Förslag om att undanta studieavgifter för läkarstudenter vid offentliga skolor

När delegaten Tran Khanh Thu ( Hung Yens delegation) i morse diskuterade nationalförsamlingens resolutionsutkast om banbrytande mekanismer för att skydda, vårda och förbättra människors hälsa, uttryckte han oro över frågan om utbildning av medicinsk personal. Delegaten betonade att utkastet endast fokuserar på forskarutbildning, medan tidiga och distanslösningar fortfarande är öppna.

Enligt delegaten spelar medicinsk personal en avgörande roll för den offentliga hälso- och sjukvårdens framgång. Men den nuvarande personalen på gräsrotsnivå "uppfyller inte riktigt kraven, är inte attraktiva platser och säkerställer inte förutsättningar för professionell utveckling för varje läkare".

Delegaten Tran Khanh Thu. Foto: Nationalförsamlingen

Hälsoministeriets rapport visar att landet har 214 utbildningsanläggningar för medicinsk personal, inklusive 66 universitet (18 offentliga skolor som utbildar läkare). År 2024 kommer nästan 11 300 läkare att utexamineras, men detta antal är fortfarande "obetydligt", då den totala medicinska arbetsstyrkan är cirka 431 700 personer, vilket är mycket lägre än målet på 632 500 personer enligt den medicinska personalplaneringen för perioden 2011-2020.

Delegaten påpekade verkligheten: "Läkaryrket vid offentliga skolor har alltid haft den högsta standardpoängen under de senaste 10 åren; studietiden är lång, undervisningsavgifterna är höga eftersom offentliga skolor drivs ekonomiskt autonoma, den huvudsakliga inkomstkällan är undervisning. Undervisningsavgifterna vid alla skolor är mycket höga, bortom förmågan hos låg- och medelinkomstfamiljer. Detta har blivit ett hinder för många studenter som vill satsa på en medicinsk karriär."

I en kommentar till utkastet till den reviderade lagen om högre utbildning föreslog delegaten Tran Khanh Thu en gång att ändra bestämmelserna så att statsbudgeten kan säkerställa finansiering för utbildning av läkare. I rapport nr 2028 från utbildningsministeriet anges dock att detta innehåll faller under det expertområde som regleras av hälsoministeriet.

"Jag föreslår att man lägger till läkarutbildningsämnen vid offentliga utbildningsinstitutioner till den grupp av ämnen som garanteras av statsbudgeten, med stöd av undervisningsavgifter under utbildningsperioden; med ett åtagande att de efter examen kommer att arbeta enligt statens anvisningar. På så sätt kommer studentkällan, särskilt studenter i svåra omständigheter, att ha möjlighet att förverkliga sin önskan att bli läkare, samtidigt som problemet med medicinska personalresurser i avlägsna områden, områden som saknar läkare, löses", sa Thu.

Hälsoministeriet ansvarar inför regeringen för utbildningen av ST-läkare.

I en kommentar till det specialiserade utbildningsinnehållet inom den medicinska sektorn föreslog delegaten Nguyen Anh Tri (Hanoi-delegationen) följande förordning: "Hälsoministeriet ansvarar inför regeringen för att genomföra statlig förvaltning av utbildningen av medicinska specialister och ST-läkare".

Delegat Nguyen Anh Tri. Foto: Nationalförsamlingen

Delegaterna föreslog att hälsoministeriet, vid utarbetandet av detaljerade föreskrifter om specialistutbildning, bör kombinera specialist 1- och specialist 2-utbildning till ett enda utbildningssystem, som ska vara 4–5 år lång beroende på specialitet, med högsta prioritet åt klinisk praktik.

Hälsoministeriet behöver reglera legaliseringsutbildning som en form av selektiv utbildning för utmärkta och rättvisa akademiker, genom strikta inträdesprov, med prioritet åt högsta kvalitet, och studier huvudsakligen på stora sjukhus, centra och stora testavdelningar.

Enligt delegaten kan "specialist"- och "läkarexamina" inom det nationella utbildningssystemet bära underskrifter från både hälsoministeriet och utbildningsministeriet, vilket görs av många prestigefyllda universitet runt om i världen.

Delegaten Nguyen Tam Hung (Lam Dong) sa också att policyn att utbilda specialister och avancerade specialister går i rätt riktning. Enligt delegaten är det, för att skapa ett verkligt genombrott, nödvändigt att överväga att lägga till krav för att erkänna certifikat och diplom för avancerad specialistutbildning i Vietnam enligt lämpliga internationella standarder för att underlätta integrationen av medicinska personalresurser, attrahera talanger och säkerställa konkurrenskraften hos vietnamesiska medicinska personalresurser i framtiden. Detta bidrar också till att främja medicinska utbildningsanläggningar för att förnya sig och förbättra kvaliteten.

Kommentar (0)