Polis och skolor samarbetar för att bekämpa skolvåld

Säkerställer skolans säkerhet från de minsta små saker

Redan från början av läsåret 2025–2026 implementerade Noi Bai kommunpolis en plan för att säkerställa skolsäkerheten i samband med att utbilda elever i etik och livsstil.

Den tvärvetenskapliga arbetsgruppen genomförde en omfattande inspektion av 8 utbildningsinstitutioner i området (1 yrkesskola, 2 gymnasieskolor och 5 mellanstadieskolor) med nästan 5 000 elever. Inspektionsaktiviteterna fokuserade på att hantera elevers in- och utträde från skolan, förhindra bärande av farliga föremål, elektroniska cigaretter och stimulantia samt kontrollera skolgrindarna och omgivande butiker för att förhindra sammankomster och störningar av den allmänna ordningen.

En representant för Noi Bai kommunpolis sa: ”Detta är en praktisk aktivitet som bidrar till att bygga en säker, hälsosam, vänlig och positiv utbildningsmiljö. Det är inte bara en åtgärd för att förhindra överträdelser, utan också en möjlighet att utbilda och träna elever i juridisk medvetenhet.”

Minh Anh, en elev i årskurs 10 på Phu Minh Secondary School, berättade: ”Vi ser att samarbetet mellan polisen och skolan bidrar till att göra lärmiljön säkrare. Tidigare förekom det vissa sammandrabbningar som gjorde oss oroliga, men nu tack vare propagandamöter och polisens närvaro vet vi hur vi ska skydda oss själva och respektera våra vänner mer.”

Docent Dr. Tran Thanh Nam, psykolog och medlem i Vietnams förening för pedagogisk psykologi, kommenterade: ”Samordning mellan polis och skolor är nödvändig, men ännu viktigare är att implementeringen måste vara pedagogisk. När eleverna förstår att polisens närvaro och inspektion är till för att skydda dem, kommer de att samarbeta och vara mer proaktiva för att hålla sig säkra.” Han betonade att skolsäkerhet bara är verkligt hållbar när eleverna är självmedvetna och proaktiva i att delta i att upprätthålla säkerheten, istället för att bara vara föremål för övervakning.

Undersök och implementera modellen "Polistermin"

Samtidigt genomför utbildningsministeriet en rad program för att stärka politisk, etisk och juridisk utbildning för studenter. Vid konferensen för att sprida, sprida och genomföra politisk utbildning för studenter år 2025 konstaterade utbildningsministeriet tydligt att juridisk utbildning inte kan stanna vid teorin utan måste gå ut i verkligheten.

Herr Nguyen Nhu Ha - biträdande chef för rättsdepartementet vid utbildningsministeriet sa: "Juridikutbildningen i skolorna behöver omstruktureras för att utveckla praktisk förmåga, hjälpa eleverna att förstå, tillämpa och leva i enlighet med lagen, inte bara memorera bestämmelser."

Herr Ha föreslog modernisering av undervisningsmetoder: användning av rollspel, online-övningsrättegångar, tillämpning av virtuell verklighet (VR) och förstärkt verklighet (AR) för att simulera levande rättssituationer. Samtidigt integrera artificiell intelligens (AI) i undervisningen och bedömning av praktisk förmåga och laglydiga attityder.

Överstelöjtnant Lam Tien Dung, officer vid avdelningen för förebyggande och utredning av människohandelsbrott vid kriminalpolisen vid ministeriet för offentlig säkerhet , sa under ämnet "Arbete för att säkerställa social ordning och säkerhet, bekämpa brott och lagöverträdelser bland elever", att arbetet med att förebygga, upptäcka och hantera överträdelser i skolmiljön måste utföras proaktivt, omfattande och synkront, mot bakgrund av de många komplicerade utvecklingarna i samhället.

Enligt överstelöjtnant Dung är det brådskande att stärka samordningen mellan ministeriet för offentlig säkerhet, utbildningsministeriet, kommuner, organisationer och familjer för att skapa en mekanism för att skydda, förebygga, bekämpa och effektivt hantera lagöverträdelser relaterade till elever. Denna nära samordning kommer att bidra till att upptäcka och förebygga tidiga risker för våld, övergrepp och social olycka som infiltrerar skolor.

Samtidigt föreslog överstelöjtnant Lam Tien Dung att man skulle undersöka och implementera "polisterminsmodellen", där studenter kan studera och få praktisk erfarenhet för att utrusta sig med juridisk kunskap, självförsvarsförmåga och medvetenhet om att förebygga överträdelser.

Herr Hoang Duc Minh, chef för studentdepartementet (utbildningsministeriet), betonade att det, i samband med sociala nätverk och komplexa sociala konsekvenser, är nödvändigt att stärka kopplingen mellan skola, familj och samhälle, eftersom det bara är när dessa tre miljöer samverkar som eleverna kommer att skyddas och få en heltäckande utbildning. Utöver mjuka åtgärder behöver utbildningssektorn ha tydliga avskräckande och disciplinära åtgärder, offentliggöra överträdelser för att lära av erfarenheter och inte dölja överträdelser för att uppnå framgångar.

Den 1 november 2025 utfärdade Hanois folkkommitté plan nr 296 om att stärka brottsförebyggande åtgärder vid implementeringen av den tvånivåiga lokala förvaltningsmodellen. Hanois utbildningsdepartement har i synnerhet fått i uppdrag att främja utbildning i etik, livsstil, beteendekultur och medvetenhet om lagefterlevnad för elever. Integreringen av brottsförebyggande och brottsbekämpande innehåll i läroplanen syftar inte bara till att förmedla juridisk kunskap, utan hjälper också eleverna att utveckla självkännedom, självreglering av beteende och samhällsansvar, de grundläggande faktorerna för att bygga ett civiliserat och tryggt samhälle.

Källa: https://baophapluat.vn/cong-an-va-nha-truong-chung-tay-day-lui-bao-luc-hoc-duong.html