Netflix dokumentär Encounters undersöker ett UFO-möte den 16 september 1994. Händelsen är betydelsefull på grund av det stora antalet vittnen, inklusive 62 skolbarn (i åldrarna 6-12) i Zimbabwe.
De zimbabwiska barnen, nu vuxna, intervjuades för att berätta sina historier om den dagen.
Under sin morgonrast lekte eleverna utanför landsbygdsskolan Ariel i Ruwa, Zimbabwe, när de såg ett konstigt föremål flyga från himlen och landa på fältet framför dem.
Dokumentären Encounters återupptäcker historien om 62 barn som såg ett UFO landa nära sin skola i Zimbabwe. Foto: Google.
Medan några elever sprang iväg i panik, stannade andra kvar för att observera och beskrev det jättelika silverformade föremålet.
Emma, en tidigare elev, minns: ”På rasten vandrade jag runt på planen nära skolan och lekte när jag såg ett starkt ljus dyka upp precis ovanför gräset. Både min vän Salma och jag sa: 'Åh! Vad är det där?'.”
Sedan såg Emma och Salma också en konstig varelse stå framför dem bara några meter bort. Denna varelse hade ett mycket stort, ovalt huvud med en spetsig haka.
En annan tidigare elev beskrev det flygande föremålet som en gigantisk glänsande silverskiva med många glödlampor fästa, och den märkliga varelsen hade stora svarta ögon.
Tidigare elever ombads att rita vad de kom ihåg. (Foto: Google)
Studenterna berättade sina historier för sina lärare och föräldrar, och Harvardpsykiatrikern Dr. John Mack trodde dem också.
Dr. John Mack hävdade att studenten inte visade några tecken på psykisk sjukdom, och att detta verkade vara en verklig upplevelse.
Många intervjuade ombads att rita vad de mindes, skisserna avbildade alla utomjordingar med stora svarta ögon och gigantiska silverfärgade skivformade föremål som svävade.
Nästan 30 år senare är många av eleverna nu vuxna, men de har fortfarande sina extraordinära åsikter om den här historien.
Tvärtom säger många skeptiker att historien bara är ett skämt, masshysteri eller att dåtidens barn helt enkelt missförstod vad de såg.
HUYNH DUNG (Källa: The Sun)
[annons_2]
Källa






Kommentar (0)