Planerar att spendera 140 miljarder VND för att förnya förskoleutbildningen

Från 2025 till 2029 kommer det nya förskoleprogrammet att genomföras i riktning mot att heltäckande utrusta och utveckla förskolebarn, med en total budget på 140 miljarder dong.

Ovanstående innehåll ingår i utkastet till ett förnyat förskoleprogram för perioden 2025–2030, som är föremål för remiss av utbildningsministeriet innan det lämnas in till nationalförsamlingen i oktober nästa år.

Målet med det nya innovationsprogrammet för förskoleutbildning enligt kompetensmetoden är att skapa grundläggande och omfattande förändringar i kvalitet och effektivitet. Samtidigt syftar det till att heltäckande utveckla förskolebarn vad gäller fysiska, emotionella, intellektuella, språkliga och estetiska aspekter, och därigenom forma de första elementen i personligheten och lägga grunden för utveckling.

Planerar att spendera 140 miljarder VND för att förnya förskoleutbildningen. (Illustrationsfoto)

För att uppnå ovanstående mål föreslår utbildningsministeriet fyra innovativa innehåll:

• Socio-emotionell kompetensbaserad metod;
• Rättighetsbaserat tillvägagångssätt som säkerställer kvalitet, jämlikhet, inkludering, jämlikhet och respekt för barns olikheter;
• Stärka utbildningsinstitutioner och lärare i läroplanutveckling;
• Regler om organisering av barns boenderutiner måste säkerställa att de är lämpliga för förskolebarns utveckling och teamets arbetsrutiner i enlighet med bestämmelserna i arbetsrätten.

Utöver de nya punkterna ärver det nya programmet även innehållet från det nuvarande programmet, inklusive: barnen är i centrum för utbildningsprocessen, subjektet i aktiviteter och kommunikation. Resolutionsutkastet lägger också till avancerat pedagogiskt innehåll och metoder, personifierar utbildningsprocessen och utökar möjligheterna till deltagande och ansvar för familjer och samhällen i genomförandet av förskoleprogrammet.

Utkastet innehåller också en färdplan för implementering av innovation med följande steg:

• Från 2025 till 2028, organisera utbildning och ge professionell vägledning till ledningspersonal och förskollärare för att testa programmet.
• Pilotprojekt med det nya programmet i ett antal förskolor under tre läsår, från läsåret 2025–2026 till läsåret 2027–2028; utvärdera självständigt implementeringsprocessen för pilotprojektet.
• Från 2029 till 2030, granska och offentliggöra ett nytt förskoleutbildningsprogram; vägleda implementering och massutbyggnad nationellt från och med läsåret 2029-2030.

Den totala föreslagna budgeten för att genomföra innovationen inom förskoleprogrammet är 140 miljarder VND:

• Kostnaden för att bygga och utvärdera det nya programmet är 20 miljarder VND;
• Kostnaden för att sammanställa, utvärdera, tillhandahålla vägledande dokument för implementering av det nya programmet i pilotfasen, årliga justeringar, slutförande och massdistribution är 15 miljarder VND;
• Budgeten för utbildning och förbättring av ledningspersonalens och förskollärarnas professionella kapacitet för att genomföra det nya programmet är 30 miljarder VND;
• Budgeten för att förbereda och genomföra pilotprogrammet är 75 miljarder VND.

Det nya programmet kommer att testas under tre på varandra följande läsår från 2025 till 2028 på 120 förskolor som representerar regioner och områden innan det lanseras i stor utsträckning.

Khanh Huyen

Källa: https://vtcnews.vn/du-kien-chi-140-ty-dong-cho-doi-moi-giao-duc-mam-non-ar925799.html