Чествование 80 учителей, которые пересекли горы, чтобы сохранить знания для учащихся и жителей приграничных районов

От импровизированных классов посреди леса до обедов, на которых присутствуют только мужчины, 80 учителей из приграничных районов были отмечены за их неустанный труд по распространению знаний и вселению надежды в своих учеников.

«Учитель в зелёной форме» Хо Ван Хыу на встрече днём 13 ноября. Фото: НГУЕН БАО

На встрече с 80 учителями, работающими в 248 коммунах, районах и приграничных специальных зонах, которая состоялась днем ​​13 ноября в Ханое , заместитель министра образования и профессиональной подготовки г-н Ле Куан подтвердил, что учителя — это пламя, которое зажигает веру и желание учиться, и являются живым доказательством духа любви к профессии, преданности делу и человечности учительской профессии.

Среди 80 учителей, удостоенных наград в рамках программы «Поделитесь опытом с учителями 2025», 36 являются представителями этнических меньшинств, представляющих 18 различных этнических групп, а также 12 учителей в зеленой форме.

Однажды, когда пожилая женщина робко подняла руку к доске и написала свое имя, я почувствовала, как мои глаза защипало.

Подполковник CU BA PO (Пограничная станция My Ly, Пограничное командование провинции Nghe An )

Учитель в зеленой форме

Столкнувшись с жаждой знаний, которую испытывают жители высокогорья, приграничных и островных районов, многие солдаты на пограничных заставах взяли на себя дополнительные обязанности преподавателя. Среди них – 47-летний подполковник Ку Ба По, служащий на пограничном посту Ми Ли в составе пограничного управления провинции Нгеан.

Подполковник Ку Ба По рассказал, что раньше считал своей миссией патрулирование и защиту границы, поддержание мира в стране. Но когда партийный комитет и командование части поручили ему участвовать в ликвидации неграмотности в деревне Пьенг Вай коммуны Ми Ли, он глубже понял миссию пограничника: нести свет знаний нуждающимся, сея семена надежды среди крутых гор и лесов.

Класс «учителя в зелёной форме» — это всего лишь импровизированное жилище с лоскутными столами и стульями, освещаемое лишь несколькими слабыми лампочками или масляными лампами во время отключений электричества. Ученики — взрослые жители деревни, в основном представители народности монг, которые никогда не ходили в школу и владеют ограниченным языком.

Многие старики и женщины старше 60 лет, руки у них трясутся, но они всё ещё пытаются аккуратно писать каждую букву. Матери несут детей на спине, держа в руках ручки, и изучают каждую букву. Есть даже дети, которые учатся, присматривая за младшими братьями и сёстрами, но всё равно внимательно следят за каждым словом.

По словам подполковника По, путь в деревню Пиенг Вай нелёгкий. Чтобы добраться до деревни, учителям приходится преодолевать крутые и опасные горные перевалы, порой преодолевая километры ручьёв и лесов. В сезон дождей земля мягкая, как грязь, и каждый шаг становится скользким. Бывают дни, когда уже темно, и учителя приходят в школу с тяжёлыми промокшими рюкзаками и грязной одеждой.

«Как ни странно, среди усталости и холода мне стало тепло, когда я увидел, что мои одноклассники уже сидят и ждут, их глаза сияли, словно приветствуя что-то очень священное. Однажды, когда пожилая женщина робко подняла руку к доске и написала своё имя, я почувствовал жжение в глазах.

Она улыбнулась и сказала: «Я никогда не думала, что смогу написать своё имя на бумаге. Теперь могу, спасибо вам, солдаты!» Для меня это величайшая награда после стольких тяжёлых дней», — сказал подполковник По.

Капитан Хо Ван Хыу, работающий на пограничном посту Ба Танг в провинции Куангчи , сообщил, что благодаря скринингу уровень повторной неграмотности среди женщин в этом районе довольно высок, особенно в деревне А Дой До коммуны А Дой. В октябре 2021 года капитан Хыу напрямую поручил руководству поста разработать план, скоординировать действия с Народным комитетом коммуны и Союзом женщин коммуны А Дой, провести опрос, составить список и мобилизовать женщин для участия в занятиях по ликвидации неграмотности.

После многих лет работы было открыто в общей сложности 7 классов, в которых обучаются 190 человек. Капитан Хуу, сотрудники группы массовой мобилизации и несколько представителей Женского союза коммуны А-Дой непосредственно ведут занятия. Занятия проходят вечером, 3-4 раза в неделю, и длятся 6 месяцев.

После завершения занятий по «ликвидации неграмотности» в марте 2023 года преподаватель в зеленой форме по-прежнему пользовался доверием подразделения и местных властей, продолжая координировать работу с местными школами и Женским союзом двух коммун с целью проверки и открытия двух занятий по «ликвидации неграмотности» для 115 учащихся (членов женского союза, молодежи и т. д.).

Особая роль учителей

Г-н Ле Куан, заместитель министра образования и обучения, заявил, что развитие образования и обучения в сложных районах, особенно в горных, приграничных и островных районах, требует особой роли учителей.

Среди 80 учителей, удостоенных этой награды, 36 являются представителями 18 этнических групп, 12 из них носят зелёную форму. Самая старшая — 56-летняя г-жа Тран Тхи Тхао из Лайчау. Самая младшая — 28-летняя г-жа Туой из Туенкуанга.

По словам г-на Куана, в настоящее время министерство реализует приоритетную политику в области образования для этнических меньшинств и неблагополучных районов. Исследования показывают, что условия обучения, возможности трудоустройства и получения высшего образования по-прежнему сопряжены с множеством трудностей и проблем.

В отдалённых районах наблюдается тревожно высокий уровень отсева учащихся 9-х классов и отказ от продолжения учёбы. Многие из них также уезжают работать в города, например, в рестораны и на стройки. Кроме того, ощущается нехватка рабочих мест в городе.

По словам г-на Куана, в ближайшем будущем необходимо разработать политику, уделяющую внимание этой группе. Строительство централизованных школ-интернатов с межуровневым обучением и система образования в старших классах также должны включать инновации, направленные на расширение потоковой передачи знаний и профориентации для развития талантов учащихся из горных районов, а также профессиональное обучение, чтобы они могли найти работу на месте и обеспечить себе средства к существованию, связанные с работой в этом районе.

Беспокойство по поводу совместного питания с мужчинами или студентами в горных районах

На программе «Поделитесь с учителями 2025», которая прошла в Ханое днем ​​13 ноября, многие учителя также поделились своими эмоциями и опасениями по поводу обедов школьников в горных районах.

Г-жа Джанг Тхи Туен — начальная школа Фу Лунг, коммуна Бать Дич, провинция Туен Куанг — сказала, что школа является приграничной школой в отдаленном районе провинции, но с 2020 года в школе больше нет системы интерната для учеников.

По её словам, системы пансиона больше нет, ученики должны сами заботиться о своих обедах, учебниках и учебных материалах. Однако фактически 100% учеников школы — представители этнических меньшинств. Положение большинства учеников очень тяжёлое.

«Дома детей находятся слишком далеко от школы, и им приходится приносить обед в класс. Глядя на их ланч-боксы, я была глубоко тронута, насколько они были простыми. У некоторых детей было только немного белого риса, у некоторых его не было, но были ланч-боксы и немного овощного супа. Свежей еды не было», — сказала г-жа Туен, добавив, что в настоящее время 100% учителей вынуждены снимать жильё, поскольку для учителей нет общежития.

Вернуться к теме

НГУЕН БАО

Source: https://tuoitre.vn/vinh-danh-80-thay-co-vuot-nui-giu-con-chu-cho-hoc-tro-va-ba-con-vung-bien-20251114085122847.htm