Enligt utbildningsministeriet , som genomför lagen om statstjänstemän och dokument som vägleder genomförandet av lagen om statstjänstemän, har utbildningsministeriet sedan 2015 slutfört utfärdandet av dokument som vägleder koder, standarder, utnämningar och löneklassificering enligt yrkestitlar.
Samtidigt föreskriva standarder, villkor, innehåll och former för examination/examen för befordran av lärartitlar på alla nivåer i enlighet med tilldelad befogenhet, som en grund för lokala myndigheter att organisera implementeringen.
Genom inspektioner på orter och utbildningsinstitutioner samt enkäter och information från rapporterande källor fann dock utbildningsministeriet att det fortfarande finns vissa brister i arbetet med att befordra lärare, såsom: Vissa provinser har enligt den gamla administrativa indelningen under perioden 2016-2025 aldrig organiserat befordringar för lärare; vissa provinser har utvecklat ett projekt för att befordra lärare under 2024-2025 men har inte godkänt det eller har godkänt det men har inte genomfört det; i vissa provinser sker inte organiseringen av befordringar synkront mellan utbildningsnivåer och mellan administrativa enheter.
För att säkerställa rättigheterna för lärare som har avsatt sin tid och uppfyllt alla villkor och standarder i enlighet med gällande bestämmelser, ber utbildningsministeriet provinsernas folkkommittéer att leda genomförandet av en översyn av den nuvarande statusen för lärarbefordransarbetet på orten, rapportera till utbildningsministeriet; och fortsätta att organisera översynen av yrkestitlar för förskollärare och lärare i offentliga grundskolor i provinsen i enlighet med gällande lagbestämmelser.
Källa: https://cand.com.vn/giao-duc/bat-cap-trong-thang-hang-giao-vien-bo-gd-dt-de-nghi-dia-phuong-ra-soat-i789613/
Kommentar (0)