Hanois partisekreterare talar om utmaningar och möjligheter inom huvudstadens utbildning

Hanois partisekreterare Nguyen Duy Ngoc betonade vikten av att förbättra utbildningskvaliteten och övervinna nuvarande begränsningar.

Nguyen Duy Ngoc, medlem av politbyrån och sekreterare i Hanois partikommitté, lovordade varmt insatserna och resultaten inom huvudstadens utbildningssektor. (Foto: Nam Du)

På morgonen den 11 november höll Hanois utbildningsdepartement (DET) en ceremoni för att hedra avancerade förebilder och framstående lärare inom Hanois utbildningssektor år 2025 och fira 43-årsdagen av Vietnams lärardag (20 november 1982 - 20 november 2025). Nguyen Duy Ngoc, politbyråmedlem och sekreterare för Hanois partikommitté, närvarade och talade vid ceremonin och framförde sina hälsningar och djupa tacksamhet till generationer av lärare i huvudstaden.

Herr Ngoc sade att Hanois utbildningssektor i år har gjort stora ansträngningar för att uppnå många enastående framsteg. Hanoi har i synnerhet befäst sin ledande position i landet när det gäller omfattande och viktig utbildningskvalitet, med många elever som vunnit nationella och internationella utmärkelser. Andelen gymnasieelever i Hanoi har nått den högsta nivån på de senaste 20 åren. Detta är resultatet av innovativa undervisningsmetoder och Hanois lärarkårs ansvarskänsla och kreativitet.

Utmaningarna på utvecklingsvägen för utbildningssektorn i Hanoi är dock också enorma och kräver stora ansträngningar i den nya utvecklingseran. I synnerhet är det nödvändigt att implementera lösningar för att helt och hållet övervinna de brister och begränsningar som har varat i många år, såsom: Det finns en klyfta mellan innerstaden och förorterna, och områden långt från centrum; lärarpersonalen och skolanläggningarna på vissa platser uppfyller inte kraven; yrkesutbildningssystemet har inte utvecklats proportionellt; negativa fenomen, prestationssvikt, extra undervisning och lärande som inte överensstämmer med reglerna; skolvåld, trafikförseelser begångna av elever; livsmedelshygien och säkerhet i skolor... orsakar fortfarande ibland och på vissa platser frustration.

Politbyråmedlemmen och sekreteraren i Hanois partikommitté, Nguyen Duy Ngoc, överlämnade premiärministerns flagga för utmärkt äktenskap till Hanois utbildningsdepartement. (Foto: Nam Du)

Sekreteraren för Hanois partikommitté uppmanade hela utbildningssektorn att uppmärksamma och väl utföra ett antal uppgifter, inklusive att slutföra översynen och komplettera skolnätverkets planering fram till 2030, med en vision till 2045, för att säkerställa tillräckligt med skolor, klasser och lärare för att möta människors lärandebehov.

Utveckla projekt och program för att förbättra ledarskap, ledning och utvecklingskapacitet hos lärare och chefer. Han betonade också att man resolut måste åtgärda negativa metoder och framsteg inom utbildning; implementera mottot " lärare är lärare , elever är elever ", respektera lärarnas heder, hedra lärare i enlighet med andan i politbyråns resolution 71.

Dessutom begärde sekreteraren för Hanois partikommitté att lärare och elevers digitala kapacitet skulle förbättras. Utveckla och driftsätta smarta digitala utbildningsapplikationer och verktyg, såsom läroböcker, smart läroplan och delat läromedel. Samordna med relevanta enheter inom utbildningsministeriet för att ge råd om det gradvisa införandet av inträdesprov för årskurs 10 och gymnasieexamen via datorer.

Samtidigt, fokusera på undervisning i främmande språk, särskilt engelska, och gradvis göra detta främmande språk till andraspråk i skolorna; förbered förutsättningarna för att genomföra undervisning 2 tillfällen/dag.

"Förutom att undervisa i kunskapsinnehåll enligt det föreskrivna programmet är det nödvändigt att stärka elevernas utbildning om livskunskap, praktiska färdigheter, att veta hur man älskar, sympatiserar, delar med människor runt omkring sig och har en känsla av ansvar gentemot samhället. Ägna mer uppmärksamhet åt idrott för att skapa en generation av friska ungdomar, heltäckande utvecklade inom moral, intelligens, fysisk kondition och estetik", sade Ngoc.

Han betonade också behovet av att ägna särskild uppmärksamhet åt lärarkåren – huvudstadens invånares själsingenjörer. ”Jag hoppas att varje lärare ständigt kommer att lära sig, förnya sig, sprida positiv energi och väcka ambitioner hos varje elev”, sade Ngoc.

Hanois partikommittés sekreterare bekräftade åsikten: "Att investera i utbildning är att investera i Hanois framtid. Att ta hand om utbildning är att ta hand om huvudstadens långsiktiga, hållbara utveckling. Partikommittén kommer snart att utfärda ett handlingsprogram för att genomföra politbyråns resolution 71, samtidigt som den stärker inriktningen och skapar alla förutsättningar för att huvudstadens utbildningssektor ska kunna utvecklas genombrott. Staden kommer att fortsätta att undersöka och finslipa ersättningspolicyn och skapa de bästa förutsättningarna för att lärare ska känna sig trygga i sitt arbete, engagemang och kreativitet. Eventuella svårigheter eller problem som lärarna reflekterar över och ger rekommendationer om kommer vi att lösa så snabbt som möjligt, utan att undvika några problem."

Utbildningsminister Nguyen Kim Son erkände, berömde och gratulerade de resultat som huvudstadens utbildningssektor har uppnått och bekräftade att huvudstadens utbildningssektor, med sin position som hela landets politiska, kulturella och utbildningsmässiga centrum, utmärkt har uppfyllt sina uppgifter och alltid spelat en banbrytande roll i hela sektorns utbildningsverksamhet.

Ministern hoppas att Hanoi behöver främja sin exemplariska ledande roll för att leda, sprida och stödja utbildning över hela landet. Huvudstadens utbildning, med sina enastående prestationer inom digital transformation och modernisering, behöver bli ett centrum för att dela utbildningserfarenheter och teknik med andra orter.

Med förväntningen om en högkvalitativ, exemplarisk utbildning, i syfte att skapa en elegant och modern utbildning, föreslog ministern att utbildningsväsendet i Hanois område behöver identifiera fokus och effektivt implementera kulturell utbildning; stärka byggandet av en kulturell miljö i skolorna.

”Lärare i huvudstaden måste vara förebilder för elegans och modernitet för att skapa framtida generationer av elever. Lärarnas elegans återspeglas i deras exemplariska och seriösa uppförande, goda yrkeskompetens i kombination med innovationsförmåga och digital kapacitet i den nya eran”, rådde minister Nguyen Kim Son.

Vid ceremonin hedrades och belönades 32 grupper och 75 individer från Hanois utbildningsdepartement på delstatsnivå. Av dessa tilldelades 2 enheter första klassens arbetsmedalj, 3 enheter andra klassens arbetsmedalj och 23 enheter tredje klassens arbetsmedalj. Dessutom tilldelades 8 grupper regeringens flagga för utmärkt äganderätt; 11 grupper och 44 individer från Hanois utbildningsdepartement tilldelades förtjänstintyg av premiärministern.

Källa: https://baoquocte.vn/bi-thu-thanh-uy-ha-noi-noi-ve-nhung-thach-thuc-va-co-hoi-cua-giao-duc-thu-do-334046.html