6 viktiga nya punkter för gymnasieexamen från 2025

De regler för gymnasieexamen som gäller från och med 2025, och som utbildningsministeriet utfärdade den 24 december, har sex viktiga nya punkter.

Minska 1 provtillfälle

Gymnasieexamensprovet från och med 2025 kommer att organiseras i 3 sessioner, inklusive: 1 session litteratur, 1 session matematik och 1 session valfritt prov. Kandidaterna kommer att ordnas enligt den valfria provkombinationen. Jämfört med tidigare år kommer det att vara 1 examenstillfälle färre och 2 färre ämnen.

Öka examensfrekvensen baserat på akademiska meriter

Med hjälp av en kombination av processbedömningspoäng (betygskort) och examensresultat beaktas examenserkännande i förhållandet 50-50. Det genomsnittliga betygskortspoänget för åren beräknas efter viktning.

6 điểm mới quan trọng kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025- Ảnh 1. — Kandidater som tar gymnasieexamen 2024

Utbildningsministeriet anser att en ökning av användningen av processbedömningsresultat (betygskort) från 30 % till 50 % kommer att ge en närmare bedömning av elevernas kapacitet enligt det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 (inklusive många andra förmågor som examensprovet inte fullt ut bedömer). Dessutom kommer betygskortsresultat från årskurs 10 och 11 också att användas (med en mindre viktning av årskurs 12) istället för endast årskurs 12 som tidigare. Denna förändring har effekten att främja undervisning och lärande redan från när eleverna börjar gymnasiet.

Certifikat i främmande språk är undantagna från prov men kan inte omvandlas till 10-poängsresultat.

De nya bestämmelserna föreskriver: "Intyg om främmande språk kan fortfarande användas för att undanta prov vid erkännande av examen, men kan inte omvandlas till 10 poäng vid erkännande av examen som tidigare; beräkningsformeln för examenspoäng inkluderar i detta fall inte poäng för främmande språk."

Enligt utbildningsministeriet fortsätter denna metod att uppmuntra inlärning av främmande språk men syftar till större rättvisa vid examensprov. Till exempel konverterades tidigare studenter med ett IELTS 4.0-certifikat också till en poäng på 10, precis som studenter med en IELTS 8.5-poäng.

Ta bort poäng för yrkesbevis

När det gäller incitamentspoäng eliminerar den nya förordningen tillägget av poäng för yrkescertifikat för alla kandidater; eliminerar tillägget av poäng för IT-certifikat, främmande språk och yrkesinriktade mellanexamina för kandidater inom fortbildning.

Utbildningsministeriet förklarade att detta innehåll ska vara förenligt med det allmänna utbildningsprogrammet från 2018, och samtidigt skapa jämlikhet eftersom studenter som utexamineras från formella och fortbildningssystem alla tilldelas samma typ av examensbevis.

Utländska kandidater är undantagna från litteraturprovet med ett vietnamesiskt språkcertifikat.

Reglerna tillåter utländska kandidater att använda vietnamesiska språkcertifikat för att bli undantagna från litteraturprovet som erkännande av gymnasieexamen.

Enligt utbildningsministeriet syftar detta innehåll till att skapa gynnsamma förutsättningar för att utlänningar som studerar allmänna utbildningsprogram i Vietnam ska kunna erkänna sina examensbevis, samtidigt som grundläggande litteraturkunskaper säkerställs genom litteraturstudier i klassrummet och genom att göra prov för att erhålla vietnamesiska språkcertifikat.

Transport av provuppgifter via krypterad överföring

För första gången har gymnasieexamen en ytterligare metod för att transportera examensfrågor från examensrådets plats till examenstryckplatserna i 63 provinser och städer genom det krypterade och säkra överföringssystemet från regeringens krypteringskommitté .

Enligt utbildningsministeriet är detta ett viktigt steg framåt i tillämpningen av teknik i viktiga skeden av examensorganisationsprocessen. Denna nya metod för att leverera examensuppgifter hjälper till att leverera originalexamensuppgifter snabbt och effektivt, vilket minskar den tid och personal som krävs för att leverera examensuppgifter jämfört med den traditionella metoden som används för närvarande.

Samtidigt är detta också ett tidigt, distanserat och viktigt förberedelsesteg i genomförandet av examensplanen enligt den aviserade färdplanen för att konvertera formen från pappersbaserade prov till datorbaserade prov.