укрепляется благодаря теплым встречам. VietNamNet представляет форум «Учителя Тет: прошлое и настоящее», в котором собраны истории и размышления о профессии учителя, отдавая дань уважения принципу уважения к учителям в современной жизни. Следующая статья — это рассказ доктора Нгуен Хоанг Чуонг, бывшего директора средней школы Лок Пхат ( Лам Донг ).
Книга рекордов Гиннесса только что вручила сертификат за 67 лет преподавательской деятельности 90-летней американской учительнице иностранных языков Ханнет-Прайс. Она начала преподавать в 1958 году и до сих пор не думала о выходе на пенсию. Для нее самая большая радость — слушать своих учеников и поддерживать их. Она в шутку считает, что если бы ее ученики собрались в день благодарности, подобный третьему дню лунного Нового года во Вьетнаме, для этого потребовался бы очень большой зал. Потому что преподавание — это путь постоянного совершенствования, кульминацией которого является связь между учителем и учеником.
Размышляя о жизни, посвященной преподаванию, я вспоминаю своего учителя. Моим учителем математики в старшей школе был мистер CTN, человек спокойного и мягкого нрава. В течение всего последнего года обучения я почти никогда не слышал от него выговоров. В лучшем случае он лишь напоминал и подбадривал. Прошло более полувека, но в моей памяти он остается достойным, образцовым и доступным человеком.
Однажды, когда учитель вызвал меня к доске для решения задачи, я ответил правильно, но моя работа была неаккуратной. Он мягко напомнил мне: «Чуонг, обращай внимание на то, как ты представляешь свою работу на доске!» Мой итоговый результат — 8. После его замечания он обвёл цифру 8 и поставил мне 8 баллов — забавный и остроумный способ оценивания. Это напоминание осталось со мной навсегда. Каждый раз, когда я прихожу на урок, я всегда слежу за тем, чтобы мел и доска были аккуратно разложены. Бывшие ученики до сих пор говорят друг другу: «Когда вспоминаешь учителя Чуонга, вспоминаешь его манеру представлять свою работу на доске». Каждое слово и жест учителя оставляют неизгладимый след в памяти учеников.
На 15-минутных контрольных работах учитель позволял нам переделывать упражнения несколько раз. Те, кто действительно старался и добился хороших результатов, получали баллы. Раздавая работы, рядом с обведенным баллом учитель писал: «Это балл». Занятия математикой с ним не вызывали стресса в плане оценок. Мы понимали, что если приложим усилия, он всегда создаст для нас возможности для улучшения. Он также часто связывал понятия с реальными жизненными ситуациями, помогая нам применять теорию на практике.
На третий день Тет (Лунного Нового года) мы навестили его. Он был одет в совершенно новую одежду и рассказывал нам истории о своей преподавательской карьере и о празднике Тет. Мы наслаждались цукатами и внимательно слушали в теплой и дружелюбной атмосфере. Эта преданность и близость сделали наш визит к нему на третий день Тет священным воспоминанием из наших школьных лет.
Г-н Нгуен Хоанг Чуонг, бывший директор средней школы Лок Фат (Лам Донг).
Шло время, и из юной ученицы я вышла на преподавательскую площадку, начав глубже понимать значение слов «учитель и ученик». В сентябре 1982 года я начала преподавать в Бао Локе, провинция Ламдонг. Лунный Новый год 1983 года стал первым праздником Тет, на который я не поехала домой. На третий день Тета несколько десятиклассников пришли поздравить меня с Новым годом, что меня удивило и смутило. Впервые в жизни я отмечала Тет как учительница.
В те времена Б'Лао был бедным городом, но любовь к учителям там была очень сильной. Следуя за старшими коллегами, чтобы поздравить родителей с Новым годом, нас везде тепло встречали. Госпожа Б., мать ученицы 11-го класса, даже приготовила для нас роскошный пир. Я был удивлен, потому что впервые присутствовал на таком теплом и уютном празднике. На третий день Тет в том году я вдруг почувствовал, что «повзрослел», и гордился тем, что меня называют «учителем».
В то время во всем районе была всего одна средняя школа с более чем 30 учителями. Ученики и родители знали почти всех учителей. Посещение их с поздравлениями с Новым годом стало естественным обычаем, частью повседневной жизни. Поэтому третий день Тет (Лунного Нового года) занимал особое место в вере и уважении к профессии учителя. В этой радости я напоминал себе о необходимости стремиться преподавать как можно лучше.
Оглядываясь на прошлые празднования Лунного Нового года, я отчетливо чувствую изменения в жизни и образовании . Технологии изменили способы взаимодействия учителей и учеников, жизнь стала более суетливой. Где-то традиционная красота третьего дня Лунного Нового года, кажется, угасла. Одна из моих бывших учениц, ныне живущая и работающая в США, рассказывала, что на Рождество родители учеников начальной школы часто отправляют учителям небольшие подарочные сертификаты. В высших учебных заведениях выражения благодарности стали проще. В каждой культуре есть свои способы выражения признательности, но общим остается уважение к тем, кто учит.
В наши дни, благодаря социальным сетям, учителя и ученики могут общаться друг с другом в любое время. На протяжении своей жизни ученики сталкиваются со множеством учителей и различных ситуаций. Поэтому встреча на третий день Тета (Лунного Нового года) не всегда возможна. Но учителя и ученики, связанные глубокими воспоминаниями, по-прежнему ищут друг друга, удовлетворяя естественную эмоциональную потребность.
Но, несмотря на множество перемен, встречи с моими учениками всегда вызывают у меня те же чувства, что и в начале. Недавно моя бывшая ученица – НТН – неожиданно позвонила спустя более чем 20 лет, чтобы договориться о встрече. Когда она приехала, я помогала детям с домашним заданием. Учитель и ученица воссоединились спустя столько лет, но связь осталась такой же крепкой, как и прежде. Мы вспоминали прошлое. Н. рассказала мне, что на выпускных экзаменах по физике она получила 9,75 баллов и сохранила эту радость до сих пор. Я продолжала преподавать, а она внимательно слушала, как когда мы были репетиторами. Момент прощания, крепкие объятия, наполнили нас обеих эмоциями. Для меня эти моменты были так же прекрасны, как третий день Тета (Лунного Нового года) для моего учителя.
Преподавание, будь то формальное или частное, в первую очередь направлено на обучение людей. Когда учителя преданы своему делу, а ученики стремятся стать достойными людьми, эта связь сохраняется на протяжении многих лет. Поэтому третий день Лунного Нового года, посвященный учителям, — это не просто праздник, а естественное выражение благодарности и уважения.
Чтобы сохранить эту красоту, школа, родители и общество должны работать вместе – проявляя искренность, честность и гуманизм в образовании. Когда учителя живут и преподают от всего сердца, ученики ответят им взаимностью и сохранят свою любовь.
Размышляя о 90-летней учительнице, которая до сих пор усердно преподает в далеком уголке мира, и о встречах со своими учениками, я еще больше убеждаюсь, что отношения между учителем и учеником — это прочная связь, объединяющая поколения…
Источник: https://vietnamnet.vn/tu-cau-hoc-tro-ngay-ay-den-nguoi-thay-cua-mung-ba-tet-2488997.html
Комментарий (0)