Utbildningsministeriet kommer att tillkännage planen för proven för årskurs 10 för 2025 före den 31 december 2024.

2025 är det första året som 9:eklassare över hela landet kommer att delta i inträdesprovet för 10:e klass enligt det allmänna utbildningsprogrammet för 2018. För att förbereda sig väl för detta har utbildningsministeriet utarbetat antagningsregler. Utkastet är för närvarande föremål för omfattande remiss av utbildningsministeriet, med sista dag för att ta emot synpunkter den 18 december 2024.

Kandidaterna hoppas snart kunna tillkännage examensplanen för årskurs 10 år 2025.

Utbildningsministeriet meddelade att föreskrifterna om antagning till gymnasiet och gymnasiet kommer att utfärdas före den 31 december 2024, efter att ha sammanställt och noggrant analyserat kommentarerna om examensplanen för att säkerställa den mest lämpliga för eleverna.

Enligt utkastet är gymnasieantagningen (inträdesprovet för årskurs 10) organiserad på ett av tre sätt: urval, inträdesprov eller en kombination av urval och urval.

Med antagningsmetoden baseras utbildnings- och läranderesultaten från åren i det allmänna utbildningsprogrammet på gymnasienivå eller det fortbildningsprogram på gymnasienivå som antagits inom antagningsämnet.

Med inträdesprovsmetoden är antalet ämnen 3 med matematik, litteratur och 1 tredjeämne eller en kombinerad examen.

Det tredje provet väljs bland de ämnen som bedöms med poäng i det allmänna utbildningsprogrammet på gymnasienivå. Provet är en kombination av ämnen valda bland de ämnen som bedöms med poäng i det allmänna utbildningsprogrammet på gymnasienivå.

Utbildningsdepartementen får välja ett av två alternativ. Ministeriet kräver att departementen måste ändra det tredje ämnet varje år för att uppnå målet om en heltäckande utbildning på grundnivå. Tiden för kommunerna att tillkännage det tredje ämnet är före den 31 mars varje år.

63 utbildningsdepartement har skickat in kommentarer om innehållet i föreskrifterna och 60 av 63 kommentarer instämde i planen med tre inträdesprov för gymnasiet i årskurs 10.

Läraren Nguyen Xuan Khang, ordförande för Marie Curie Education System (Hanoi), uttryckte sina åsikter om det tredje provet – provet för årskurs 10 – och sa: Det tredje provet i 10:e årskursen bör vara enhetligt och stabilt på lång sikt; den bästa lösningen är att organisera prov i tre fasta ämnen, inklusive matematik, litteratur och främmande språk (främst engelska). Anledningen är att engelska är ett av de åtta obligatoriska ämnena för alla elever på gymnasienivå. Å andra sidan kräver politbyråns slutsats nr 91 att engelska gradvis ska göras till andraspråk i skolorna.

Många föräldrar och lärare uttryckte: om utbildningsministeriet fortfarande föreskriver att det tredje examensämnet inte är fastställt, bör det tillkännages i början av läsåret så att skolorna kan utarbeta lämpliga utbildningsplaner. För läsåret 2024–2025 kan utbildningsdepartementen informera om det tredje examensämnet så snart utbildningsministeriet officiellt tillkännager antagningsreglerna eller senast efter slutet av första terminen, eftersom läsårets tidsram för orterna är enhetlig.

Källa: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-se-cong-bo-phuong-an-thi-lop-10-nam-2025-truoc-31-12-2024.html