82 verk deltog i finalomgången av journalistpriset "För utbildningens sak 2025"

(Dan Tri) - I år kom fler än 800 bidrag från centrala och lokala pressbyråer. Den preliminära juryn valde ut 82 bidrag till finalomgången inom fyra presskategorier.

Inklusive 21 tryckta verk, 21 elektroniska verk, 20 radioverk och 20 tv-verk.

Slutjuryn valde ut fyra förstapriser, åtta andrapriser, tolv tredjepriser, 36 tröstpriser och två framstående karaktärer från årets två prisbelönta verk.

Herr Nguyen Duc Loi, ständig vice ordförande för Vietnams journalistförbund och ordförande för slutjuryn, sa att även om pressen över hela landet håller på att effektivisera och omstrukturera organisationen, har antalet pressbyråer och journalister minskat, antalet bidrag i år ligger fortfarande på en hög nivå, kvaliteten är högre än varje år, och få verk nämner negativa fenomen.

Herr Nguyen Duc Loi, ständig vice ordförande för Vietnams journalistförbund, biträdande ordförande för organisationskommittén (Foto: Dinh Cuong).

Inte bara stora centrala nyhetsredaktioner, utan även många lokala pressbyråer, svarade aktivt, inklusive enheter som inte hade deltagit särskilt mycket tidigare. De deltagande verken var högaktuella, många utbildningspolitiska riktlinjer nämndes, sanningsenliga och rörande.

Juryn bedömde att årets arbeten har gjort betydande framsteg, både innehållsmässigt och formmässigt. Många artiklar visar på noggranna investeringar, utforskar stora och svåra frågor, kräver djupgående kunskap, seriös forskningstid och kritiska perspektiv.

De framträdande ämnen som behandlas inkluderar: Lärarlagen, digital transformation inom utbildning, byggandet av internatskolor i bergsområden, innovation i läroplaner och läroböcker, extra undervisning och lärande, etc.

Många elektroniska och tv-pressverk utvärderas som utmärkta i form, kreativa i uttryck och attraktiva i sitt sätt att hantera problem.

Bidragen i alla tre kategorierna – tryckt, elektroniskt samt radio och tv – fokuserar starkt på policykommunikation, och stannar inte bara vid planerings- eller utfärdandefasen av policyn, utan återspeglar även implementeringsprocessen i praktiken.

Dessa verk återspeglar inte bara utbildningslivets anda, utan bidrar också till att sprida innovationsandan inom policykommunikation.

”Vissa frågor anses vara föråldrade och få vågar ta itu med dem, såsom typiska exempel för att kultivera människor, elever som övervinner svårigheter etc., står i år för ett stort antal.”

Många exempel hedrar lärare och skolklasser som har ägnat sig dag och natt åt utbildningsarbete från förskoleklass till universitet.

"Många modeller av skolor, universitet och campus som har förbättrats inom undervisning och lärande, särskilt i bergiga och avlägsna områden, nämndes också", bedömde Loi.

Priset för utbildningsjournalistik organiseras av utbildningsministeriet i samarbete med den centrala propagandaavdelningen, kulturministeriet och Vietnams journalistförbund.

Priset delades ut första gången 2018 för att hedra författare med många framstående journalistiska verk inom utbildningsbranschen, och om typiska kollektiv och individer med många bidrag till utbildningsbranschen.

Därigenom främjas och hedras utbildningssektorns bidrag till nationellt uppbyggande och försvar; samtidigt som alla nivåer, sektorer och samhällets uppmärksamhet riktas mot vietnamesisk utbildning.

Prisutdelningen hölls kvällen den 14 november på Au Co-teatern i Hanoi.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/82-tac-pham-vao-chung-khao-giai-bao-chi-vi-su-nghiep-giao-duc-2025-20251112155530160.htm