Låga golvpoäng är som en tratt som lockar kandidater, att sätta höga golvpoäng är att "binda sina egna fötter"

Representanter för vissa universitet sa att man genom att sätta ett lågt minimibetyg säkrar antagningsmöjligheterna eftersom man inte vet hur många kandidater som kommer att söka. Dessutom måste universiteten först ta hand om sig själva, bara med kandidater kan de överleva.

Universiteten måste ta hand om sina rekryteringskällor.

I år har Ho Chi Minh Citys kulturuniversitet satt minimipoängen för antagning baserat på gymnasieexamensresultatet för alla huvudämnen till 15. Denna nivå är 11 till nästan 13 poäng lägre än standardpoängen för många huvudämnen år 2024. Förra året var standardpoängen för huvudämnen som turism , turism - reseledning, kulturledning och kulturkommunikation alla mycket höga, från 26,5 till 27,85 poäng. Detta är en av skolorna med den lägsta minimipoängen och den största skillnaden från förra årets standardpoäng. En rad andra universitet har också en minimipoäng som är 7–10 poäng lägre än förra årets standardpoäng.

I ett samtal med VietNamNets reporter sa Lam Nhan, rektor vid Ho Chi Minh City University of Culture, att golvpoängen är den inmatade kvalitetsstandarden, och att vid antagning kommer den att göras från hög till låg.

”Vi har satt minimipoängen till 15. Men om det huvudämnet har 100 sökande medan kvoten är 50, kommer vi att välja från högst till lägst när vi överväger antagning”, sa Nhan.

Enligt Mr. Nhan sätter nästan alla skolor minimipoängen mycket lågt. Väldigt få skolor sätter minimipoängen nära standardpoängen, utan använder bara den tröskel som godkänts av utbildningsministeriet.

”Vi vet inte själva hur många kandidater som kommer att registrera sig. Vi kan inte heller förutsäga den ungefärliga minimipoängen. Om vi ​​sätter en hög minimipoäng blir det som att knyta ett rep runt våra egna fötter”, hävdade rektorn för Ho Chi Minh City University of Culture.

Herr Nhan sa att studenterna själva måste beräkna, se vad riktmärkesresultaten var för varje huvudämne förra året för att registrera sina önskemål.

”Skolan sätter ett så lågt minimibetyg, men studenterna bör hålla koll på föregående års riktmärkesresultat och använda det som grund för att skicka in sina ansökningar. Men alla huvudämnen är inte 'heta', så vi sätter ett generellt minimibetyg, inte för varje huvudämne”, sa Nhan och tillade att kandidater har många möjligheter, så om de registrerar sig för många ansökningar kommer de definitivt att bli antagna.

Antagningschefen vid ett universitet i Ho Chi Minh-staden sa att skolornas högsta prioritet nu är hur man uppfyller kvoten och har god kvalitet eftersom de flesta av dem är oroliga för att inte uppfylla kvoten. Därför sätter skolan ett lågt minimibetyg för att locka kandidater att anmäla sina önskemål. När det finns många kandidater som registrerar sig kommer standardbetyget säkerligen att vara mycket högre än minimibetyget.

”Universiteten måste ta hand om sig själva, inte kandidaterna. Bara med studenter kan de utvecklas, och omvänt, utan studenter är det svårt att utvecklas. Därför måste kandidaterna noggrant överväga och tänka efter innan de registrerar sina önskemål”, sa han.

Kandidater som tar examensprovet. Foto: Nguyen Hue

Dessutom kan ett lågt minimibetyg också vara en strategi för att locka fler kandidater att registrera sig, öka anseende och popularitet. Därför måste kandidater vara uppmärksamma på skolans varumärke. Om varumärket är bra men minimibetyget är lågt, måste de överväga det. Kandidater kan helt enkelt registrera sina önskemål till den skolan, och om de har tur kommer de att bli antagna. I år tillåter utbildningsministeriet kandidater att fritt välja huvudämne, så "att ha pengar betyder att ha allt".

"Se inte bara den låga minimipoängen och registrera dig slumpmässigt"

Master Cu Xuan Tien, chef för antagnings- och studentfrågor vid University of Economics and Law, sa att det är normalt för många universitet att sätta låga minimipoäng medan referenspoängen förra året var ganska höga. Anledningen är att, enligt statistik över poängfördelningen för gymnasieexamensämnen i år, är den allmänna poängnivån lägre än 2024, särskilt i matematik, kemi och biologi.

Enligt statistik har antalet kandidater som fått över 7 poäng/ämne minskat avsevärt jämfört med 2024. Därför är det oundvikligt att skolor noggrant justerar nedåtgående poäng för att säkerställa antalet kandidater och välja kandidater med goda förmågor jämfört med den allmänna nivån.

Enligt Tien medför detta inga nackdelar för kandidaterna. Tvärtom kommer denna anpassning att hjälpa kandidaterna att känna sig tryggare och mer självsäkra när de bygger upp en strategi för att placera sina önskemål inom de huvudämnen och skolor de älskar.

En universitetsrepresentant sa att i samband med årets antagning har många nya situationer uppstått, inklusive att många skolor tillkännager lägre lägsta poäng jämfört med 2024, så kandidater är också oroliga för tillförlitligheten vid antagningsregistrering. Därför måste universitet, utöver att basera sig på regler, när de tillkännager lägsta poäng också beräkna hur de ska få kandidater att känna sig trygga när de väljer huvudämne och skola att studera, säkerställa kompatibilitet mellan lägsta poängen och antagningsstandardpoängen, för att undvika besvikelse och förlust av självförtroende för kandidaterna.

Pham Thai Son, antagningschef vid Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, rådde kandidaterna att inte sätta all sin lit till minimipoängen eftersom standardpoängen kunde vara mycket högre.

Minsta poäng är den lägsta poäng en kandidat måste uppnå för att bli antagen till det huvudämnet/skolan. Minsta poäng är inte synonymt med antagningspoängen eller standardpoängen. Standardpoängen kan faktiskt vara 1–2 poäng högre än minsta poäng eller upp till 9–10 poäng, beroende på antalet registrerade kandidater och antalet poäng för varje huvudämne.

Därför sänkte vissa medel- eller topprankade skolor medvetet minimipoängen för att utöka antagningstratten, men höll ändå antagningspoängen lika hög som tidigare år. Kandidater bör därför inte se den låga minimipoängen och slumpmässigt registrera sig för huvudämnen/skolor som inte matchar deras förmågor och intressen bara för att de "hört att det skulle vara lätt att klara provet".

Särskilt huvudämnen/skolor med låga gränsvärden kan locka för många kandidater, vilket leder till en plötslig ökning av referenspoängen. Kandidater behöver noggrant övervaka antagningsdata samt jämföra gränsvärden och referenspoäng från tidigare år för att utvärdera branschtrender och avgöra om deras antagningsgrad är hög eller inte.

Och du bör fokusera på officiell information från universitet, utbildningsministeriet och universitetsansökningskonsulter och undvika att lyssna på rykten och sociala nätverk utan att verifiera någon information.

Källa: https://vietnamnet.vn/diem-san-thap-nhu-pheu-hut-thi-sinh-dua-diem-san-cao-la-tu-buoc-chan-minh-2425722.html