Att förutsäga riktmärkesresultat för universitetsantagning år 2025: Att sätta en ny standard

Med antagningsmetoden som använder resultat från gymnasieexamen kan standardpoängen sänkas något, beroende på bransch.

Riktmärken kan sjunka

Enligt planen förväntas utbildningsministeriet tillkännage resultatet av gymnasieexamen den 16 juli. Från 16 juli till 17.00 den 28 juli kan kandidater registrera sina önskemål om antagning till universitet och högskolor online i utbildningsministeriets allmänna antagningssystem.

Efter att ha avslutat proven rapporterade många att matte- och engelskproven var svåra och kunde påverka deras framtida antagningsresultat till universitetet. Docent Dr. Nguyen Dao Tung - chef för Academy of Finance förutspådde att kandidaternas genomsnittliga gymnasieexamensbetyg i år kommer att bli lägre än tidigare år. Därför kommer antagningsarbetet till högre utbildningsinstitutioner baserat på gymnasieexamensresultaten att ha ett lägre standardresultat.

Antagningspoängen för toppuniversitet kan minska med 3–5 poäng. Många skolor kommer att ha låga poäng, medan skolor i mellanklass förväntas se sina poäng sjunka med 3–4 poäng. När det gäller Academy of Finance förutspår docent Dr. Nguyen Dao Tung att intervallet för antagningspoäng kan ligga mellan 22 och 28 poäng, inte lika koncentrerat som år 2024 (från 26,03–26,85 på en 30-punktsskala och 34,35–36,15 på en 40-punktsskala).

Således kan riktmärkespoängen för vissa utbildningsinriktningar vid Akademin för Finans minska med 3–4 poäng jämfört med förra året. Ett brett spektrum av poäng ger kandidater en möjlighet att med säkerhet registrera sig för rätt huvudämne för att förbättra sina chanser att bli antagna till akademin.

”Vissa nyöppnade utbildningsprogram vid akademin förväntas ha höga riktmärken, eftersom det här är program som är mycket attraktiva för kandidater och har stor social efterfrågan på högkvalitativa mänskliga resurser”, kommenterade docent Dr. Nguyen Dao Tung.

Nguyen Thi Xuan Dung, chef för kommunikationscentret vid Ho Chi Minh City University of Technology (HUTECH), ansåg att årets prov noggrant följer utbildningsministeriets riktlinjer och erkände att provet, istället för att bara memorera formler, kräver tillämpning av kunskap, syntesförmåga och praktiskt tänkande, och är svårare än 2024.

Med årets prov kan medelpoängen i varje ämne koncentreras till 6 till 7 poäng. Traditionella kombinationer som: A00, B00, D01 tenderar att vara starkt differentierade och varierar vanligtvis från 18 till 22 poäng, medan antalet kandidater som uppnår 25 poäng eller mer inte är stort.

”Detta är ett lämpligt poängintervall för examen, och kan också hålla årets universitetsantagningsresultat oförändrade eller minska något inom vissa huvudämnen”, sa Nguyen Thi Xuan Dung och förutspådde att antagningsresultatet baserat på gymnasieprovet 2025 för Ho Chi Minh City University of Technology kan variera från 16 till 21 poäng beroende på huvudämne.

Bland dem är de huvudämnen som lockar många kandidater att registrera sig, såsom: informationsteknologi, multimediakommunikation, grafisk design, PR, marknadsföring, digital marknadsföring, logistik och leveranskedjehantering, fordonsteknik, engelska språket... fortfarande mycket konkurrensutsatta, med förväntade riktmärkespoäng från 18 till 20 poäng.

Kandidater som gör provet på provplatsen för Hai Ba Trung High School (Phu Tho). Foto: Duy Manh

Ordna dina önskemål ordentligt

Enligt experter är 2025 det första året som elever i årskurs 12 kommer att göra gymnasieexamensprovet enligt det allmänna utbildningsprogrammet 2018. Därför kommer antagningsresultaten för universiteten att sätta en ny nivå och vara svåra att förutsäga, eftersom det finns många påverkande faktorer. Vu Khac Ngoc - utbildningsexpert från HOCMAI Education System - analyserade att antagning baserad på gymnasieexamensresultat inte är det enda alternativet, utan att skolor har en mängd olika antagningsmetoder.

I år finns det också många nya faktorer som kan påverka det allmänna riktmärket, såsom: Att eliminera tidig antagning eller att skolor måste konvertera motsvarande antagningsresultat, inmatningströsklar mellan antagningsmetoder och antagningskombinationer för en utbildningshuvudinriktning/grupp av huvudämnen.

”Det finns många andra faktorer inblandade, så det är inte enkelt att förutsäga hur svårighetsgraden på gymnasieexamen i matematik eller engelska kommer att påverka referensresultatet”, sa Vu Khac Ngoc.

Faktum är att det varje år fortfarande finns en situation där provet i ett ämne bedöms som lättare eller svårare än ett annat. Samtidigt använder de flesta universitet fortfarande resultat från gymnasieexamen i riktning mot att använda många kombinationer för ett huvudämne. Dessutom skriver vissa kandidater engelska provet men de har redan ett internationellt engelskcertifikat IELTS och kan konvertera provresultaten från dessa certifikat på ett mer fördelaktigt sätt.

Många kandidater som tog gymnasieexamensprovet 2025 fick 8–8,5 poäng i engelska, men Vu Khac Ngoc lade märke till att vissa kandidater redan hade IELTS 7,0, 7,5. När de omräknades enligt den formel som föreskrivits av skolorna fick de flesta 10 poäng. Därför kommer de att beaktas utifrån IELTS-poäng istället för examensresultat. I dessa fall kommer det engelska provet från gymnasieexamensprovet 2025, även om det är svårt, inte att ha någon större inverkan på standardresultatet.

Även om det ännu inte är möjligt att förutsäga exakt hur ovanstående nya faktorer kommer att påverka årets riktmärken, anser Vu Khac Ngoc att den allmänna nivån är: Riktmärkesmärkena kan vara 1–2 poäng lägre än förra året (beroende på bransch).

Du bör dock inte oroa dig för mycket, eftersom du kan registrera ett obegränsat antal önskningar och det finns ingen skillnad i ordningen på önskningarna. Om du har en rimlig strategi för att ordna dina önskningar kan du vara säker på möjligheten att bli antagen till dina favorituniversitet.

Som svar på oro för att de svårare provfrågorna i vissa ämnen kommer att påverka kandidaternas resultat i universitetsprovet, sa Nguyen Anh Dung - biträdande chef för avdelningen för högre utbildning (utbildningsministeriet) att kommentarerna till provfrågorna hittills är baserade på kandidaternas, lärarnas och experternas inledande bedömning. För att få en mer korrekt bedömning är det nödvändigt att basera sig på resultaten efter betygsättning.

Som svar på vissa yttranden som tog upp frågan om huruvida högre utbildningsinstitutioner kan justeras om det finns en ovanlig poängfördelning, bekräftade docent Dr. Nguyen Anh Dung att utbildningsministeriet har utfärdat föreskrifter gällande universitetsantagning. Därför måste allt implementeringsarbete säkerställa att de utfärdade universitetsantagningsreglerna och universitetsföreskrifterna och riktlinjerna följs.

Herr Vo Thanh Hai - vicerektor för Duy Tan University (Da Nang City) råder kandidater att dela upp sina önskemål i tre grupper: Grupp 1 inkluderar de huvudämnen och skolor de gillar, men där tidigare års inträdesresultat är högre än deras examensresultat.

Grupp 2: Huvudämnen och skolor som jag gillar och vars antagningsresultat förra året var lika med mina examensresultat. Grupp 3: Huvudämnen och skolor som jag gillar och vars antagningsresultat förra året var lägre än mina examensresultat.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/du-doan-diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-nam-2025-thiet-lap-mat-bang-moi-post738052.html