Почему Министерство образования и профессиональной подготовки внесло изменения и дополнения в Циркуляр 29 о дополнительном преподавании и обучении?

(NLDO) - По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, внесение изменений и дополнений в Циркуляр № 29 о дополнительном обучении и преподавании способствует устранению проблемы неуспеваемости в образовании.

Министерство образования и профессиональной подготовки только что направило ряду департаментов образования и профессиональной подготовки документ с просьбой представить комментарии по проекту циркуляра о внесении изменений и дополнений в циркуляр 29/2024, регулирующий дополнительное обучение. По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, измененное и дополненное содержание циркуляра 29 призвано обеспечить соответствие практическим требованиям управления дополнительным обучением.

Министерство образования и профессиональной подготовки поясняет, что, согласно циркуляру № 29, существует три предмета, которые разрешено преподавать и изучать дополнительно в школах без взимания платы с учащихся и только для учащихся, записавшихся на дополнительные занятия по предмету, включая: учащихся, чьи результаты по последнему предмету смежного семестра не соответствуют стандартному уровню; учащихся, отобранных учебным заведением для подготовки отличников; учащихся выпускных классов, добровольно зарегистрировавшихся для подготовки к вступительным и выпускным экзаменам в соответствии с учебным планом школы. При установленной продолжительности занятий по каждому предмету допускается дополнительное преподавание не более двух уроков в неделю.

Однако в процессе внедрения Министерство образования и профессиональной подготовки планирует скорректировать и внести поправки в вышеуказанные положения в целях: предоставления большей гибкости в отношении продолжительности дополнительного обучения в школах путем предоставления директору Департамента образования и профессиональной подготовки полномочий принимать решения по запросу директора школы.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, внесение изменений и дополнений в положения о дополнительном обучении и преподавании в Циркуляре 29 помогает учащимся устранить тенденцию к чрезмерному акцентированию внимания на определенных предметах, стремясь искоренить болезнь успеваемости в образовании.

В частности, директор школы, исходя из практических условий школы (с точки зрения материальной базы, преподавательского состава, времени на организацию второго учебного дня в соответствии с учебным планом школы, выделенного бюджета...), должен рассмотреть необходимость и целесообразность добавления большего количества учебного времени для некоторых учащихся школы, чтобы предложить директору Департамента образования и профессиональной подготовки рассмотреть и принять решение в пользу учащихся. Данная поправка и дополнение по-прежнему гарантируют основной принцип Циркуляра № 29 об управлении дополнительным обучением в школах: не взимать деньги с учащихся, не увеличивать учебную нагрузку, не ограничивать право учащихся на учебу; улучшать и улучшать качество обычных школьных часов, выделять время и пространство для получения учащимися опыта, практики и обучения посредством образовательных мероприятий в соответствии с их индивидуальными потребностями для всестороннего развития.

Также, по данным Министерства образования и профессиональной подготовки, предлагаемые нормативные акты будут дополнены и изменены с целью ужесточения требований к отчетности об учителях, участвующих во внеклассной педагогической деятельности. В связи с этим будут добавлены положения о регулярном обновлении информации на электронном информационном портале или размещении информации по месту нахождения учреждения внеклассной педагогической деятельности при публикации информации об организациях внеклассной педагогической деятельности вне школы для повышения эффективности своевременного контроля со стороны общественности.

Учителя, преподающие в школах и участвующие в внеклассной работе, обязаны регулярно предоставлять отчёты. Соответственно, учителя обязаны отчитываться перед началом работы и обновлять отчёты при изменении содержания одного из пунктов. Данное положение направлено на усиление управленческой ответственности директора.

В частности, проект циркуляра изменяет и дополняет полномочия Народных комитетов на уровне коммун (передавая полномочия Народных комитетов районного уровня Народным комитетам коммун) и на уровне провинций в целях соответствия двухуровневому местному самоуправлению. По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, внесение изменений и дополнений в циркуляр направлено на благо учащихся в соответствии с Законом об учителях № 73/2025, который строго запрещает учителям «принуждать учащихся к посещению дополнительных занятий в любой форме», а также на сохранение репутации и достоинства учителей в соответствии с положениями Закона об образовании 2019 года о запрещенных действиях в образовательных учреждениях.

Внесение изменений и дополнений в Циркуляр № 29 также способствует обеспечению законных и справедливых интересов учителей, преподающих различные предметы в школах, помогая учащимся устранить тенденцию к акцентированию внимания на определенных предметах, стремясь искоренить болезнь успеваемости в образовании.

Источник: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-sua-doi-bo-sung-quy-dinh-day-them-hoc-them-de-loai-bo-benh-thanh-tich-196251209081628607.htm