Nästan 2 000 språk- och IT-center i Ho Chi Minh-staden, på många platser, undervisar fortfarande felaktigt och gör överdriven reklam.

Ho Chi Minh-staden har för närvarande nästan 2 000 center för främmande språk och IT med nästan 270 000 studenter, men många platser har varnats för felaktig undervisning, överdriven reklam och användning av okvalificerade lärare.

Utländsk engelsklärare undervisar på ett språkcenter - Foto: NAM TRAN

Den 25 september höll utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden en konferens för att sammanfatta aktiviteterna under läsåret 2024-2025 och fördela uppgifter för läsåret 2025-2026 för centra för främmande språk och informationsteknik i Ho Chi Minh-staden.

Pham Phuong Binh - biträdande chef för avdelningen för fortbildning, yrkesutbildning och universitetsutbildning (Ho Chi Minh Citys utbildningsdepartement) - rapporterade vid konferensen och sa att Ho Chi Minh City i augusti 2025 hade 1 961 licensierade center, inklusive 158 utlandsinvesterade center och 1 803 inhemska center.

Under läsåret 2024-2025 öppnade centren 49 163 klasser och lockade nästan 268 580 elever i engelska, kinesiska, japanska, koreanska, tyska och IT-ämnen.

För att möta alltmer varierande lärandebehov har många centra anordnat allt från massklasser till personliga handledningsgrupper och öppnat kurser med 100 % eller 50 % utländska lärare.

Att koppla engelskundervisningen till utbildningsinstitutioner främjas också. Av dessa introducerar 2 093/5 593 förskolor barn till engelska; allmänna skolor organiserar engelskundervisning genom matematik- naturvetenskap , engelsk kommunikation med lärare som talar engelska som modersmål och IC3-datorkurser.

Enligt Binh finns det dock fortfarande vissa center som undervisar i fel godkända program, saknar en tydlig färdplan eller standarder för resultat, till och med gör falsk reklam och använder otillåtna bilder, särskilt relaterade till utländska lärare, vilket orsakar förvirring hos föräldrar.

Dessutom möter rekrytering av infödda lärare många svårigheter på grund av långa arbetstillståndsförfaranden, medan höga krav på yrkeskvalifikationer ytterligare begränsar sökandet efter lämpliga mänskliga resurser.

Vissa små investerare har ännu inte helt förstått reglerna, vilket leder till att undermåliga lärare används; vissa organiserar till och med aktiviteter utanför det tillåtna området, såsom internatskolor, förskolor och sommarundervisning.

Fru Truong Hai Thanh - biträdande chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden - talade vid konferensen - Foto: TRONG NHAN

Som avslutning på konferensen föreslog Truong Hai Thanh - biträdande direktör för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden - att centren under läsåret 2025-2026 fokuserar på att utbilda ledningsgruppen och lärarna, för att säkerställa professionella standarder, särskilt gentemot utländska lärare.

Samtidigt är det nödvändigt att fortsätta diversifiera typerna, bygga moderna lärmiljöer, tillämpa informationsteknik och artificiell intelligens, öka investeringarna i anläggningar och säkerställa absolut säkerhet för eleverna.

Dessutom kommer utbildningsdepartementet att uppmuntra center att bygga modeller för akademiska klubbar, där de kan dela erfarenheter och svårigheter och effektivt genomföra undervisningsaktiviteter.

"Departementet kommer också att utfärda tydliga instruktioner om föreskrifter och förfaranden som ska åtfölja enheterna under deras operationer", sade Thanh.

VIKT

Källa: https://tuoitre.vn/gan-2-000-trung-tam-ngoai-ngu-tin-hoc-o-tp-hcm-nhieu-noi-van-day-sai-quang-cao-qua-da-20250925153800716.htm