Att få in vietnamesiska universitet bland världens 100 bästa

Enligt experter är det fullt möjligt för vietnamesiska universitet att nå världens 100 bästa inom vissa områden.

Internationella studenter besöker laboratoriet för mikrochip och högfrekvenssystem vid University of Technology (Vietnam National University, Ho Chi Minh City) - Foto: NHU QUYNH

Rankning bör dock inte vara slutdestinationen, utan en språngbräda för vietnamesiska universitet att befästa sin position på den globala utbildningskartan .

Resolution 71-NQ/TW sätter målet att Vietnam år 2030 ska ha minst ett universitet bland de 100 bästa universiteten i världen inom ett antal nyckelområden.

Behöver en förvandling

Professor Mai Thanh Phong, rektor vid Tekniska universitetet (Ho Chi Minh City National University), sa att politbyråns resolution 71 innebär en stor utmaning för hela utbildningssystemet och en fantastisk möjlighet att nå ut i världen.

Med målet att ha minst 3–5 elituniversitet av internationell standard år 2030, minst 8 skolor bland de 200 bästa universiteten i Asien och minst 1 skola bland de 100 bästa i världen inom ett antal områden, behöver den vietnamesiska högre utbildningen en omvandling från att fokusera på att höja kvaliteten till att bli en ledande faktor inom regional och global utbildning.

Herr Phong bekräftade att Vietnam är fullt kapabelt att bygga ett antal universitet som når asiatiska och internationella standarder inom viktiga områden inom vetenskap och teknik.

"För att förverkliga detta behöver vi: banbrytande, transparenta och flexibla strategier; hållbar finansiering, internationell konkurrenskraft; ett dynamiskt och kreativt akademiskt ekosystem; och elitistpersonal med en global vision", betonade Phong.

Det är därför nödvändigt att ha en policy som prioriterar investeringar inriktade på nyckelområden med potential för globala genombrott. Att ge autonomi och specifika mekanismer till framstående forskningscentra. Att förnya universitetens rangordnings- och utvärderingssystem enligt internationella standarder för att främja aktiv konkurrens. Att starkt uppmuntra trepartsmodellen (stat - skola - företag) och skapa ett regionalt innovationsekosystem.

Docent Dr. Bui Hoai Thang, chef för utbildningsavdelningen vid tekniska universitetet (Ho Chi Minh City National University), föreslog: "Staten behöver ett nyckelprogram för att stödja 3–5 av de mest potentiella universiteten, hjälpa dem att utvecklas snabbt och förbättra sina internationella rankningar i framtiden. Detta anses vara ett strategiskt steg för att förverkliga ambitionen att föra vietnamesiska universitet till världsnivå."

För att bli universitet i världsklass är nyckeln att länder och universitet tänker noga efter och är uppmärksamma på vad de gör, istället för att bara automatiskt följa mängden och bry sig om kvaliteten på utbildning och forskning snarare än rankningar.

Docent Dr. Tran Thi Hong Lien

Den avgörande faktorn

Docent Dr. Tran Thi Hong Lien, dekanus för fakulteten för företagsekonomi, University of Economics and Law (Ho Chi Minh City National University), sade att målen i resolution 71 är mycket tydliga för att ledande inhemska universitet ska uppnå höga positioner i regionen och världen i prestigefyllda rankningar. Detta är en teknisk uppgift och kan utföras helt och hållet med en professionell ledningsmetod.

Enligt Lien bör dock rankningar inte vara det slutgiltiga målet utan bara ett sätt att föra universitet i Vietnam till världsklass. Verkligheten visar att prestigefyllda universitet fortfarande är toppuniversitet oavsett om de deltar i rankningar eller inte.

För att uppnå detta mål måste politiken för utveckling av högre utbildning tydligt ange att universitetsrankningar bara är en första satsning på det fortsatta målet om verkligt globalt konkurrenskraftiga universitet.

Potentiella universitet behöver snabbt bygga upp en global vision för sin utvecklingsstrategi. Staten investerar kraftigt i utvalda universitet med målet att bli universitet i världsklass, särskilt i infrastruktur och vetenskaplig forskning genom olika mekanismer (direkt från budgeten, genom fonder eller program, forskningsorder etc.).

Enligt docent Dr. Pham Tien Dat - rektor vid University of Finance and Marketing, visar forskning att vägen till att föra vietnamesiska universitet till regional och internationell nivå kräver en synkron kombination av autonomi, forskningsinvesteringar, internationalisering, digital transformation och modern styrning, där det akademiska ledarskapets och kvalitetskulturens roll är avgörande faktorer.

Även om Vietnams högre utbildningssystem har gjort stora framsteg under det senaste decenniet, står vägen mot en hög position i asiatiska och internationella rankningar fortfarande inför många utmaningar när det gäller institutioner, resurser och akademisk konkurrenskraft.

”Hinder för att förbättra vietnamesiska universitets rankingposition inkluderar: otillräcklig autonomi, begränsade resurser, inkonsekvent kvalitet och data, svag internationalisering, ohållbar forskningskultur, institutionella och administrativa hinder samt djupgående digital transformation. Vägen till att föra vietnamesiska universitet till internationell status måste baseras på genuin autonomi, investeringar i forskning, internationalisering, digital transformation och modern styrning”, sade Dat.

Dr. Lai Van Nam, chef för Institutet för internationell politisk ekonomi vid University of Finance-Marknadsföring, sade också att för att uppnå ett starkare genombrott är det nödvändigt att etablera en synkron samordningsmekanism mellan staten, universiteten och företagen, inklusive: starka stödåtgärder från regeringen, en mekanism för verklig autonomi, fokuserade investeringar i elitområden och kontinuerlig ledningsinnovation som implementeras i skolor samt stöd i form av kapital och jobbmöjligheter från företag.

Attrahera globala talanger

Dr. Phan Hong Hai, rektor för Ho Chi Minh City University of Industry, sa att för att närma sig världens 100 bästa måste vietnamesiska universitet först bygga upp ett team av ledande experter och forskare av internationell status.

För att göra det behövs starka strategier för att attrahera globala talanger, från att skicka doktorander och föreläsare för att studera vid världens ledande akademiska centra till att bjuda in internationella professorer och experter för långsiktigt samarbete i Vietnam.

Förutom att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser är det också mycket viktigt att skapa en forsknings- och innovationsmiljö i världsklass i landet. Detta kräver investeringar i att bygga moderna laboratorier, främja internationellt forskningssamarbete och uppmuntra publicering av vetenskapliga resultat i ledande prestigefyllda tidskrifter.

Tillbaka till ämnet

TRAN HUYNH

Källa: https://tuoitre.vn/de-dai-hoc-viet-nam-vao-top-100-the-gioi-20251112093451721.htm